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  • 简介:VARENNAPOLIFORM系列厨房家俱提供私人定制“整体感”厨房方案,能够连贯家中的厨房、饭厅、客厅以至书房及卧房,使厨房与整体设计相辅相成,打造出更舒适美好的家居生活。

  • 标签: 厨房 个性化 家居生活 整体感 饭厅 书房
  • 简介:剪纸艺术作为一种赋有历史底蕴的民间艺术形式具有独特的艺术魅力,它具有很强的趣味性、装饰性。运用剪纸这种独特的艺术形式,在对学生创新思维的建立与培养中,是十分有效且适合的一种方式。本文从剪纸的原始艺术形象中培养学生的形象发散性思维、从剪纸灵活多变的构图形式培养平面构图的创作性思维、从剪纸的表现形式中学习多样的表现方式手法,三个切入点来阐述剪纸艺术在培养学生艺术的创造思维所产生的作用,并对如何通过剪纸这一古老的技艺来培养学生的创造性思维提出了建设性的意见。

  • 标签: 剪纸 艺术创造 思维方式
  • 简介:基于行动导向理念的教学模式,拓宽了展示陈列设计专业的教学思路,也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践,有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接,同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。

  • 标签: 行动导向 实施创意 展示陈列设计 教学模式
  • 简介:理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

  • 标签: 材料科学 创新能力 培养模式
  • 简介:主题:随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网+”创新应用型人才培养的新时代。方法:对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论:适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。

  • 标签: “互联网+” 动画设计专业创新应用型人才培养方式
  • 简介:设计的意义在于解决人与物的关系,创造一种和谐美好的生活。解决的是产品如何才能好看、好用的问题,使人与物之间建立起舒适无障碍的完美界面,其本质是创造一种全新的生活方式

  • 标签: 创造新的 新的生活 生活方式
  • 简介:《父与女》作为实验艺术短片的优秀作品,展现了其独特的艺术风格和价值体现。本文通过剖析其内在形式和外在形式表现手法,解读实验艺术短片的个性化特征。从主题、象征手法、光影、构图和色调几个方面,根据短片中出现的明显特例进行分析,探讨了个人风格和个性化手法的运用,以期对动画创作者有所启发。

  • 标签: 实验艺术动画 个性化 《父与女》 迈克尔.度德威特
  • 简介:老龄化是社会不可逆的发展趋势,近年来老年照护产品的需求增加,老年照护水平面临着极大的挑战。为了更好地进行老年照护产品的设计,本文从为老年人设计的角度出发,利用设计学和人机工程学的相关原理和方法,探讨老年生活方式和行为特征对于老年照护产品设计的影响,从而使老年照护产品的设计可以真正地服务于老年群体。

  • 标签: 老龄化社会 生活方式 行为特征
  • 简介:在大工业化生产背景下,现代产品包装设计的重点开始由功能性和实用性向审美性、宣传性倾斜,如何能在激烈的市场竞争中让同质化产品脱颖而出是企业关注的事情。但包装设计在结构、用材、外观上追求全新体验,最终还会回归到产品的实用性上来。简约化、实用主义成为现代产品包装设计的潮流,符合当下绿色设计的需求。明确用户的个性化需求、把握产品包装的实用价值与审美价值,对现代包装设计具有指导作用和现实意义。

  • 标签: 实用性 个性化 包装设计 杜威
  • 简介:在视觉传达设计领域,汉字字体设计既是视觉上的装饰设计,也是文字内涵的视觉化传达,其中包含了文字内容及其表现主题的感情色彩。利用人的视觉感知对字体设计所进行的指导,是基于文字的涵义及其情感的基础上的,在看似严谨或随意的设计中,总有一条线索牵引着设计的进行。

  • 标签: 汉字字体设计 情感化 造型
  • 简介:通过对桌案类家具演变以及同时期用餐方式变化的梳理,发现在家具从低型向高型发展的同时,用餐方式也从分餐制到合餐制转变,二者相互促进发展。家具具有文化特性,在进行桌案类家具设计时需要与当时的用餐方式、人们的生活习惯相符合,为之后的用餐空间以及餐饮类家具的设计提供一定的理论参考。

  • 标签: 用餐方式 分餐制 合餐制 桌案家具 餐桌
  • 简介:在对于美的追求中,化妆品占据了人们平时生活需求的很大比例,人们对化妆品的需求跟过去相比有很大剧增。而对于美丽事物的向往,让人们对于化妆品的理解不再只是产品本身,而更亲睐是它的品牌。化妆品品牌设计的宗旨是:为了使化妆品品牌在众多同类品牌脱颖而出,需要从满足消费者的欲求的角度去扩大品牌的差异化,以独特的个性去获取消费者的注意与喜爱。

  • 标签: 独立个性 品牌形象设计 化妆品品牌
  • 简介:在设计领域,跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中,之所以设置《首饰设计》这门课程,也有通过学科跨界学习,达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面,阐述了如何因材施教,对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学

  • 标签: 因材施教 跨界思维 学科交融
  • 简介:“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

  • 标签: 工业设计 创新教育 意大利 米兰理工
  • 简介:6月7日,在798桥艺术空间,戴尔举行了全球首场“我的Studio晒本色创意大赛”颁奖礼,以此揭开了戴尔DesignStudio全球设计作品中国首展序幕。现场佳作云集,除了本次设计大赛21款获奖及入围作品外,更有来自国外的25件原创作品同场亮相。

  • 标签: 设计作品 戴尔 创意 中国 时尚 个性
  • 简介:从中国制造到中国创造,从经济硬实力到文化软实力,当代中国经济的转型发展与人们日益提升的生活品质及需求,设计以不可缺少的角色充当了各行各业的领跑者。设计,从其诞生起就已与社会主体经济互相交融,互动发展。现代工业发展为设计提供了广阔的实践平台,设计为工业发展提供了无限可能。设计已成为人们提升生活水平与转变生活方式的纽带,是开启一个新时代的一把金钥匙。

  • 标签: 人才培养 文化 共同体 孵化 创意 中国经济
  • 简介:国内外经济发展的新趋势对工业设计人才培养提出新要求,如何立足清华大学,充分利用国际知名设计院校资源,共同培养符合国家需要、产业需求的工业设计创新人才成为当前教学工作的重点之一。

  • 标签: 工业设计 国际化培养
  • 简介:技工院校服装专业发展历史不长,在教学方面的知识积淀不深厚,导致技工院校服装专业的教学模式、教学方法等还存在一系列问题,服装专业人才培养与社会需求还存在一定程度的差距,规格方面滞后于新时代发展步伐与人们穿着的要求,从根本上来说服装专业人才培养模式与知识经济时代出现了严重的脱节行为。本文将从技工院校服装专业人才培养过程中存在的问题出发,分析了原因并以社会发展为导向提出了强化技工院校服装专业人才培养的对策和建议。

  • 标签: 技工院校 服装专业 人才培养 社会需求
  • 简介:视觉传达设计专业“三创”人才培养模式是适应新时代的要求,培养高素质应用型人才所制定的培养模式,与传统设计专业人才培养模式有本质的不同。通过“三创”人才培养目标定位、应用型课程体系建设、应用型教学团队建设,结合人文素养课程、专业核心课程的优化以及产学研项目实践,达到创意、创新和创业能力培养的互动转化,形成强大教育合力。

  • 标签: 三创 视觉传达设计 应用型人才培养