简介:摘要:目的:探讨品管圈活动在提高门诊输液患者健康教育知晓率中的应用效果。方法:成立品管圈,选取我院2022年7月至2023年6月门诊输液患者240名,2022年7月至2022年12月的120例为对照组,2023年1月至2023年6月的120例为观察组,对照组施以常规护理方式,观察组开展品管圈活动。比较实施品管圈活动后两组健康教育知识知晓率和满意度。结果:通过品管圈活动,观察组健康教育知晓率提升到97.5%,满意度达到98.33%,均高于对照组90%和90.83%(P<0.05)。结论:输液患者开展品管圈活动有利于提高其健康教育知识的知晓率和满意度,从而提升门诊输液室的护理工作质量。
简介:摘要:本论文旨在探讨烹饪技术对健康饮食的影响,以理论和实践相结合的方式进行分析。首先,通过对烹饪技术的概述和分类,揭示不同烹饪技术对食物中营养成分的影响。其次,探讨烹饪技术在调味、加工和烹调过程中对健康饮食的贡献。最后,结合实践案例,提出实现健康饮食的烹饪技术建议。通过本文的研究,旨在为个人和社会提供有益的指导,促进健康饮食习惯的培养。
简介:摘要:目的:探究启发式教学法在创伤骨科护理实习带教中的实践和体会。方法:研究时间为2021--2023,纳入46名创伤骨科护理实习生,将其随机分组为对照组与观察组,2组均有23名实习生,对照组与观察组分别应用传统教学法、启发式教学法,比对2组教学效果。结果:观察组OSCE4项指标值(健康教育、病例分析、护理前评估、护患沟通)、理论成绩、技能操作成绩以及教学效果率(93.33%)均高于对照组(73.33%),P<0.05,差异较大。结论:在创伤骨科护理实习带教中应用启发式教学法进行教学效果更为理想,不仅能够提高护理生的专业知识水平及临床实践能力,还能提高其病例分析能力及护患沟通能力,教学效果更好,可在临床推广应用。