简介：摘要目的提高心电图教学效果；方法结合临床应用提高学生的积极性；结果结合临床应用，提高了学生的学习积极性，使心电图教学变得更容易；结论结合临床应用，心电图识图方法的教学使得学生能从教师的指导中举一反三，更加灵活的应用于不同图谱的分析，完整的教学效果评价可以从教学质量监控中得到全面的信息，为进一步提高教学质量反馈了有效的信息。可见通过教学模式改革在我院临床医学生的教学中是行之有效的。

简介：摘要在全科医学教学中采用案例教学法,重点在于案例设计要突出典型性、真实性、多样性，案例组织实施要恰当把握使用时机、组织形式、教学结奏。案例教学法不仅有利于学生临床实践能力、自主学习能力、全科素养的养成，也有利于促进教师的专业成长。

简介：摘要目的探讨LBL+PBL双轨教学模式在中医美容学教学中的应用效果。方法将2006级中医美容本科班随机分成对照组和实验组，对照组采用传统的LBL教学模式；实验组采用LBL+PBL双轨教学模式，并采用闭卷考试和问卷调查的形式对教学效果进行评估。结果实验组采用PBL教学法相关章节题目及综合题成绩均明显高于对照组(P<0.05或P<0.01)；同时实验组学生反馈在学习兴趣、分析解决问题能力、知识的掌握和记忆、团队意识、语言表达能力等方面得到较大提高。结论中医美容学教学中应用LBL+PBL教学模式是可行有效的。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在我院临床医学生普通外科见习中应用的可行性。方法通过将PBL法引入临床医学生在普通外科的见习教学，通过调查问卷评价其教学效果。结果采用PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣和自学能力，能培养学生分析问题与解决问题的能力，能使学生将所学的基本理论与实际相结合，有助于培养学生的临床思维方式和解决临床问题的能力。结论PBL教学法是一种适合于临床医学生普通外科见习学习的教学模式。

简介：摘要为探讨病例探索式教学模式在医学生普通外科教学查房中的应用效果，将40名临床医学生随机分成两组试验组为病例探索式教学模式，对照组为传统老师讲授式教学模式。通过考核及问卷调查评价教学效果。结果显示两组在基础理论知识的得分上试验组与对照组无明显差异，但问诊及病历书写考核项目中高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，学生对探索式的教学模式满意度较高。

简介：摘要临床教学是高等医学教育培养合格医学人才的关键性环节，临床教学工作的管理组织与实施和临床教师的素质及教学水平高低，对医学人才的培养质量起着重要作用。我科从医德医风、管理制度、教学查房方法、临床教学质量监控体系等四方面着手，加强临床教学管理，保证临床教学质量，确保医学人才的培养质量。经过长期的教学实践证明，这些方法使我科的临床教学工作有了较大的发展，并得到学生的一致好评，值得在临床教学中推广。

简介：摘要目的研究评判性思维教学法在本科外科护理学教学中的作用。方法随机抽取2008级护理学专业二个本科班共171名学生，分为实验组和对照组，实验组采用评判性思维教学法，对照组采用传统教学法。结果实验组组与对照组学生在教学前后差异有统计学意义（P＜0.05）,实验组学生期末考试平均成绩为83.15±5.34，对照组学生期末考试平均成绩为77.56±6.82。两组学生平均成绩差异有显著意义（P＜0.01）。结论在本科《外科护理学》教学中应用评判性思维教学法，更能激发学生的学习兴趣，有利于开放学生的思维，提高分析问题和解决问题的能力,提高了学生的自信心和对教学的满意度,促进了知识的巩固与应用。

简介：摘要生理学是一门医学主干课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁。文章针对生理学的特点，从优化教学内容、改革教学方法和教学质量评价等几个方面，进行生理学教学改革，以保证教学质量的提高。

简介：

简介：作者简介尹毅(1954.7-),男,大专,口腔外科主任,副主任医师,研究方向口腔颌面外科。摘要目的提高牙齿再植的成功率。方法用液态氮冷冻牙齿后，植入牙槽窝。结果冷冻的方法不仅是灭活时间快，解决了牙齿再植后排斥反应。结论冷冻牙齿再植可以提高牙齿再植的成活率。因此，冷冻牙齿再植是口腔外科领域的一个新的治疗途径。

简介：摘要目的对吉林油田3000例体检人群的血脂四项研究有效地预防心血管疾病。方法空腹12小时、静脉采血4mL、利用国际标准化方法测定总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白（HDL-C）、低密度脂蛋白（LDL-C）分析结果。结果TC升高率为19.76%，TG升高率为21.6%，HDL-C升高率为23.3%，LDL-C升高率为21.8%结论血脂水平受年龄、性别、饮食习惯等许多方面影响，合理地控制血脂水平，能更好地预防脂肪肝及心血管疾病的发生。

简介：摘要当今，人们对皮肤美观的要求日益高涨，对痤疮等有损皮肤美观的治疗要求也越来越高。痤疮也是皮肤科就诊率较高的疾病之一，约占皮肤科就诊患者的16%。约80%的青少年患过痤疮，15-20岁发病率最高，个别患者可以持续到40岁。严重的痤疮会影响人们的容貌和身心健康，影响病人的社会交往和正常生活。因此，对痤疮需要进行有效的分级治疗，并要有足够的耐心和信心，坚持足够疗程。

简介：摘要中医美容是以中国文化传统审美为背景，以中医理论为基础，强调辨证论治、整体调理，综合运用多种治疗方法达到美体美容的目的。针对中医美容新进展，从理论探讨、实验研究、临床研究及针灸美容等方面进行了综述。

简介：摘要作为两种不同的理论体系，自古以来，中医与西医就各有长短，难以包容。本文以历史唯物主义与辩证唯物主义为指导，以自然科学发展规律为依据，以新的教学理念为契机，在总结中西医结合的发展历程中，探讨新的西医院校中医教学改革的方式，提出改革意见明确中医教学的目的、改革教学方法与模式、教材编写与教学安排、以促进中医学教学的改革。

简介：摘要通过对医疗勤务中心服务模式和护理服务模式进行满意度问卷调查分析，总满意度分别为97.6%、88.5%。随机设计两样本均数的比较，得出u=24.27，p<0.01，两者差距存在显著性意义。

简介：摘要目的观察社区干预对血脂异常患者降脂作用的临床疗效。方法85例血脂异常患者随机分成两组，对照组和治疗组，对照组42例，治疗组43例，均采用健康教育，合理膳食，适量运动，治疗组加服血脂康胶囊2粒/次，2次/天，连服12周，结果治疗组可明显降低TC、TG、LDL-C、升高HDL-C。结论社区干预能有效调节血脂异常。

简介：

简介：摘要癌痛1是癌症患者最常见、最难忍受也是最害怕的症状之一。疼痛亦被作为继体温、脉搏、呼吸、血压之后的第五生命体征来评估与处理。

简介：摘要从中医(TCM)生物工程的角度探索(TCM)的基础理论与研究方法，对TCM的基础与临床研究具有重要意义。

简介：摘要了解护理临床教学的现状和现代护理发展的趋势，探讨护理发展新形势下临床教学面临的挑战，重视和加强护理临床教学，培养现代化护士，适应医学护理模式转变和社会的发展。