简介:摘要目的本次实验将采用概念图对急救护理教学的成果进行讨论分析。方法本次实验选取了2017年1月-2019年1月在本院进行实习的护生为研究的对象,可将其分为两组,每组24名护生。对照组采用传统教学策略,对照组增加概念图教学,并针对急救护理学习成果进行对比分析。结果从急救护理学习成果上看,观察组为(92.3±1.7)分,对照组为(85.6±1.3)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在对护生进行教学满意度的调查上,观察组学生的满意度为100%,明显优于对照组的87.5%,这也是对概念图教学策略的认可。结论采用概念图的教学模式能够对护生得到临床学习起到辅助作用,更加清晰、明确急救护理的学习要点,提升学习的效率,具有推广意义。
简介:摘要:目的:本次实验将采用概念图对急救护理教学的成果进行讨论分析。 方法:本次实验选取了 201 7 年 1 月 -201 9 年 1 月在本院进行实习的护生为研究的对象,可将其分为两组,每组 24 名护生。对照组采用传统教学策略,对照组增加概念图教学,并针对急救护理学习成果进行对比分析。 结果:从急救护理学习成果上看,观察组为( 92.3±1.7 )分,对照组为( 85.6±1.3 )分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。与此同时,在对护生进行教学满意度的调查上,观察组学生的满意度为 100% ,明显优于对照组的 87.5% ,这也是对概念图教学策略的认可。 结论:采用概念图的教学模式能够对护生得到临床学习起到辅助作用,更加清晰、明确急救护理的学习要点,提升学习的效率,具有推广意义。
简介:摘要目的研究微信公众号健康知识宣教在儿童反复呼吸道感染延续护理中的作用,加强微信公众号健康知识宣教应用力度。方法选取2017年1月~2018年12月我院收治的120例反复呼吸道感染儿童作为研究对象,按照随机抽签方法分为观察组(60例)与对照组(60例),观察组采用微信公众号健康知识宣教延续护理方法,对照组采用常规护理方法,两组护理周期均为1个月。比较两组护理满意度、对健康知识了解情况,比较两组儿童咳嗽消失、咽喉扁桃体充血消失、发热消失时间。结果护理后,观察组儿童家长对护理工作的满意度(98.33%)高于对照组(86.67%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康知识得分(33.5±2.2)分高于对照组(23.7±1.2)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童咳嗽消失时间(1.5±0.3)d短于对照组(3.7±0.5)d,咽喉扁桃体充血消失时间(1.9±0.2)d短于对照组(3.9±0.4)d,发热消失时间(0.8±0.1)d短于对照组(2.9±0.2)d,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信公众号健康知识宣教在延续护理应用较为科学,能优化延续护理方案、提高反复呼吸道感染儿童家长满意度,并改善家长对相关健康知识了解情况,能最大程度缩短患儿的咳嗽及发热时间,这对于患儿康复具有重要意义。
简介:[摘要 ]目的:研究微信公众号健康知识宣教在儿童反复呼吸道感染延续护理中的作用,加强微信公众号健康知识宣教应用力度。方法:选取 2017年 1月~ 2018年 12月我院收治的 120例反复呼吸道感染儿童作为研究对象,按照随机抽签方法分为观察组( 60例)与对照组( 60例),观察组采用微信公众号健康知识宣教延续护理方法,对照组采用常规护理方法,两组护理周期均为 1个月。比较两组护理满意度、对健康知识了解情况,比较两组儿童咳嗽消失、咽喉扁桃体充血消失、发热消失时间。 结果:护理后,观察组儿童家长对护理工作的满意度(98.33%)高于对照组( 86.67%),差异有统计学意义( P< 0.05);观察组健康知识得分 [( 33.5±2.2)分 ]高于对照组 [( 23.7±1.2)分 ],差异有统计学意义( P< 0.05)。观察组儿童咳嗽消失时间 [( 1.5±0.3) d]短于对照组 [( 3.7±0.5) d],咽喉扁桃体充血消失时间 [( 1.9±0.2) d]短于对照组 [(3.9±0.4)d],发热消失时间 [( 0.8±0.1) d]短于对照组 [(2.9±0.2)d],差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:微信公众号健康知识宣教在延续护理应用较为科学,能优化延续护理方案、提高反复呼吸道感染儿童家长满意度,并改善家长对相关健康知识了解情况,能最大程度缩短患儿的咳嗽及发热时间,这对于患儿康复具有重要意义。
简介:【摘要】目的:探讨概念图护理查房在糖尿病患者优质护理服务中应用的效果。方法:选取院内 2018年 1月 -2019年 1月接收的糖尿病患者 100例为研究对象,通过电脑随机筛选划分为两组,均实施优质护理服务,对照组行常规查房,研究组行概念图护理查房,对比两组患者护理前、后血糖指标水平及健康知识掌握情况。结果:护理后,研究组与对照组患者血糖指标水平改善情况相比差异有统计学意义( P<0.05);研究组患者健康知识掌握率为 100.00%显著高于对照组 64.00%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:糖尿病患者优质护理服务中概念图护理查房的应用效果显著,具有一定推广价值。
简介:【摘要】目的:分析院前急救患者心跳呼吸骤停的急救护理措施。方法:选择 2017年 1月 -2019年 1月 600例心跳呼吸骤停院前急救患者,随机分组。常规护理组选择常规方式,急救护理组选择急救护理。分析血氧饱和度达到 90%的时间、复苏时间、总住院天数;治疗前后患者 SPO2、 MAP。结果:治疗前两组 SPO2、 MAP相似, P> 0.05;治疗后急救护理组 SPO2、 MAP优于常规护理组, P< 0.05。急救护理组血氧饱和度达到 90%的时间、复苏时间、总住院天数优于常规护理组, P< 0.05。结论:心跳呼吸骤停院前急救患者实施急救护理可获得较好效果。
简介:【摘要】 目的 : 探究对社区老年高血压患者实施思维导图联合家庭访视所起到的干预效果。 方法 : 选取我院于 2018.03-2019.03 期间所接纳治疗的社区老年高血压患者 100 例,将其采用随机分组法分为对照组( 50 例,家庭访视护理)以及观察组( 50 例,对照组基础上运用思维导图护理),对两组患者的最终护理效果进行数据的统计和分析。 结果 : 观察组医嘱遵从率、 QOL 评分均显著高于对照组 ( P < 0.05 ),差异具有统计学意义。 结论 : 给予社区老年高血压患者思维导图联合家庭访视所起到的效果更佳,值得临床推广运用。
简介:摘要目的探讨概念图护理查房在糖尿病患者优质护理服务中应用的效果。方法选取院内2018年1月-2019年1月接收的糖尿病患者100例为研究对象,通过电脑随机筛选划分为两组,均实施优质护理服务,对照组行常规查房,研究组行概念图护理查房,对比两组患者护理前、后血糖指标水平及健康知识掌握情况。结果护理后,研究组与对照组患者血糖指标水平改善情况相比差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者健康知识掌握率为100.00%显著高于对照组64.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者优质护理服务中概念图护理查房的应用效果显著,具有一定推广价值。