简介：摘要目的探讨健康教育对食管癌治疗依从性的影响方法对420例食管癌患者分为治疗组和对照组，治疗组在做入院宣教的同时还做肿瘤的形成和发展过程(介绍)，结果显示健康教育没有效果，这与事实不符。于是又对患者做进一步分层进行宣教。结果治疗组的依从性优于对照组X=24.395p=0.000结论在对患者做健康宣教时要注意到文化程度。

简介：目的：探讨护理用药教育对慢性心力衰竭（CHF）患者遵医行为依从性的影响。方法：选取2013年6月-2014年8月间收治的CHF患者90例为研究对象，采用随机数表法将其分为观察组患者与对照组患者，每组45倒；观察组患者在常规治疗和护理基础上采取护理用药教育，对照组患者在常规治疗和护理基础上未采取护理用药教育，比较两组患者治疗后的症状按抑郁自评量表（SAS）评分和焦虑自评量表（SDS）评分的评分值及遵医行为的依从性。结果：观察组患者治疗和护理用药教育后的SAS、SDS评分值分别为（47．23±2．13）分和（49．56±6．89）分，低于对照组患者为（51．34±3．25）分和（53．21±8．90）分（P〈0．05）；观察组患者经治疗和护理用药教育后遵医行为依从性评分值为（32．16±5．16）分和（31．24±4．97）分，高于对照组患者为（27．30±4．74）分和（26．06±4．25）分（P〈0．05）。结论：有效的护理用药教育有利于减轻患者心理压力，降低其抑郁和焦虑感，确保诊治工作顺利进行，可以显著提高CHF患者出院后遵医行为依从性。

简介：目的：探讨护患沟通技巧在影响小儿治疗依从性中的应用价值。方法：采用随机数字表法，将68例到我院儿科就诊的患儿随机分为对照组（给予常规护理干预）与观察组（对照组基础上实施有效的护患沟通技巧），比较两组患儿治疗的依从性。结果：观察组患儿的治疗依从性各方面评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论：在小儿治疗中实施有效的护患沟通技巧能够显著提高患儿治疗的依从性，有助于提高患儿治疗效果，值得在临床进行广泛开展。

简介：摘要目的分析探讨护理干预对增强老年科患者服药依从性的影响，进一步为临床护理提供一定的理论指导依据。方法选取2013年3月-2015年3月我院老年科收治的老年患者80例为本次研究对象，根据随机数字表将其随机分为试验组和对照组，每组各40例，对照组患者采取常规护理，试验组在对照组的基础上采取针对性护理干预，比较两组患者临床用药依从性及患者满意度情况。结果试验组患者护理后药物依从性92.5%，明显优于对照组的77.5%，差异具有统计学意义（P<0.05）；试验组患者满意度为95.0%，明显优于对照组的80.0%，差异有统计学意义（P<0.05)。结论对老年科患者运用综合性护理干预方法临床疗效满意，可有效提高患者服药依从性及护理满意度，临床意义突出，值得大力推广和使用。

简介：摘要目的旨在探讨社区护理干预对院外PICC带管患者管道维护依从性的影响。方法由PICC维护护士组织开展为期8周的社区护理干预活动，每2周活动一次，每次活动时间1-1.5h，共活动4次。对社区护理干预前、后的PICC带管患者导管维护知识知晓程度和维护行为依从性进行评价。结果活动结束2周后，PICC带管患者在社区护理干预后导管维护知识知晓度和维护依从性均有提高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论PICC维护护士主导的社区护理干预覆盖面广，对于提高PICC带管患者导管维护知识知晓度和维护依从性有明显效果。

简介：目的研究社区延续护理用于哮喘患者吸入治疗的依从性及疗效的影响。方法84例哮喘患者,随机分为对照组和观察组,每组42例。所有患者均实施吸入治疗,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上行社区延续护理。患者出院4个月后,经随访调查比较两组患者的治疗依从性及疗效。结果观察组护理后的治疗依从率为95.24%,明显高于对照组的78.57%（P〈0.05）;观察组日间症状评分、夜间症状评分明显优于对照组（P〈0.05）。结论社区延续护理用于哮喘患者的吸入治疗,有助于促进患者治疗依从性及疗效的提升,具有重要的辅助治疗意义,值得临床广泛推广。

简介：延续护理是指通过多样化渠道对出院患者进行护理,是对住院护理的延伸,而院外用药的指导是延续护理工作的重要组成部分。高血压病是慢性终生性疾病,据流行病学调查,高血压病发病率总体呈明显上升趋势,而其用药主要在院外进行,院外指导用药应该引起医患双方的足够重视。老年人由于生理改变为慢性退行性变,各组织器官功能衰退,易引发多种疾病,导致在治疗中会使用多种药物,为提高优质护理服务质量,保证出院后的继续治疗和康复,

简介：

简介：目的探究健康教育在高血脂患者中的应用效果和临床价值。方法选取高血脂患者67例,随机数字法分为对照组33例和观察组34例,护理人员给予对照组患者常规护理,给予观察组患者健康教育联合常规护理,观察比较两组患者护理效果。结果护理后两组患者TC（血清总胆固醇）、TG（三酰甘油）、HDL-C（高密度脂蛋白胆固醇）和LDL-C（低密度脂蛋白胆固醇）等各项血脂指标与护理前相比均显著改善（P〈0.05）,且观察组患者各项指标改善程度均优于对照组（P〈0.05）。经护理后随访记录发现,观察组患者服药依从率显著高于对照组（P〈0.05）,血脂异常率低于对照组（P〈0.05）,数据比较差异存在统计学意义。结论高血脂患者采用健康教育,可有效改善患者血脂水平,提高患者服药依从率,降低血脂异常率,护理效果良好,值得临床推广。

简介：摘要目的探讨对剖宫产患者实施心理护理联合健康教育方式所产生的临床影响。方法抽取我院收治的100名剖宫产患者，平均分成两组，对照组和观察组，对照组对剖宫产产妇进行产科常规护理，观察组在常规护理基础上，加强对产妇的心理护理和健康教育。观察两组的护理效果（包括心理状态评分和配合度），并发症发生率以及护理满意度，进行分析比较。结果实施心理护理联合健康教育的剖宫产患者心理状态评分、配合度评分均高于对照组（P＜0.05），并发症发生率较对照组降低（P＜0.05），且护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论实施心理护理联合健康教育的剖宫产患者，心理状态较常规护理的患者较好，在临床诊疗过程中有较高的配合度，且并发症发生率降低，患者护理满意度提高，可应用于临床。

简介：目的探讨早期先兆流产患者护理中健康教育的应用价值。方法86例早期先兆流产患者,随机分成对照组及研究组,每组43例。对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上实施健康教育护理干预。比较两组疗效。结果研究组患者保胎成功率为95.35%,症状复发率为4.65%;对照组患者保胎成功率为72.09%,症状复发率为48.84%;比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论于早期先兆流产患者护理中实施健康教育护理干预具有较高的应用价值,能够明显改善保胎效果,减少症状复发,值得在临床上大力推广应用。

简介：摘要目的研究妇科恶性肿瘤放射治疗的护理及相关健康教育。方法选取本院100例妇科恶性肿瘤患者作为本次的研究对象，收治时间均在2013年1月至2015年11月期间，采取随机分组的方式，将其分为对照组和观察组，对照组给予妇科常规护理，观察组进行放疗全程护理及相关健康教育，对比两组患者相关知识评分、依从性、心理状况。结果观察组患者的相关知识评分及总依从率明显高于对照组，同时观察组患者的焦虑评分与抑郁评分均明显低于对照组，P＜0.05。结论妇科恶性肿瘤实施放疗全程护理及相关健康教育，护理效果显著。

简介：目的在对提高西药临床合理用药整体安全性的方法进行深入分析,从而有效提升西药用药科学性以及合理性。方法采取随机法选择本院2013年10月至2015年10月接收的220例患者,应用西药后,均出现不良症状。对所有入选患者用药类型、不良症状类型等因素进行深入分析,并制定出规范性用药方案。结果本研究所有入选患者中,有15例患者的用药类型和诊断结果并不相符;20例患者出现重复用药现象;23例患者的给药时间以及给药间隔期缺乏合理性;83例患者的西药联用缺乏合理性;26例患者的用药剂型缺乏合理性;38例患者的用药剂量缺乏合理性;15例患者用药时未被当做特殊病患考虑,以至于出现不良症状。结论本院在西药临床应用中还存在着较多不合理现象,需要加强用药监管,通过深入分析不良症状诱因,并予以针对性防范,从而提升用药的安全性,为患者救治带来更加优质的服务。

简介：目的对慢性支气管炎患者在护理时实施系统健康教育的临床疗效进行探讨。方法随机选取我院2010年1月1日至2015年1月1日收治的慢性支气管炎患者50例,分为实验组与对照组,每组25例。对照组实施常规护理,实验组在此基础上进行系统健康教育护理干预,对比两组患者的临床疗效、对疾病的掌握程度,住院时间等。结果两组患者各项数据间的差异性具有统计学意义,实验组对疾病的认知度较好,住院时间较短,患者的依从性和满意度较高。结论系统健康教育能增强患者对慢性支气管炎的认知度,提高患者的临床依从性,患者及家属对医院的满意度较高。

简介：摘要目的研究分析在拇外翻手术患者健康教育中运用护理路径的临床效果。方法选取n=86例拇外翻手术患者，随机分为对照组和研究组，对照组患者进行常规的健康教育，研究组患者进行具有临床护理路径的健康教育。观察并记录两组患者的住院时间、住院费用情况，并对患者的满意率进行调查。结果研究组患者的住院天数（7.54±1.75）天明显少于对照组（12.63±4.30）天（P<0.05）。研究组的住院费用（3120.25±193.69）元显著低于对照组（4023.32±201.25）元（P<0.05）。研究组患者对护理工作的满意率（95.35%）显著高于对照组（72.09%）（P<0.05）。结论在拇外翻手术患者健康教育中运用护理路径，能够有效地治疗费用，减少住院天数，提高患者的满意度，值得临床重视。

简介：1果粒酸奶:让人吃不够减肥的时候,用含各种果粒及益生菌的酸奶来代替正餐,听起来似乎不错。这些酸奶的宣传上通常用不少营养名词来包装自己,例如"有机"、"益生菌"或是"纯天然",让你觉得很健康,吃上几盒都不觉得过分。其实,这种酸奶中含有大量的糖,以及各种算不上健康的调味剂。一盒200g的果粒酸奶,热量可达200千卡以上。

简介：摘要目的调查锦州市社区内学龄前儿童超重肥胖的状况和家长、幼儿园工作人员的营养知识、行为与态度的现状，并对其进行健康教育，观察健康教育对于降低学龄前儿童超重肥胖状况的作用。方法采用整群随机抽样方法，抽取本市某社区内2所幼儿园的儿童及其家长各240名，幼儿园的工作人员35名作为研究对象，对工作人员、家长以及儿童进行为期10个月的健康教育，并在干预的前、后对儿童进行体检；对家长与工作人员进行营养知识、行为与态度的考核。结果干预前、后超重肥胖儿童比例差异有统计学意义（P＜0.01）。超重肥胖组儿童的进食速度、进食能量、喜爱吃西式快餐的儿童例数均显著高于正常组（P＜0.01）；超重肥胖组儿童的每日平均运动时间、每周外出时间均显著低于正常组（P＜0.05）。健康教育干预后，家长与幼儿园工作人员的营养KAP评分均较干预前显著上升，与干预前对比差异有统计学意义（t=19.425，P＜0.01）。结论通过健康教育，对该社区的学龄前儿童的超重肥胖状况起到了较为明显的改善作用，且家长、幼儿园工作人员的营养知识、行为与态度水平得到显著提升，具有重要意义以及推广应用价值。

简介：摘要目的对健康教育路径应用于体检中心护理工作中的效果进行分析与总结。方法随机抽取2016年3月～2016年6月在我体检中心进行健康体检的86位体检者作为本次研究对象。根据体检的先后顺序，将其分成了实验组与对照组。在体检护理工作中，实验组按健康教育路径开展护理工作，对照组进行传统健康教育，比较两组的体检情况。结果实验组与对照组的健康知识水平评分分别为(85.58±5.32)分、(70.25±4.69)分，满意度分别为95.35%、81.40%，两组相比有显著统计学差异(Р＜0.05)。结论在体检中心护理工作中应用健康教育路径，能够有效提升患者对健康知识的认识，患者满意度高。

简介：摘要探讨健康宣教对健康体检人群动脉僵硬度的影响。方法采用回顾性分析法，选取2014年4月-2016年4月期间在我科进行健康体验者110名。对体检者进行脉搏波传导速度（PWV）的检测，对患者实施健康宣传教育，实施1-2年的随访，分别于2015年4月、2016年4月对入选人群再次进行PWV检测，比较体检结果。结果对所有入选对象实施1-2年的随访，发现2015、2016年与2014年人群体重指数、舒张压、收缩压相比，没有显著的差异性，P＞0.05，无统计学意义；而PWV相比有明显的差异，P＜0.05，有统计学意义。结论健康宣教能够有效改善健康体检人群血管功能，在此基础上对患者实施切实可行的健康管理，能够有效降低人群动脉硬化的进展，从而降低血管性疾病的发生率。

简介：摘要目的探讨左右手刷牙习惯及对应的个体化口腔卫生健康教育指导对青少年正畸患者的口腔卫生中短期影响。方法选取2011年~2015年在深圳市第二人民医院口腔科接受固定正畸治疗的患者460名，年龄介于11~14岁之间，通过问卷形式了解患者属于左手刷牙习惯或右手刷牙习惯，从中随机分配右手刷牙习惯患者50名到A组，50名到B组；随机分配左手刷牙习惯患者50名到C组，50名到D组。对A组和C组患者，除进行常规口腔卫生健康教育和指导外，还有针对性进行左右手交替刷牙习惯的指导；对B组和D组患者，仅进行常规口腔卫生健康教育和指导。固定正畸治疗进行六个月后，分别记录四组患者的左侧和右侧软后指数（DI）、牙垢指数（CI）、菌斑指数（PLI）。结果A组和C组患者左右侧DI、CI、PLI无显著性差异（P>0.05），B组和D组患者左右侧DI、CI、PLI存在显著性差异（P<0.05）。结论患者的左手右手刷牙习惯，对左右侧口腔卫生的维护具有影响；在矫治过程中施加有针对性的个体化口腔卫生健康教育指导，有助于维护并促进青少年的口腔卫生状况。