简介：本文阐述“美育”与“德育、智育、体育”的关系，并结合课堂教学实践，重点论述了教师结合学科特点及学生实际，让课堂教学与“美”紧密结合起来，让“美”真正走进课堂。

简介：学生对于专业课学习的兴趣往往大于对数学课学习的兴趣，不少同学认为数学有的是纷繁复杂的公式，有的是深奥难懂的概念，有的是无穷无尽的计算，认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好的动力之一是对于学习的兴趣。因此，激发学生学习数学课积极性的很好途径之一就是从激发学生对数学的兴趣入手。这就需要在以心理性的、抽象的逻辑思考为其特征的数学教学中贯彻好审美教育的精神，让学生领悟到理性的美，并从中得到愉快和精神享受。

简介：散文教学中，通过联想画面，理解内涵，体味语言和诵读感受等方式，欣赏意境美，培养审美兴趣和观念，提高学生对美的鉴赏能力和创造能力。

简介：胎儿娩出后24h内出血量超过500ml者称产后出血。本文结合我院住院的多例产后出血达500ml以上产妇临床资料进行了分析。结果显示：子宫收缩乏力是引起产后出血的首要原因。有产后出血危险因素存在的孕产妇易出现产后出血，出血量超过1700ml以上严重危及生命。做好产后出血的预防、监测、急救、护理工作，才能降低其发病率、病死率。

简介：静脉流置针在使用上具备多方面的优点，被广大的护理工作人员及患者所接受。我科将静脉留置针应用于40例病人进行护理观察，取得了满意的效果，现将护理体会报告如下。

简介：2000年9月22日我院成功救治了一名重型硕脑损伤的患者，现将护理体会报告如下：1病例介绍患者，男，18岁，于2000年9月22日骑自行车与迎面驶来的小车相撞，当即昏迷呕吐，急诊送入我院。查体T36．5℃、P90次／min、1／36次／min、BP130／80mmHg，一般情况差，昏迷，烦躁，

简介：世界卫生组织对健康的定义是“健康，不但是没有身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和很好的社会适应能力。”只有三者都处于良好的状态，才能认为达到了真正的健康。人们在心理和社会适应能力方面出现不正常状态，会引起各种心身疾患，这种情况在处于青春期的大学生当中时有发生，影响了正常学生的培养。因此，了解当代大学生的病态心理有助于防治各种心身疾患的发生、发展。