简介:本文从塑性铰的位置外移讲起,提到了梁冀缘焊缝衬板缺口效应的处理以及扇形切角构造的改进,并阐述了选用有较高冲击韧性的焊缝以及将梁腹板与柱焊接
简介:发挥潜能也是增产增效的一种途径,本文详尽研究了电机节能方法。
简介:2007年,黑龙江省委、省政府为了进一步推动土壤水库建设,夯实农业发展基础,投入7500万元对深松作业给予补贴,收到了很好的效果,在农机作业补贴上进行了一次成功的实践探索。
简介:本文针对目前农机教育培训工作存在的问题进行深入的探讨与研究,结合蛹桥区办学现状,创新办学思路、扎实开展农机教育培训工作,为探索一条适应淮北地区农机教育培训发展的新模式提供参考。一、农机化教育培训现状截至2013年底,全区农机总动力发展到到209.14万千瓦,其中大中型拖拉机总量达到8518台,联合收割机总量达到5532台,各类配套农机具16万台,农业生产耕种收综合机械化水平达到87.92%,农业机械已成为区支撑农业生产的重要物质技术基础。
简介:临淄区地处鲁中地区东北部,是知名的高产高效农业大区。区域内常年种植玉米44.5万亩,由于旋耕解决不了玉米秸秆还田后的地表秸秆问题,无法种植冬小麦,秋收之后,农民往往大量焚烧玉米秸秆,严重影响交通、污染环境,成为政府最头痛的难事之一。对此区委区政府每年都组织大量的人力物力,成立玉米秸秆禁烧工作组,严禁焚烧玉米秸秆,但收效甚微。
简介:汽车驾驶教练质量的高低对整个社会的诸多方面都在产生着影响,因此,深入分析汽车驾驶教练的程序和重点,不断提高汽车驾驶教练的质量,是从事汽车驾驶教练人员的首要任务,文章结合笔者近年在汽车驾驶教练领域学习和研究的经验,提出了提高汽车驾驶教练质量的主要对策,总结了提高汽车驾驶教练质量应紧抓的“五个”环节。
简介:本文通过分析国内外玉米收获机的现状、提出了解决问题的途径。
简介:一、湖南省丘陵山区农业机械化发展现状湖南是典型的丘陵山区省份,除洞庭湖平原外,全省多数地区属于丘陵山区。相对平原地区,丘陵山区农业机械化受到的自然环境、农业结构、经济条件和思想观念等制约因素较多,农业机械化的起步时间和发展速度均明显滞后。相比而言,丘陵山区农业机械化的发展任务更加繁重、提升空间更加广阔,是我国农业现代化加速发展的突出重点和主攻方向。湖南在这方面的任务尤其艰巨。
简介:提高农业机械化水平,是国家发展的战略需要,是落实科学发展观和新农村建设的具体措施。目前,平江县农机总动力达55万kW。在"十二·五"期间,应通过扶持农机专业合作社发展、加快农田基本建设、落实农机购置补贴政策、加强农艺与农机配套技术研究及农机管理服务等措施,进一步提高平江农业机械化水平,实现农机作业服务收入4亿元。
简介:本文主要对锤片式粉碎机的参数选择和结构设计进行了理论分析与探讨,为今后进一步研制出高效、节能的粉碎机提供了理论依据。
简介:拖拉机等农业机械做为现代化生产工具给人们创造了一定的财富。怎样正确操作发生,很重要的一条途径是正确分析驾驶员的各种心理活动,及时引导和纠正违章行为,达到减少事故的目的。
简介:在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。
简介:文章结合实际教学经验,对项目教学法在英语教学中的实际运用进行了探讨,以期促进项目教学法在英语教学中的运用。
简介:在一体化教学的背景下,有许多问题需要在信息化的教学环境下才能有效解决的,文章分析了一体化教学的影响因素,而这些问题在信息化教学环境下都能迎刃而解。
简介:
简介:高职高专教学中,单片机原理与接口技术是工科类学生的一门必修课,但从教学过程和教学成果来看,存在教学方法落后及教学方式的不当,造成学生在学完单片机课程后对概念模棱两可,理论与实践能力相差甚远,故引入项目教学法,课时安排上从理论教学占主导走向实验教学占大多数,培养一批动手能力强,思维活跃,掌握单片机理论精髓并能独立完成小项目研究任务的创新技术人才。
简介:交际教学法在当今中国各类学校的英语教学中占据着主导地位,尤其是在高校英语口语教学中。然而口语却是一直困扰中国师生的一个很难解决的问题,那么交际教学法对于高校的英语口语教学起到什么样的作用呢?其具体实践过程又是怎样呢?本文试图从口语课堂使用交际教学法的现状着手,分析存在的问题,找出解决问题的最终方法和建议,希望能对高校英语口语教学起到一定的帮助作用。
简介:在中职房地产专业课教学中,从职业教育的实际出发,结合中职学生的学习特点,创新性的在教学活动中采用多种形式的参与式教学,可增强学生的学习主动性,激发学生学习兴趣,做到理论联系实际,使学生在参与中理解专业知识,掌握相关专业技能,提高教学效率,有效实现学生的知行合一。
简介:文章针对高职电类相关专业,专业基础课《电工基础》的教学,结合工作过程,对整门课程的教学和学习,提出了几点思考,对课程的目标、任务、教学过程进行了详细的阐述,为高职本课程的教学提供了参考。
简介:研究了如何结合职业院校机械专业课特点,运用一份理性的教案,采用在教学工作中创新出来的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将知识的传授和能力的提高统一起来,走创造性教学的道路。这条道路对提高教学质量,培养出高素质人才具有较大的实际意义。
改进节点设计的途径
浅谈电机节电的途径和原理
实行农机作业补贴 探索投入新途径
积极探索农机教育培训的新途径
玉米秸秆综合利用的简捷有效途径
提高汽车驾驶教练员教练质量途径探析
玉米收获机发展现状、存在问题及解决途径
加速湖南丘陵山区农机化的途径与措施
提高平江农业机械化水平的途径
提高锤片式粉碎机生产率及节省能耗的途径
正确分析驾驶员的心理活动是减少事故的重要途径
启发式教学在政治教学中的应用
项目教学法在英语教学中的运用
汽车专业教学改革亟需信息化的教学环境
切实加强教学管理 全面提高教学质量
项目教学法在单片机教学改革中的应用
交际教学法在高校英语口语教学中的运用现状探究
参与式教学在中职房地产专业课教学中的运用
“项目导向,任务驱动”教学法在高职《电工基础》教学中的应用
机械教学方法创新分析