简介:摘要:目的:探讨规范化药学管理对提升心衰患者全程化药学服务质量的影响。方法:研究周期自2022年2月至2023年2月,筛选收治于本院的120例心力衰竭患者为研究对象,随机分配至实验组及对照组,各组60例。对照组接受常规药学服务,实验组则实施规范化药学管理策略,包括个性化用药评估、药物相互作用监测及患者教育。比较两组在治疗依从性、药物治疗效果及患者满意度方面的差异。结果:实验组有85%的患者显示出高度治疗依从性,而对照组则为50%,实验组在治疗依从性高的患者数量及比例上显著优于对照组。实验组中有60%的患者心功能显著改善,这一比例显著高于对照组的30%。实验组中心功能轻微改善的患者比例为30%,而对照组则为40%。心功能无改变的患者在实验组中的比例为10%,在对照组中则升至30%。此外实验组中有80%的患者报告高度治疗满意度,这一比例显著高于对照组的40%。此外,实验组治疗满意度一般的患者比例为16.7%,低满意度比例仅为3.3%,而对照组中这些比例分别为33.3%和26.7%。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:规范化药学管理能有效提升心衰患者的全程化药学服务质量,增强治疗依从性,提高药物治疗效果,提升患者满意度,并可有效降低药物不良反应的发生率,证实了其在提升心衰患者治疗以及管理质量中的应用价值,值得在临床中广泛推广。
简介:摘要:随着社会的不断发展进步,“以患者为中心”的价值观已经成为医疗系统员工的基本准则。因此,随着诊疗技术的不断提高,要求医务人员提高人文素质,更加关注和关爱患者。临床药学是培养高等药学服务人才的摇篮,必须采取多种措施全面提高学生的药学服务意识和综合素质,使其成为新时代优秀的临床药学人才。共情是一种主动感知和体验他人情绪和情感状态的能力。具有同理心的药学服务专业人员不仅可以维持良好的医患关系,还可以提高患者的依从性和诊疗效率。目前,临床药学教育中共情能力的培养还处于探索阶段,没有形成规范的培养体系。因此,探索临床药学人才共情意识的培养策略具有重要的现实意义。
简介:【摘要】目的:分析药学干预用于提高中药注射剂合理使用率的价值。方法:2022年1月-12月某院未开展药学干预工作期间接诊的中药注射剂治疗病人100名为对照组,2023年1月-12月某院开展药学干预工作期间接诊的中药注射剂治疗病人100名为试验组。对比不合理用药率等指标。结果:关于不合理用药率:试验组数据低至1.0%,而对照组数据则达到了11.0%,相比较下,试验组的不合理用药率更低(P<0.05)。总有效率:试验组数据达到了98.0%,而对照组数据则仅有85.0%。相比较下,试验组的疗效更高(P<0.05)。结论:开展药学干预工作,可降低中药注射剂的不合理用药率,提升病人疗效。