简介：目的分析急危重症患者急诊呼吸阶梯性治疗的临床治疗效果。方法将2017年3月--2018年3月的179例患者作为本次研究的对象，根据随机数表分组方式分成对照组和研究组，其中研究组中有75例患者，给予其呼吸阶梯性治疗，另外的74例患者为比照组，给予其传统呼吸支持方法治疗，比对两种治疗方法的临床效果。结果研究组中的总满意例数为72例，总满意度为96.00%；比照组中的总满意例数为54例，总满意度为72.97例，即研究组的护理满意度明显高于比照组的满意度，同时患者经过不同的护理治疗之后，研究组中患者的呼吸稳定平均时间（39.87±5.49）min，呼吸复苏成功率则达到了80.00%（60/75）。而比照组患者的呼吸稳定平均时间（60.37±4.99）min，呼吸复苏成功率67.57%（50/74）。组间数据进行对比之后，呈现临床不均衡性且P＞0.05。结论对急危重症患者的治疗而言，应用急诊呼吸阶梯性治疗能够明显提高其治疗效果，并且值得进行临床推广和应用。

简介：目的探讨糖皮质激素降阶梯联合抗病毒治疗对早期乙型重症肝炎的阻断效果及安全性.方法选择分析我院2015年1月至2017年1月收治100例早期乙型重症肝炎患者的临床资料,随机分为对照组和实验组,对照组实施糖皮质激素降阶梯治疗,实验组实施糖皮质激素降阶梯联合抗病毒治疗,比较两组阻断效果和安全性.结果实验组治疗后TBiL、ALT、HBV一DNA等肝功能和病毒携带指标结果均低于对照组（P〈0.05）,同时,其消化道症状改善时间、黄疸消退时间、病死率和并发症发生率等症状改善和预后情况也优于对照组（P〈0.05）.结论早期乙型重症肝炎患者接受糖皮质激素降阶梯联合抗病毒治疗,阻断效果显著,安全性较高,值得推广应用.

简介：目的：评价抗生素降阶梯疗法对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者伴重症肺炎的临床疗效及其对肺功能和C反应蛋白水平的影响。方法：选取2015年11月—2017年11月间收治的COPD伴重症肺炎患者84例资料,按照不同治疗方案将其分为对照组和观察组,每组42例;对照组患者给予常规抗生素治疗,而观察组患者给予比阿培南或美罗培南降阶梯疗法治疗,比较两组患者治疗后的ICU时间、机械通气时间,以及C反应蛋白和肺功能各指标水平测得值的变化情况。结果：观察组患者治疗后的ICU时间、机械通气时间,以及治疗后C反应蛋白水平测得值均低于对照组（P〈0.05）,PEF、FEV1等肺功能指标水平测得值优于对照组（P〈0.05）。结论：COPD伴重症肺炎患者,采用比阿培南降阶梯疗法治疗的效果显著,有效改善了C反应蛋白水平和肺功能各指标值。

简介：国际化是药剂学发展和人才培养的重要方向.针对制药行业与国际接轨的发展现状和对人才的需求,探讨此背景下药剂学课程的改革.

简介：胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,其发病率位居第2位,死亡率为第3位[1]。目前临床上治疗仍以手术切除为主,无论是全胃切除或近端及远端次全切除,对患者的消化吸收功能均产生不同程度的影响[2]。因此术后肠内联合肠外营养支持疗法对患者快速康复,减少术后并发症,缩短住院时间,降低住院费用,减轻经济负担至关重要[3]。本文旨在探讨不同胃癌手术方式术后营养和临床结局的分析,为临床提供参考依据。

简介：目的探讨护士的软技能式护理方式在儿科输液管理中的应用效果，分析其是否值得在临床中推广使用。方法选取从2018年2月至2018年11月于我院儿科进行输液治疗的患儿86例为研究对象，按照随机数表法将其随机分为研究组与对照组，每组各43例患儿。对照组护理人员采取常规儿科输液流程进行输液，研究组中进行护理工作的护理人员，在研究前进行软技能护理培训，在患儿结束输液治疗后，调查患儿或其家属对护理的满意度，并且调查患儿或家属对护士软技能的评价。结果研究组患儿对护理的满意程度显著高于对照组（90.1%vs60.5%；P＜0.05）；研究组中患儿家属对护士软技能的各项评价中，除了两组间的护理技能外，其他软技能评价的内容，研究组均显著高于对照组（P＜0.05）。结论在对儿科输液期间进行软技能式护理，能够显著提高患儿对护理的满意程度，进而能够改善护患纠纷的发生情况，值得在临床中推广应用。

简介：目的研究袋鼠式护理对新生儿的生长发育的促进效果，并分组对比进行探讨分析。方法将我院于2018年3月-2018年9月期间的30例自然分娩的新生儿纳入生长发育效果研究，并对新生儿进行随机分组观察生长发育效果，观察组（15例），对照组（15例）。对照组新生儿采用常规护理手段，观察组在常规护理手段基础上进行袋鼠式护理，对护理后两组的新生儿体格发育情况进行比较。结果观察组体格发育情况较对照组更好，差异有统计学意义（P0.05)。1.2护理方法挑选我院进行临床试验、工作时间不低于3年的资护师，并对参与此次研究的资护师进行编组，组员随机分配。将两名较为资深的主管护师担任两组的负责人，对团队成员进行考核，考核合格后准许进行研究。同时保证两组在互不干扰的情况下运行，并分配专门的记录人员。需对护理过程进行监督，并定期检查工作质量。对照组的新生儿进行常规护理，保证新生儿的保温，并对新生儿采血进行检查。同时严格按照护理流程对新生儿的口腔、保温、皮肤、睡眠等情况进行检查，定时定人对新生儿护理。研究组采用袋鼠式护理，护理模式在新生儿出生3d后开展，内容如下（1）营造相对舒适私密性好的空间，稳定室温，播放舒缓的音乐。（2）将新生儿穿好纸尿裤后，将产妇胸前衣物打开，确保新生儿与产妇接触时无衣物遮挡，而后将新生儿放置于产妇胸前，注意将其头部放置于乳房中间，脸偏向一侧，背部及身体需尽量用棉被覆盖避免新生儿着凉出现感冒。放置时护士需进行协助托起前颈部，保持新生儿与产妇最大限度的皮肤接触。并指导产妇托住新生儿臀部，并防止意外发生，保护新生儿的生命安全。在护理期间需保证产妇和新生儿皮肤接触时间，并指导产妇亲吻新生儿头部及皮肤。保证接触时间在1h/次，上午100~1200，下午1600~1800各一次，时间固定。并教授产妇出院后持续采用该护理方式。1.3观察指标对两组新生儿42d后进行体格发育测量，包裹头围、体重、身长增长。1.4统计学方法本次研究数据处理软件选择SPSS20.0进行统计分析，其中计量资料以均数±标准差（±s）表示，采用t检验，（P

简介：摘要目的分析自发性气胸行胸腔闭式引流术的护理对策。方法选取我院2016年5月-2017年12月收治的自发性气胸患者100例作为研究对象，将其随机分为两组，即对照组和研究组，每组患者各50例。对照组患者采用常规护理的方式，研究组患者采用综合护理干预。对比两组患者的治疗疗效以及并发症发生率。结果研究组患者的治疗疗效明显高于对照组，而并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：目的分析在腹股沟疝手术中应用充填式联合平片式无张力疝修补术治疗的临床效果。方法选取2015年10月至2018年9月进入本院接受手术治疗的腹股沟疝患者共90例，将其随机分组，实验组患者在手术中接受充填式联合平片式无张力疝修补术治疗，对照组患者在手术中接受平片式无张力疝修补术治疗。结果临床效率方面，治疗干预后，实验组45例患者的治疗总有效率为93.33%，对照组45例患者的治疗总有效率为68.89%，实验组治疗效率显著优于对照组，（P＜0.05）。并发症发生情况方面，治疗干预后，实验组45例患者中，2例患者并发阴囊积液，3例患者并发切口感染，2例患者并发局部硬结异物感，而对照组45例患者中，1例患者并发阴囊积液，0例患者并发切口感染，0例患者并发局部硬结异物感，实验组并发症发生率与对照组相比显著较低，（P＜0.05）。结论与平片式无张力疝修补术治疗相比，在腹股沟疝手术中应用充填式联合平片式无张力疝修补术治疗的效果更显著，可以明显提升患者临床效率、减少术后并发症，故方案推广意义大。

简介：随着精品在线开放课程成为一种全新的教学方式席卷全球,四川大学药用植物学精品课程结合省级精品在线开放课程和省级精品资源共享课程的建设,努力推动课堂教学方式的转变,基于药用植物学精品在线开放课程、精品资源共享课程的建设和实践,加强在线开放课程教学资源应用于传统课堂教学实践,探索以学生为中心的线上线下混合式教学组织新模式的设计和构建,实施全过程考核和非标准答案考核,将药用植物学混合式教学和大学生创新创业教育相融合,促进传统教学方式、学习方式和人才培养模式的改革,充分发挥学生的主体作用,建立药用植物学课程线上线下混合式教学新模式,全面提高我国高等教育教学和创新型人才培养质量.

简介：目的探索微笑服务对提高精神科封闭式管理病房患者及家属满意度的效果。方法在全院开展微笑服务，以真诚的笑容向患者提供服务，反映出护士的美好心灵和高尚情操。结果全院护理总体满意度由原来的87.5%上升到90.2%。结论将微笑护理服务应用于患者，提高了患者满意度，促进了护患关系。

简介：目的探究案例模拟和参与式反馈在临床新生儿复苏培训中的应用效果。方法30名新生儿科实习生为研究对象,根据培训方法不同分为对照组及实验组,各15名。对照组采用传统复苏培训方法,实验组采用案例模拟和参与式反馈培训方法。比较两组实习生培训前后的理论及技能考核成绩。结果培训前,两组患者的理论考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);培训后,两组患者的理论考核成绩均较本组治疗前升高,且实验组(90.52±2.45)分高于对照组(80.28±4.26)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。培训前,两组患者的操作技能考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);培训后,两组患者的操作技能考核成绩均较本组治疗前升高,且实验组(92.35±1.28)分高于对照组(81.35±2.72)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论新生儿复苏培训中采用案例模拟和参与式反馈教学方法效果显著,可有效提高理论水平及实践操作技能,具有一定推广及应用价值。

简介：目的探讨冲洗加封闭式负压引流术在眼镜蛇咬伤创面中的护理效果。方法选择2017年6月到2018年6月入住我院急诊科施行冲洗加封闭式负压引流术的眼镜蛇咬伤创面患者40例，观察护理前后生活质量和心理状况较护理前有无好转。结果冲洗加封闭式负压引流术在眼镜蛇咬伤创面中的患者生活质量和心理状况较护理前好转，比较有统计学意义，P＜0.05。结论经过采用封闭式负压引流术，缩短了眼镜蛇咬伤患者治疗时间，让患者得到恢复。