简介:【摘要】本研究的目的在于深入探讨无痛胃镜检查前采用达克罗宁胶浆的临床应用效果。通过研究分析,旨在为临床实践提供有益的参考依据,优化诊疗方案,提高患者舒适度和满意度,降低不良反应发生率。
简介:摘要:目的:观察加味参芪地黄汤在慢性肾功能不全脾肾两虚湿浊瘀血型中的应用效果及价值。方法:选取2021年1月~2023年1月于我院治疗的30例脾肾两虚湿浊瘀血型慢性肾功能不全的患者,以随机分组形式,将上述患者分成对照组(常规针对治疗)和观察组(加味参芪地黄汤治疗),每组患者均是15例。结果:两组治疗前肾功能指标比较无统计差异(P>0.05);两组组内治疗后与治疗前、组间治疗后对比差异显著(P<0.05)。两组治疗效果对比差异显著(P<0.05)。结论:对慢性肾功能不全脾肾两虚湿浊瘀血型患者实施加味参芪地黄汤,能够有效改善患者的肾功能,可于临床中推广。
简介:摘要:目的:研究甘精胰岛素联合二甲双胍对老年糖尿病患者的临床效果。方法:选择2021年11月至2023年6月期间收治的60例老年糖尿病患者,按照随机数字表法分组,对照组(n=30)实施甘精胰岛素治疗,观察组(n=30)在对照组基础上,联合二甲双胍治疗,比较两组患者的治疗前后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白;低血糖发生率。结果:治疗前,两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平比较(P>0.05),治疗后,观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组(P<0.05);观察组低血糖发生率低于对照组(P<0.05)。结论:老年糖尿病患者通过甘精胰岛素联合二甲双胍治疗,可有效控制血管,降低低血糖的发生率,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析清热平喘止咳+头孢曲松治疗儿童大叶性肺炎的临床效果。方法:随机将2022年1月~2023年12月我院80例大叶性肺炎患儿分为2组,对照组(n=40)与观察组(n=40)分别采取单一的清热止咳糖浆治疗和清热平喘止咳+头孢曲松治疗,对比两组临床效果。结果:观察组总有效率、症状改善时间、炎症指标、肺功能指标均优于对照组(P<0.05);两组不良反应发生率无统计学差异(P>0.05)。结论:大叶性肺炎患儿在临床治疗中可以选择清热平喘止咳与头孢曲松联合治疗,从而减轻患儿机体炎症反应,改善患儿临床症状,促进患儿肺功能尽快恢复,值得临床广泛推广及应用。
简介:摘要:目的:研究中医院处方前置审核系统的建设及应用效果评价,为中医院处方审核工作提供依据。方法:随机选择医院2022年5月至2023年10月门诊处方1000张,根据干预方式的不同,分为两组,对照组(n=500)在2022年5月至2022年10月期间调配处方前,人工实时干预,观察组(n=500)在2022年12月全面开启应用处方前置审核系统,实现开具处方时,应用系统实时干预,比较两组处方合格率。结果:观察组处方合格率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中医院处方前置审核系统建设应用下,可提升处方合格率,应用价值高,值得推广。
简介:【摘 要】目的:研究DRG付费下医保智能监控系统反馈的管理策略。方法:对比2022年与2023年医院内部监控数据之间存在的差异。分别抽取上述两年份之中的40例医保收费项目作为此次研究样本,即2022年未实施DRG付费下医保智能监控系统反馈,抽取样本40例,2023年实施DRG付费下医保智能监控系统反馈,抽取样本40例。通过单因素卡方检验以及满意度来进行分析,明确医院实施DRC支付前后医保事前监控过程中存在的不合理收费项目,分析医保管理满意度情况。比较实施DRG支付前后的不合理收费发生率以及各临床科室对医保管理的满意度情况。结果:本院在实施DRG支付之后,医院实施医保事前监控反馈所呈现出的不合理情况发生率出现明显下降,可看出明显差异(P<0.05);医院实施DRG支付之后,临床科室对医保管理工作满意度出现明显提升,可看出明显差异(P<0.05)。结论:医院有效加强医保的智能化监控以及管理,落实DRG支付病例展开合理监督与管理,能有效提升医院整体管理水准,使得医保基金的使用以及管理工作科学性获得提升,增强各项管理工作规范性,建议对此种医保监管方式进行推广。
简介:【摘要】目的:本研究旨在分析系统化教学管理对护理实习生临床学习的作用。方法:选取共计44名护理实习生参与本研究,研究的时间是2021年1月份至2024年1月份之间。为保证研究结果的科学性,研究期间44名护理实习生随机分为观察组和对照组,每组均纳入22名护理实习生进行实验。对照组的22名护理实习生采用常规教学管理方式,观察组的22名护理实习生采用系统化教学管理方式。研究通过比较两组护理实习生的教学效果以及对教学质量的满意度,判断系统化教学管理对护理实习生临床实习的作用。结果:参与研究的22名观察组的护理实习生教学效果(包括理论知识、操作技能、护理文件练习、护患沟通技巧等)评分都比对照组的更高;观察组护理实习生对教学质量的满意度95.45%明显高于对照组护理实习生对教学质量的满意度72.73%。组间比较P<0.05,差异具有统计学意义。结论:系统化教学管理对护理实习生临床实习的教学效果显著,实习生对教学质量也更满意,值得进行推广。