简介:【摘要】目的:本次实验将探究在护理技能教学中采取行动导向教学法的影响分析。方法:随机选取本校在校生260名在校生作为实验对象,按照学号奇偶数分配的方式将其分为两组,参照组(130例)采用常规的带教模式;研究组(130例)在常规带教的基础上叠加行动导向教学法,最终从两组护生的理论知识、操作技能考核成绩、和临床实践能力、自我评价、对教学方法教学效果的评价及对教师的满意度上进行对比。结果:研究组护生的理论知识、操作技能、实践能力、自我评价、护生对教学方法的评价及对教师满意度评价均高于参照组,说明实行行动导向教学法对护生的实习有帮助作用,其组间差异为(P
简介:【摘要】目的:分析瑞马唑仑联合依托咪酯对比丙泊酚联合依托咪酯在老年全麻诱导上的优势。方法:选择我院2022年1月-2022年6月老年全麻诱导患者共70例,数字表随机分2组每组35例,对照组的患者给予丙泊酚联合依托咪酯诱导,观察组给予瑞马唑仑联合依托咪酯诱导。比较两组诱导前和诱导后5min的血压监测水平和心室率情况。结果:两组诱导前血压监测水平和心室率情况没有明显差异,P>0.05。诱导后5min,观察组的血压监测水平和心室率情况波动程度比对照组低,P<0.05。结论:瑞马唑仑联合依托咪酯对比丙泊酚联合依托咪酯在老年全麻诱导上的优势在于可更好维持术中生命体征稳定。
简介:【摘要】目的:研究分析肩周炎患者经中药药包热敷与推拿联合治疗的临床效果。方法:选取于我院接受治疗的72例肩周炎患者,入组时间2020年6月至2022年6月,将患者1:1随机分为36例参照组与36例研究组,参照组治疗以推拿治疗为主,研究组在上述基础上予以中药药包热敷治疗,对其临床疗效进行研究分析。结果:比较分析两组外展、上举活动度及VAS评分发现,研究组外展、上举活动度较参照组高,VAS评分较参照组低,有显著差异,P<0.05;比较分析两组治疗有效率发现,与参照组相比,研究组较高,有显著差异,P<0.05。结论:临床治疗肩周炎患者时,在推拿治疗的基础上予以中药药包热敷可促进肩部活动能力提升,疗效确切。
简介:【摘要】目的:研究观察带状疱疹后遗神经病患者应用CT联合超声引导下胸神经脉冲射频治疗的临床效果。方法:选择时间为2020 年1月至2021年1月期间在我院进行治疗的带状疱疹后遗神经病患者90例,使用随机数字表法平均分为对照组和研究组,对照组45例患者采用常规治疗方式,及研究组45例患者采取CT联合超声引导下胸神经脉冲射频治疗。比较两组患者不同治疗方式下的治疗效果情况。结果:两组患者采用不同的治疗方法治疗带状疱疹后遗神经病,各项指标差异明显(P
简介:摘要:目的:儿科发热患者通过检验C反应蛋白,对其检测价值以及应用西奥过进行研究分析。方法:抽取本次研究病例的周期为2018年6月至2019年6月期间,共随机抽取了40例小儿发热患者作为研究目标,将其作为观察组,再选择同时期来我院检查的40例健康儿童,作为对照组,两组儿童均通过免疫荧光干式定量法和血细胞五分类技术分别对C反应蛋白以及WBC进行检测,比较两组患者的C反应蛋白水平以及WBC指标水平。结果:观察组患者的C反应蛋白水平为(56.4±6.32)mg/L,WBC指标水平为(14.82±6.16)×109,对照组健康体检者的C反应蛋白水平为(5.05±1.34)mg/L,WBC指标水平为(5.26±2.46)×109,明显高于对照组健康体检者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿C反应蛋白和WBC指标联合检测应用,可以对小儿发热的疾病类型进行明确鉴别,从而为临床中小儿发热疾病患者提供有效的诊断依据。
简介:【摘要】目的:研究慢性心衰患者在治疗中,使用硝普纳与多巴胺联合治疗所产生的作用及成效。方法:研究确认开展于院内心血管内科患者中,且均患有不同类型的慢性心衰,具体时间为2020年1月-2021年7月,研究人员的总数量为100例,研究对象均匀分成人数相等的两组,研究组和对照组,前者接受正常治疗,后者接受联合治疗,将两组患者的各项治疗指标以及自主能力恢复状况进行评估,记录各组治疗最终结果。结果:经过相关治疗后,研究组患者的各项治疗指标及心功能与健康标准的差距,均低于对照组患者,组间存在一定差异(P<0.05);研究组患者的平均自主生活能力水平及评估中取得的分值,均高于对照组患者,组间存在一定差异(P<0.05);研究组对其采取的治疗方式,整体疗效及总有效人数均高于对照组,组间存在一定差异(P<0.05)。结论:该联合治疗方式能够有效改善患者病症表现,恢复心功能正常运转,对患者的帮助更大,可以被广泛推广。
简介:摘要:目的:分析多种西药联合应用的不良反应,提出合理的用药对策。方法:从2019年4月至2019年10月在我院西药局开具的药方中随机选取