简介:摘要马克思主义不仅对推动中国的历史发展进程有着重要意义。也在中国走资产阶级革命道路失败后,(中国资产阶级革命失败的原因有四点,即①资产阶级革命始终没有建立起自己的武装力量;②资产积极革命始终没有一个彻底反封建纲领;③资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领;④资产阶级革命派的政党松散。因中国革命同盟会建立后并没有严密的组织和纪律,武昌起义胜利后又吸收了旧官僚和立宪党人,导致领导人员的政见不一,进而造成其政党松散。)为中国找到了一条新的出路。更使灾难深重的旧中国,逐步变为独立富强的新中国。而马克思中国化不仅指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利,也解决了中国革命、建设和改革的实际问题。由此可见,马克思主义中国化的必要性。下文是对马克思主义的概述,以及对马克思主义中国化若干问题的分析与研究。
简介:摘要课堂教学是开展教学活动,完成教学任务,实现学科教学目标的重要形式。随着新型的教育理念、教学方法、教学模式的实施,现代化的教学技术也逐渐应用到各个学科的课堂教学实践中,影响着教师的教育观念,也潜移默化地改变着学生的思维方式和学习行为。对于初中历史与社会课程教学而言,基础性教学目标与综合性教学目标的有机整合,教学内容和课程标准的转化,是现阶段最受关注的议题,也是初中历史与社会学科发展的重要方向。教师在进行教学实践时,难以绕开这个问题。因此,本文将从初中历史学科教学的现实问题进行分析,简要讨论在新课程理念引领下的历史课堂教学模式的构建,探索历史学科教学的长远发展战略。