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  • 简介:摘要在针对小学数学课程展开教学时,培养学生的数学素养非常重要,这是让学生有更好的学科能力的依托。进入高年级后,数学课程教学的难度在提升,各种数学问题的复杂程度也在慢慢上升,这些都需要学生有更好的思维能力和解题技巧,而这也是学生数学学科素养的构成。在具体的教学实施中,教师首先要培养激发学生的学习兴趣,让学生有学习的欲望与热情。同时,在教学方法和对于学生的指导方式上要合理,多激活学生的思维,让学生就具体问题有独立思考与探究的空间。这样才会更加有助于学生数学学科能力的培养,学生学习的主动性会更强,各方面能力的锻炼也会更加充分,学生不仅会在各种数学问题的探究上越来越轻松,知识吸收和问题解决的综合效率也会更高。

  • 标签: 数学素养 小学数学 教学
  • 简介:摘要学生是学习的主体,是教学的主要服务对象在实际教学过程当中,我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解,然后以此为基础来开展教学,提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究

  • 标签: 小学体育 教学模式 探究
  • 简介:摘要学生是学习的主体,是教学的主要服务对象在实际教学过程当中,我们应当对小学生的学习特点进行深入的了解,然后以此为基础来开展教学,提高课堂教学的实效性。本文对-优化小学体育教学模式进行探究

  • 标签: 小学体育 教学模式 探究
  • 简介:摘要: 小学生要掌握的知识并不难,但是为其逻辑思维的发展奠定坚实的基础却不是一件容易的事。因为数学是一门比较抽象的学科,枯燥的学科知识与单调的练题过程是小学生不喜欢学习数学的主要原因。互动教学是师生交互影响和交互活动的过程,教师扮演好引导者与组织者的角色,充分认识到学生的主体地位,促进学生积极发挥主观能动性,通过激发他们对数学的兴趣与求知欲,帮助他们真正掌握数学学习能力与知识。总结多年教学经验,筒要分析如何在小学数学教学过程中实施互动教学模式,仅供参考

  • 标签: 小学数学 互动教学 策略分析
  • 简介:摘要在现代的建筑装修过程当中,人们对于装修质量的要求越来越高,越来越多的石材被应用到装修的全过程。背栓开放石材幕墙技术被越来越广泛的运用。这种石材幕墙技术能够满足人们对建筑装修越来越刁钻的要求,同时也能够达到一定的负载要求。在装修发展的过程当中,他有着独特的优势和好处,由于其非常突出的施工优势,在装修的过程当中,人们越来越青睐于这种技术。

  • 标签: 背栓式开放式石材幕墙技术 施工优势
  • 简介:摘要:铁路运输作为我国重要的货物运输方式,在国内货物流通中占有十分重要的地位。门起重机作为铁路运输装卸货物的主要类型,在安全性、作业效率、使用成本等方面具有明显的优势,但考虑到门起重机作业的特殊性,属于特种设备管理范畴,对其作业有严格的规定。设备管理和安全监控。以龙门起重机的安全监测为研究对象,从铁路龙门起重机安全监测中存在的问题入手,主要设计了铁路龙门起重机的安全监控系统。提出了提高铁路门起重机安全监测技术应用效果的相关对策。

  • 标签: 铁路 门式起重机 安全监控技术
  • 简介:摘要:在工程建设过程中, 装配建筑是建筑行业的主要发展趋势。这不仅能够提升施工的质量与效率,而且能够防止在施工中造成对自然环境的严重破坏,满足绿色化生产的实际要求。混凝土的质量,是决定装配建筑施工效果的主要因素,应该采取合理的管控措施,促进我国建筑行业的繁荣发展。导致混凝土出现质量问题的原因较多,管理人员应该创新理念与方法,增强实际工作效果。本文将对装配建筑施工混凝土质量管控的措施与策略进行深入探索,为管理人员提供参考。

  • 标签: 装配式建筑 施工 混凝土 质量管控
  • 简介:摘要经济的不断发展,带动了社会的进步,建筑行业也在不断前进,装配建筑与超低能耗被动房的研究对于我国建筑领域而言都是比较前沿的课题。超低能耗被动房最大的特点是在满足高品质的居住环境下还能实现建筑的超低能耗;装配建筑主要的特点包括施工速度快、建设周期短以及绿色环保.超低能耗被动房与预制装配组合形成的复合新型房屋,符合国家绿色节能的长远目标,有着重要的社会价值及战略意义。

  • 标签: 装配式被动房 发展综述 发展前景
  • 简介:摘要单元幕墙相对于框架式幕墙更加灵活,在赋予了建筑更多的造型艺术魅力的同时,对于幕墙设计施工也提出了更高的要求。以单元幕墙设计要点为研究对象,首先对单元幕墙进行了概述分析,其次分析了单元幕墙密封系统组成,最后着重分析了单元幕墙设计要点。

  • 标签: 单位幕墙 密封系统 设计点
  • 简介:摘要预制装配剪力墙结构是目前我国高层建筑建设使用的主要结构,相比传统现场施工作业方法,该设计工业化程度较高,水耗、能耗以及污水排放量相对较少,满足我国节能减排、可持续发展等政策的要求。目前我国建筑物规模相对较大,构件种类丰富。因此建筑物若采用该结构可在短期内完工,且投入的成本与用料也处于合理范围之内,其优势较为明显。而结构设计是保证工程质量的基础,因此如何根据实际情况设计装配住宅建筑剪力墙结构,也成为诸多学者与施工企业关注的重点。

  • 标签: 装配式住宅 剪力墙 结构设计
  • 简介:摘要:装配建筑是我国建筑产业现代化和建筑行业提质增效的重大举措与重要抓手。但随着装配建筑的推广与应用,各层级人才队伍短板效应日益显现,并成为制约装配建筑健康发展的主要因素之一。因此,必须加强并注重探索产业人才队伍的培养、引进和使用创新机制,从而培养一批青年科技创新人才和产业工人人才队伍,为提升装配建筑产业人才队伍素质做出贡献。

  • 标签: 装配式建筑 人才队伍 培养建设
  • 简介:摘要:建筑事业的飞速发展 ,增加了中大型预制构件设备的安装工作量 ,扩大了塔式起重机的应用范围。引进新型起重吊装设备 ,促进其快速发展。装配混凝土在施工环节 ,塔式起重机占据主导地位 ,在预制构件的安装、后浇区钢筋和模板支撑中广泛运用。施工效率高、应用范围广、起重高度大是塔式起重机的特点 ,为安装工作带来便利。

  • 标签: 装配式 混凝土结构 塔式起重机 施工技术
  • 简介:摘要我国各级院校都十分重视数学课程教学,但由于数学本身逻辑性和抽象性较强,对学生的思维能力要求较高,学生学习数学普遍都显得比较吃力,这也为数学教师的教学工作带来挑战。中职院校长期以来一直很注重数学教学的相关工作,无论是教学配备还是师资力量,都做出了较多的努力,但是中职数学教学中仍然存在一些问题。在此背景下,对中职数学教学现状及教学策略进行探究是很有必要的。

  • 标签: 中职数学 教学问题 策略
  • 简介:小学课程教学过程中,小学数学是关键性的组成部分。在新课程改革的大背景下,课堂教学改革也应运而生,构建起高效教学课堂是所有教育从业者的追求,这也是决定小学数学教学质量的关键因素。在引导学生强化核心素养的教育背景下,我们有必要突出高效课堂的必要性,利用创新的方式来构建小学数学高效课堂,促使小学数学课堂质量的有效提升。本文对核心素养下小学数学高效课堂的构建进行探讨。

  • 标签: 核心素养 小学数学 高效课堂
  • 简介:摘要低温烹饪技术在很大程度上实现了对烹饪技术的改良。随着新时期社会各界对于低温烹饪技术需求的提高,有效提升低温烹饪技术的应用质量已经成为社会各界人士高度关注的问题。

  • 标签: 低温烹饪 现代烹饪 教学
  • 简介:摘 要:社区大学的概念来自美国。它的主要功能是帮助学生完成第一年到第二年的教育。从社区大学毕业后,学生可以进入师范大学继续学习。在中国,社区大学通常是成人教育和职业教育。因此,我国社区大学学生的应用能力并不统一,日常工作较为集中。模式教育不能满足全体学生的学习愿望,应根据我国社区大学学生的特殊情况进行教学改革。

  • 标签: 云技术 社区大学 计算机教学改革 网络教学平台
  • 简介:摘要随着新的建筑技术以及材料的不断发展和进步,装配建筑和单元幕墙得到了不断的发展,并且逐渐的应用于建筑行业。但是在一些建筑工业化发达的国家,其装配建筑和幕墙早已经过了长时间的实验和应用,且目前,现代化的预制装配件数产品已经可以高度集成建筑的各种功能,且建筑的形式和构建都非常的精致。由于我国的城市化速度在不断的加快,建筑需求量也非常大,因此,发展史装配建筑也十分有必要,同时,整个建筑行业对于装配建筑与单元幕墙的应用和发展也十分的重视,虽然目前正处于一个技术引进和不断学习的阶段,但是其未来的发展前景还是十分的广阔的。基于此,文章对于装配建筑与单元幕墙的未来发展趋势进行了探究

  • 标签: 装配式建筑 单元式幕墙 发展趋势
  • 简介:摘要随着新的建筑技术以及材料的不断发展和进步,装配建筑和单元幕墙得到了不断的发展,并且逐渐的应用于建筑行业。但是在一些建筑工业化发达的国家,其装配建筑和幕墙早已经过了长时间的实验和应用,且目前,现代化的预制装配件数产品已经可以高度集成建筑的各种功能,且建筑的形式和构建都非常的精致。由于我国的城市化速度在不断的加快,建筑需求量也非常大,因此,发展史装配建筑也十分有必要,同时,整个建筑行业对于装配建筑与单元幕墙的应用和发展也十分的重视,虽然目前正处于一个技术引进和不断学习的阶段,但是其未来的发展前景还是十分的广阔的。基于此,文章对于装配建筑与单元幕墙的未来发展趋势进行了探究

  • 标签: 装配式建筑 单元式幕墙 发展趋势
  • 简介:摘要随着时代的进步,现今时代社会各界对于教育问题的关注与日俱增,作为教师对于学生的培养不仅仅是课程的传授,更需要按照学生的个性需求创设适合的课程。尤其是小学体育教育课程当中,教师与学生的互动更加频繁和紧密,教师需要在教学内容的设计上着重培养学生的集体荣誉感,合作意识和合作方法,塑造学生独立人格,所以对于互动教学的要求就变得更加突出。体育教学作为学生培养过程中的重要组成部分,互动教学的增加可以让学生的学习兴趣和学习能力得到进一步的提高,同时可以加强学生的自主学习能力,进一步促进学生的全面发展,满足新时代对于新青年的要求。

  • 标签: 小学体育 教学 师生 有效互动