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  • 简介:摘要:通过把威宁县人民医院中正常分娩的新生儿作为研究对象,对其开展不同的护理方式进行对比研究,发现利用EENC技术进行护理工作,可以维持新生儿的体温,对其啼哭行为进行有效改善,保证新生儿的健康。

  • 标签: 新生儿 保健技术 护理方法
  • 简介:摘要:药理学是药学、医学生学习过程较难学习的课程。虽然有很多教学方式,但因学生学习中同步率不足,而未产生很好的效果。为了提高学生的学习效率,作者提出加强正式学习前的准备方法的建议。

  • 标签: 药理学 学习前的准备 学习方法
  • 简介:摘要:目的 探讨QCC活动在缩短门诊中药房高峰时段患者取药时间中的效果。方法 按照QCC活动的10个步骤实施各项活动,对比活动前后患者平均取药时间,计算改善幅度。结果 高峰时段患者平均取药时间由活动前的17.57min缩短至7.56min,目标达成率92%,进步率56.97%。结论 QCC活动有效降低了患者高峰时段患者取药时间,提高了其满意度,提升了医院药学服务品质。

  • 标签: QCC 门诊中药房 高峰期 候药时间
  • 简介:[摘要]  目的:探讨品管圈(QCC)在改进临床药学服务质量中的应用。方法:抽取2019年6月—2020年5月间开展的药学服务资料为实施前组,另抽取2020年6月—2021年5月间实施QCC干预管理的药学服务资料为实施后组,比较两组不同管理方法药学服务质量的差异。结果:实施后组运用品管圈管理工具后药学服务开展的项目、数量、质量均显著高于实施前组。结论:通过品管圈质量管理工具的应用,能够显著提高临床药学人员工作积极性,促进临床的合理用药,改善临床药学服务质量,提升医院综合管理水平。

  • 标签: []  品管圈   临床药学   药学服务质量
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  • 简介:摘要:高等中医药院校人才培养质量是学校生存和发展的核心,及时了解学生学习状态和质量,是人才培养的客观依据,对于高校的教学质量提升具有重要意义。

  • 标签: 高等中医药院校 学生 学习质量评估
  • 简介:摘要:《儿科护理学》是中专护理学生必学的重要课程之一,但由于该门课程较为深奥,内容专业,理论性强,学生在实际生活中不容易接触到,因此很容易引起学生的无趣和反感。本文即从学生自身特点和课程特点出发,提出了一些激发学生学习兴趣的有效方法,如构建实践教学环节、加强师生互动、使用多媒体教具等。这些方法在实践中证明,能有效地提高学生的学习积极性和主动性,达到更好的学习效果。

  • 标签: 中专护理 儿科护理学 兴趣
  • 简介:摘要:目的:探讨循证护理应用于卵巢良性肿瘤患者术后下床活动时对跌倒的预防作用。方法:介于2021年1月-2023年1月区间内,设置本院为研究地点,共择取卵巢良性肿瘤患者共计50例参与本研究。按照入院顺序予以分组方法,共计两组,分为对照组(共计25例,采用常规护理方式)以及观察组(共计25例,采用循证护理方式)就两组的跌倒发生率、护理满意度作为本研究评比内容。结果:经过推行护理工作后,得出观察组的跌倒发生率处于更低的水平,观察组的护理满意人数更多,与对照组比较差异化存在(P

  • 标签: 卵巢良性肿瘤 循证护理 术后下床活动 跌倒
  • 简介:【摘要】目的:探究多维度护理联合术后早期活动在改善腹腔镜肝癌切除术患者预后中的作用。方法:研究时间为2022年1月-2022年12月,研究对象为此期间我院收治的68例肝癌患者,均接受腹腔镜肝癌切除术治疗。通过抽签方式将入组患者分为对照组与观察组,每组各34例。持有蓝色签为对照组,行常规护理;持有红色签为观察组,行多维度护理+术后早期活动干预。比较干预后2组患者临床指标、心理状态、胃肠功能情况。结果:临床指标,观察组肠鸣音恢复、肛门排气、肛门排便、首次进食、住院时间,均短于对照组(P<0.05)。心理状态,干预后观察组心理弹性量表简化版(CD-RISC10)评分更高,恐惧疾病及简化量表(FoP-Q-SF)评分更低(P<0.05)。胃肠功能,干预后,观察组胃动素(MTL)、血清胃泌素(GAS)高于对照组,血管活性肠肽(VIP)低于对照组(P<0.05)。结论:多维度护理联合术后早期活动可促进患者预后质量提升,利于改善患者胃肠功能与心理状态,使用价值高,可推广。

  • 标签: 肝癌 腹腔镜 多维度护理 术后早期活动 胃肠功能
  • 简介:【摘要】目的 研究脑梗死偏瘫患者行早期康复护理+全科护理干预的效果。方法:选取我院2021年8月-2022年8月收治的70例脑梗死偏瘫患者,“随机取样法”分参照组(常规护理)、联用组(早期康复护理+全科护理干预)各35例,两组疗效比较。结果:干预前分析临床指标无差异,P>0.05;干预后较参照组,联用组FMA、BI值更高,NIHSS值更低;依从率更高,P

  • 标签: 早期康复护理 全科护理 脑梗死偏瘫 肢体功能 依从性
  • 简介:【摘要】目的:分析深度学习视角下的临床与影像学复合型医学生培养模式及效果。方法:选择医学生作为观察对象,对照组采取常规影像学培养模式,观察组采取与临床知识整合培养模式,对比两组医学生的考核成绩及医学生对教学模式的满意度。结果:观察组理论及实践考核成绩分值比对照组高,p

  • 标签: 深度学习 影像学 临床医学 培养模式
  • 简介:【摘要】 目的:探讨循经取穴推拿联合针灸对腰椎间盘突出症患者的运用效果。方法: 100例LDH患者被纳入研究对象。按照数字表法将其随机分为观察组和对照组各50例。对照组实施针灸治疗,观察组在其基础上实施循经取穴推拿治疗,比较两组患者疼痛VAS评分、ODI、JOA及腰椎活动度。结果 :观察组VAS评分、ODI指数降低更显著,JOA评分及腰椎各个活动度改善更明显(均P

  • 标签: 腰椎间盘突出症 循经取穴推拿 针灸 腰椎功能 活动度
  • 简介:摘要:目的 研究光学相干断层扫描血管成像(OCTA)和眼底荧光血管造影(FFA)对病理性近视(PM)脉络膜新生血管(CNV)诊断与活动性判断的一致性。方法 回顾性分析PM患者40例40只眼的临床资料。所有患眼均行OCTA和FFA检查。采用Kappa检验评估FFA和OCTA诊断PM-CNV的一致性;以FFA为金标准,计算OCTA判定PM-CNV活动性的灵敏性和特异性。结果 OCTA和FFA对PM-CNV的诊断一致性Kappa值为0.79,一致性较好;OCTA判断PM-CNV活动性的敏感性为93.5%,特异性为85.7%。 结论 OCTA对PM-CNV诊断与FFA的一致性较好,能够较准确的判定PM-CNV活动性。

  • 标签: 病理性近视 脉络膜新生血管 光学相干断层扫描血管成像 眼底荧光血管造影