简介：幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。幼儿期的心理是孩子性格形成的关键，孩子性格特征的优劣，直接影响孩子今后的健康成长和对待未来的态度。看看下面的15个问题，再对照一下自己的宝贝，然后回答：“是”或“否”。
简介：随着社会的发展变化，独生子女、单亲儿童、留守儿童等社会问题的出现，儿童不良心理行为问题也变得越来越突出。
简介：宝宝从出生起，生活在父母、家人中间，得到无微不至的关怀和疼爱。和爸爸妈妈在一起时，宝宝的感情需要得到满足，感到最安全和自信。当宝宝上幼儿园离开爸爸妈妈时，会因为情感依恋对象不在自己身边而产生分离焦虑，即丧失安全感，感到孤立无助，因而出现忧伤、紧张、不安和哭闹等情绪和表现。
简介：上帝给了他一个痴呆的儿子，但是卡尔-威特通过自己的教育，让儿子成为了一个天才：8岁学会6种语言；9岁考入莱比锡大学；13岁发表数学论文，并获得哲学博士学位；16岁，又获得法学博士学位，被柏林大学聘为法学教授。
简介：2012年国家级继续教育项目“儿童风湿及免疫性疾病研讨班及新技术新项目推广应用会议”[2012-06-01-016（国）]定于2012年12月21～24日在广东省广州市珠江新城召开。本次学习班将邀请国内10余名知名专家授课，主要内容包括：幼年特发性关节炎及巨噬细胞活化综合征、系统性红斑狼疮、过敏性紫癜、川崎病、呼吸道过敏、消化道过敏、皮肤过敏、免疫缺陷病等疾病的诊断治疗新进展，过敏原检测及脱敏治疗的应用.
幼儿心理健康测试
专家提醒：儿童心理健康“十注意”
对宝宝入园不适应做足心理准备
卡尔－威特天才教育法
2012年国家级继续教育项目“儿童免疫性疾病研讨班及新技术新项目推广应用会议”
