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  • 简介:摘要:本文探讨了全面推进高水平“健康德阳”建设的重要性、面临的困境及其应对策略。健康德阳建设作为德阳市实现高质量发展的重要战略目标,关系到市民的身体素质、生活质量和城市的综合竞争力。本文首先从提升民众健康福祉、增强经济发展动能、提升城市综合竞争力三个方面阐述了“健康德阳”建设的重要性。接着,分析了当前面临的公共卫生资源分配不均、健康教育普及力度不足、政策执行与跨部门协作困难等主要问题。最后,提出了优化公共卫生资源配置、强化健康教育与宣传、健全政策执行与协同机制的有效策略。通过系统的政策调整和资源优化,德阳市将能够提升公共卫生服务水平和居民健康素养,推动健康德阳建设的全面发展。本文旨在为德阳市的健康事业提供理论支持和实践指导,为实现健康、和谐、可持续发展的城市目标奠定坚实基础。

  • 标签: 健康德阳 高水平建设 公共卫生 健康策略 发展对策
  • 简介:摘要:黄炎培先生是一名民主主义教育家,是我国职业教育的倡导人,其职业人才教育观对整个职业教育的改革有着极大借鉴和推动作用。笔者结合工作经验及实际情况,于下文中介绍了目前我国中职人才培养中存在的问题,同时对黄炎培职业人才教育观视阈下的中职人才培养模式进行了探究,并提出了一些措施,望有所帮助。

  • 标签: 中职 黄炎培 人才培养 职业人才教育观 措施
  • 简介:采用比较法、趋势外推法和专家预测法预测我国2015年社会对护理人才的需求总量,为我国的护理教育发展规划提供基础材料和参考建议.

  • 标签: 护理人才 需求 预测
  • 简介:摘要:伴随着社会持续发展,人民生活水平得到了巨大提升,社会持有的护理专业人才需求呈现出了多元化发展趋势,而现阶段我国高职院校在培养护理专业人才时,依旧在培养规划、课程设定、实践教学等方面存有缺陷,无法满足社会需求,因此基于社会需求针对护理专业人才开展分类培训,可以有效满足社会对护士产生的多元化需求。本文在研究过程中,尝试分析当前社会对护理专业人才产生的需求,基于此归纳出当前高职院校护理专业人才培养体系存有的问题,并从课程体系设计、培养方案规划、实践教学等不同层面深入探讨护理专业人才的分类培养策略。

  • 标签: 护理专业 人才分类培养 策略研究
  • 简介:手术室在医院占有重要地位,它担负全院各科手术治疗任务,手术室护士专业水平的高低,直接影响手术的效果。因此,提高护士专业水平是一个很重要的环节。近年来,我院采取不同培训方法,在提高手术室护士业务技术水平上有了显著效果,现将具体做法介绍如下。

  • 标签: 业务技术水平 手术室护士 护士专业 手术治疗
  • 简介:护理士官是我军卫勤队伍的重要力量,平时承担着维护基层官兵身心健康的职责,战时肩负着救死扶伤的重任。护理士官的能力与素质,直接关系到我军卫勤保障的能力和水平。了解国外军队护理人才培养的特点与优势对提高我军护理人员的教育质量,更好地履行卫勤保障使命具有一定借鉴价值,现综述如下。

  • 标签: 护理人才培养 军队 国外 卫勤保障 护理士官 身心健康
  • 简介:摘要:对于医院来说,其护理质量的良好与否将直接关系到医院的整体形象和良好效益,甚至会影响到医院今后的生存和发展。医院中护理人才的合理配置是提高护理质量、提升工作效率、确保患者安全、促进团队合作和满足患者需求的重要保障。因此,医院应该重视护理人才配置问题,采取有效措施加以解决,以提升医院的综合竞争力。

  • 标签: 人才配置 医院 问题 对策
  • 简介:

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  • 简介:近年来,随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,护理学也在不断地发展和进步,护理工作的任务、范畴正逐步发生改变。目前我国高等护理教育的形式,已不能满足社会对护理服务的需求,存在诸多问题:课程设置存在一定的局限性,不能突出护理专业特色;护理教材内容陈旧,跟不上护理发展的步伐;教学手段单一,忽略了学生综合能力的培养;理论教学与临床实践脱节;教师队伍建设有待进一步提高。为此,对我国高等护理教育的改革提出几点建议:改进护理专业课程结构,体现护理专业特色;提倡教学方法多样化,提高教学效果;加强师资队伍建设,提高护理教育水平,旨在尽快促进我国高等护理教育发展,适应国际护理发展趋势。

  • 标签: 高等护理教育 改革 发展
  • 简介:随着人们对科学技术是第一生产力认识的不断深化,医院护理科研已引起了管理者的高度重视。如何提高临床护理科研水平,是护理管理者值得思考的关键问题。为了使我院的护理科研决策更具科学性、先进性和可行性,笔者通过近5年担任病区护士长管理工作的经验,在调查研究和细致分析的基础上,现将有关提高临床护理科研水平的管理思路报告如下。

  • 标签: 护理 科研 管理
  • 简介:由于工作的特点,护士本身的生活就没有规律。在休班时间内除必须参加院内的继续教育外,科内每月有一次全体人员参加的护理质量讨论会。其他时间尽量不占用护士的业余休息时间。那么护理人员相对集中的时间就是晨交班的时间。如何合理有效地利用晨交班时间,让护士长、护士、病人、家属产生互动,对提高护士的业务水平,现将具体内容介绍如下。

  • 标签: 护士长 晨交班 业务 继续教育 护理质量 休息时间
  • 简介:专科护理在世界范围内蓬勃发展,高质量的专科护理人才是推动护理事业发展的原动力。通过对专科护士多年的培训,总结出适合我国国情的专科护士培训方式,同时建立专科护士培养制度和长效保障机制,注重专科护理服务价值,提高专科护士服务水平,以加快我国护理事业发展。

  • 标签: 护士 在职培训 卫生服务
  • 简介:

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  • 简介:摘要:目的:了解护士对卫生法律知识的认知程度,分析影响护士卫生法律知识认知水平的因素,为护理管理人员后续开展相关培训提供依据。方法:对我市数家医院进行卫生法律法规知识问卷调查,利用统计学软件对调查结果进行分析处理。结果:研究结果显示,达到及格线护士人数为367人,及格率为90.84%;在《护士条例》、《医院感染管理办法》以及《侵权责任法》三项法律法规的认知水平上,护龄超过6年的护士要明显优于护龄低于6年的护士,受教育水平为本科及以上的护士要明显优于高中及以下学历的护士(P<0.05)。结论:目前我市护士的卫生法律知识水平虽然及格率较高,但一些年资较低、学历水平较低的护士其认知水平还有待提高,因此还需要对学历水平不高、护龄较低的护士进行法律知识强化训练。

  • 标签: 卫生法 护士 法律法规
  • 简介:【摘要】目的 分析基于同伴教育的延续护理对1型糖尿病患儿疾病知识水平及血糖水平的影响。方法 在2022年1月至2024年1月期间筛选出62例患儿作为研究对象,患儿经检查均确诊为1型糖尿病。将62例患儿根据随机数表法进行分组,分为对照组和研究组。对照组患儿共计有31例,接受临床常规护理干预,研究组患儿共计有31例,在临床常规护理干预基础上增加基于同伴教育的延续护理。对比两组患儿疾病知识水平及血糖水平[糖化血红蛋白(HbAlc)、空腹血糖(FPG)]。结果 干预后,研究组疾病知识水平评分高于对照组、HbAlc和FPG指标水平低于对照组,均(P<0.05)。结论 基于同伴教育的延续护理可提高1型糖尿病患儿疾病知识水平,降低患儿血糖水平

  • 标签: 基于同伴教育的延续护理 1型糖尿病 疾病知识 血糖水平
  • 简介:摘要:在人们对健康和护理的态度逐渐改变。因此,护理人员的要求更高。高等职业教育系统的教学模式旨在实现高等职业学校护士培训和更有创造力的培训的目标。仅仅依靠传统的员工培训模式是不够的,因此高等专业学校必须及时改革和引进创新的护士培训模式。鉴于目前只有少数护士在医院工作,如何改善护士培训的问题现在将成为教育工作的中心。

  • 标签: 护理高职教育 人才培养 模式改革
  • 简介:目的调查某三级甲等医院夜遗尿症患儿的自尊水平,并探讨其影响因素。方法采取便利抽样法,应用一般资料调查表、家庭关怀度指数问卷、儿童社交焦虑量表、患儿自尊量表对某三级甲等医院儿科门诊的108例夜遗尿症患儿进行问卷调查。结果夜遗尿症儿童自尊量表评分为(88.51±13.01)分,年龄、遗尿频次、家庭功能和社交焦虑水平是夜遗尿症患儿自尊水平的影响因素(P〈0.05)。结论夜遗尿症患儿的自尊水平较低,护理人员应采取护理措施减少患儿的遗尿频次,降低其焦虑水平,帮助其家庭成员建立良好的家庭功能,提高患儿的自尊水平

  • 标签: 夜遗尿症 自尊 因素分析 统计学