简介：摘要：在现代制药行业中，确保产品质量和合规性是至关重要的任务。这不仅依赖于先进的生产设备和严谨的生产流程，更在于有一支具备专业知识和良好操作习惯的员工队伍。然而，人员行为偏差时常成为影响生产质量和合规性的重要因素。本文将深入探讨制药企业中人员偏差的成因，以及如何通过有效的培训策略来管理和控制这些偏差，以期实现生产过程的持续改进和优化。

简介：摘要：心胸外科实践技能培训，工作的落实是从实践的角度提升学生学习能力，从根本上优化课程教学效果的重要方法，制定合理的培训方案，并且逐步推进培训方案的有效落实是心胸外科实践技能培训所追求的重点目标。通过本文分析可知，对于心胸外科的医学生而言，其实践技能的培训工作落实时，教师应当在方案设计阶段明确培训目标，细化培训内容，合理选择培训方式。在培训方案实施的阶段完善培训机制，强化师资力量、注重实践操作，为从多角度入手取得心胸外科实践技能培训的良好效果提供支持。

简介：【摘要】目的：讨论及研究体验式教学在肿瘤科新入职护士和轮岗护士培训中的效果。方法:本次研究的起始时间为2019年1月份，截止时间为2023年12月份，参与研究护士的数量为30名，分成参照组和实验组，每组新护士的数量为15例，参照组提供传统教学；实验组提供体验式教学，分析两组新护士对肿瘤专科知识的掌握度。结果:实验组护士对肿瘤专科知识的掌握度更高，P<0.05，组间差异存在。结论：在肿瘤科新护士培训中提供体验式教学，可以提高新护士对肿瘤专科知识的掌握度，提高其临床操作能力，值得提倡。

简介：【摘要】 目的 探讨教学门诊在全科住院医师规范化培训中的应用效果。方法 将2022年1月-2023年6月我院20名全科住院医师作为研究对象，根据实际培训方式不同进行分组，传统医师培训者10名纳入参照组，教学门诊培训者10名纳入研究组，判定应用效果，以获取两组医师各项能力数据为标准，进行对比。结果 总结培训前后诊断水平、治疗水平、沟通能力各项综合能力评分，培训前各项评分两组对比无明显差异（P＞0.05），培训后，各项评分两组对比差异明显（P＜0.05）。结论 教学门诊在全科住院医师规范化培训中的应用，有助于提升全科住院医师诊断水平、治疗水平、沟通能力等综合能力，提高医疗服务质量，应用效果理想，具有广泛应用价值。

简介：

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简介：摘要：

简介：摘要：在我国，科研课题是科学研究的第一步,具有战略性和全局性的特点。现阶段，科学技术创新投资中，科研院所对科研经费预算管理方式进行了相应的改革，进一步提高其科学、规范、实事求是、经济、合理等使用效益，使其达到最优的状态。本文根据自身工作经验，研究并分析当前科研院所中存在的项目经费管理问题，并提出相应对策。

简介：摘要：随着医药行业的不断发展，化药固体制剂作为一种广泛应用的药物形式，在治疗和预防疾病中扮演着至关重要的角色。然而，制剂的生产过程中存在着各种潜在的挑战和复杂性，涉及原材料的选择、工艺的规范、设备的操作等多个方面。在这个背景下，质量保证（QA）的角色变得至关重要，其通过执行一系列监控项目，以确保制剂的质量、安全性和合规性。

简介：摘要：目的是保障药品质量符合国家标准，了解劳拉西泮片检验项目，掌握其药检测方法；收集质量数据，并对数据进行统计、分析，为质量改进提供依据。

简介：摘要：了解药品检验项目，掌握检测方法；收集质量数据，并对数据进行统计、分析，为质量改进提供依据。

简介：摘要：目的：探讨循证理论和项目化管理模式在椎管内麻醉镇痛分娩中的应用效果。方法：选取椎管内麻醉镇痛分娩产妇80例，随机数字表法分组，各40例。对照组行常规护理，观察组行循证理论和项目化管理模式，比较两组产程与并发症发生率。结果：观察组产程时间短于对照组，并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论：循证理论和项目化管理模式可加快椎管内麻醉镇痛分娩产妇的分娩速度，减少产后并发症的发生。