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  • 简介:我国《公司法》以及相关的司法解释对公司解散程序作出了相关规定,从而在法律上确立了解散公司诉讼制度。由于我国解散公司诉讼制度刚刚建立,条文规定过于原则,致使这类案件的审理过程标准不一,当事人的合法权益难以得到有效维系。因此合理理解和运用司法解散制度尤为必要。

  • 标签: 公司解散 解散公司诉讼 当事人
  • 简介:依据职业教育的人才培养目标和产学研合作教育的本质特征,分析了政府、学校和企业在校企合作教育中所承担的角色;指出:政府、学校和企业是职业院校实施产学研合作教育的三大主体;并详细阐述了政府、学校和企业在产学研合作教育中的作用。

  • 标签: 职业教育 产学研合作教育 政府 学校 企业 主体
  • 简介:包钢稀土8月10日披露,公司日前获悉内蒙古自治区人民政府下发了《关于开展稀土资源开发秩序专项整治的工作方案》。该方案明确,为巩固整顿和规范稀土矿产资源开发秩序工作成果,构建稀土资源开发秩序监管长效机制,内蒙古自治区人民政府定于2010年7~12月开展“打击、整合、管理”稀土资源专项行动,以进一步整治内蒙古自治区稀土开采、选矿、冶炼秩序,并明确到2010年年底,

  • 标签: 内蒙古自治区 稀土资源 行业垄断 包钢 大股东 开发秩序
  • 简介:苏泊尔近日称,在2011年12月21日新的强制性标准《食品安全国家标准不锈钢制品》(GB9684—2011)颁布实施之后,公司生产的不锈钢锅具等食品接触用不锈钢制品的主体部分,均严格按该标准选用了符合相关国家标准(《不锈钢冷轧钢板和钢带》(GB/T3280—2007))的不锈钢材料,并且按标准在不锈钢制品或最小销售包装上标注了不锈钢种类和牌号,

  • 标签: 不锈钢制品 国家标准 主体材料 新国标 食品安全 强制性标准
  • 简介:党的十六届六中全会全面分析了当前的形势和任务,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,做出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是指导我们构建社会主义和谐社会的纲领性文件,我们一定要认真学习和深刻领会六中全会精神,提高对构建社会主义和谐社会重大意义的认识,把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位,切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。

  • 标签: 全面建设小康社会 和谐 中国特色社会主义 精神 学习 突出
  • 简介:心理韧性指个体在遇到生活中逆境、威胁等重大压力时表现出较好的适应能力,表现对各种外界压力的“反弹能力”。心理韧性受到社会、学校、家庭、个体等多种因素的影响,因而提高大学生心理韧性,需要社会、学校、家庭和个体的共同努力。

  • 标签: 大学生 心理韧性
  • 简介:目前,全国各省市陆续将大学生纳入城镇居民基本医疗保险体系。大学生参加医保范围和对象、参保基金及医保待遇、医保的保障范围更加广泛,参保更加方便快捷。但现行大学生医保还应该"全程联保"、提高医保待遇,提高参保率、建立救助体系。

  • 标签: 大学生 医保 公费医疗 医疗待遇
  • 简介:一、严爱结合学生管理的中心内容针对当今高等教育社会化、综合化、多样化、现代化和国际化的发展趋势,针对大学生的特点和具体实际,在学生管理上我们制定了“铁的纪律,爱的管理,严在当严处,爱在细微中”严爱结合的管理原则和相应的管理方法。实践证明,这是一个行之有效的好方法。

  • 标签: 严爱结合 管理原则 学生管理 大学生 管理方法 综合素质
  • 简介:1德育教育的意义学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。学生是我们民族、国家、事业的未来和希望,民族的兴旺、国家的发达、事业的胜利要靠他们的艰苦奋斗。他们不仅应具备建设祖国、实现四个现代化的科学文化知识,而且还必须具备爱国主义、社会主义、共产主义的思想觉悟和政治觉悟。所以如何开展学生德育教育,已成为我们思想政治工作中的一项重要内容。

  • 标签: 德育教育 学生思想品德 共产主义 学校德育工作 艰苦奋斗 社会主义事业
  • 简介:我公司技工学校为促进教学改革,提高教学质量,每年都进行一次论文征集活动。本刊在近几期内将选登技工学校1994年部分优秀论文。引全公司干部职工更关心技工学校的教育教学,为公司多培养高质量的跨世纪的技术骨干。

  • 标签: 学生学习 教师 教学效果 青少年学生 技工学校 教与学
  • 简介:高校贫困生是大学生中出现不良心理的高发人群,是高校心理健康教育工作的关注焦点之一。本文对高校贫困生不良心理的表现及特点进行全面分析,总结导致贫困大学生心理贫困的原因,并在此基础上提出相关对策。

  • 标签: 贫困大学生 心理贫困 成因
  • 简介:青少年是未来社会的建设者,是现今社会的重要组成部分。他们的心理健康直接影响到社会的发展和稳定。专家们指出,随着经济社会的不断发展和进步,当代青少年学生的心理认知规律发生了较大变化。目前在校的学生基本上都是独生子女,一些家长对子女过分地溺爱、过高地要求,导致部分学生心理较为脆弱,心理障碍现象明显增加,较为集中的主要有以下几种情形:焦虑与紧张等情绪问题,这主要是由不堪学业压力而引起的;人际交往障碍,主要表现为与父母、老师发生冲突、自我中心和相容性较差、刻苦精神欠缺、承受挫折能力不强等问题。由此看来,中小学德育教育面临新的课题。

  • 标签: 教育因素 健康心理 承受挫折能力 刻苦 中小学德育 学生心理
  • 简介:以一所普通高校一年级4300名学生为研究对象,以需求分析理论为基础,通过问卷调查和访谈方式调查非英语专业学生对大学英语提高阶段选修课课程的学习需求,为建设能满足学习者个性化学习和发展需求的大学英语选修课课程体系提供参考依据。

  • 标签: 大学英语 英语课程体系 个性化课程 选修课
  • 简介:高校英语视听说课堂以听力为先导,融入了现代化多媒体教学手段,着重培养高校学生的口语交际能力,它可以弥补传统教学模式无法提供真实语境的缺憾,将视觉元素融入听说课的教学之中,构建"输入——吸收——输出"整体循环系统,在这个平台上,可以创设出声形并茂的真实语境,从而激发学生的口语主动参与意识,在多样化的课堂教学活动中,有效地提升自己的口语能力和水平。

  • 标签: 高校 英语视听说 多媒体 口语交际能力
  • 简介:一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入校时就开始抓起,并且把它融入到整个教学过程中。

  • 标签: 高职生 职业生涯 规划
  • 简介:在知识经济时代,实现人才培养多样化,更快培养出一批富有独特个性,善于创新,能适应新时代要求的优秀人才,是每个高校教师责无旁贷的重任.要想更好地完成这一历史使命,就应该在全面推行素质教育中,在强调全面发展的同时,注重在学生的个性发展.

  • 标签: 高校 大学生 个性发展 创新 素质教育
  • 简介:新的世纪对教学提出了“创新精神、实践能力、合作交往”等要求,提出了人的“独立性、自主性、发展性”的要求。本文旨在通过分析英语课堂应具备的教学特性,来阐述互动教学模式的基本结构,从而更好地挖掘学生的创造性和学习英语的积极性。

  • 标签: 英语课堂 教学特性 互动教学