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  • 简介:我们都知道,没有坚固的地基,就不可能修建成高楼大厦.同样,没有扎实的语文基础基础知识和基本技能,想要提高语文能力往往也是一句空话,更谈不上培养语感和形成技能,培养学生的创造性思维.因此,在语文教学中,特别是职高语文教学,加强基础知识的教学就显得特别重要.

  • 标签: 语文教学 基础知识 创造性思维 培养
  • 简介:本文结合文献计量分析和内容分析,揭示了发表在高质量英文期刊上的有关跨国并购研究的知识基础,同时反映了跨国并购研究前沿的演变历程。计量分析结果显示,跨国并购研究知识基础主要包括并购的价值创造、决定因素以及文化对并购的影响,其中文化差异则经历了"被重视一被忽略一重新被重视"的演变过程。而从研究前沿看,价值创造一直以来都是跨国并购研究领域的重要主题。进一步,本文发现,以美国为代表的发达国家企业实施的跨国并购一直受到学者们的重视,但是近些年,以中国为代表的新兴市场国家企业实施的跨国并购也逐步引起学者们的关注。在此基础上,通过对一些重要文献的内容进行分析,揭示了以往相关研究主题的重要结论、不足,并提出了未来可能的研究方向。本文对学者了解过去有关跨国并购的研究和把握未来跨国并购研究领域的发展方向具有一定的贡献。

  • 标签: 跨国并购 知识基础 研究前沿 价值创造 文化差异 新兴市场
  • 简介:鸡年河开雁来的季节,中国吹来了一阵阵知识的春风。先是一档名叫《中国诗词大会》的综艺节目,接连10期在央视亮相。来自各行各业不同年龄的选手以诗为剑,一较高下,引人入胜。满屏竞传“飞花令”,众口齐谈武亦妹、彭敏、陈更等知识明星。“腹有诗书气自华”的主持人董卿,博得举国称赞,让人刮目相看。没过几天,“国民新偶像”董卿又推出一档知识味更浓的《朗读者》节目,

  • 标签: 知识 科技创新 中国 科技发展
  • 简介:本研究引入知识中介的概念,通过复杂网络分析技术构建基于知识中介的知识网络拓扑模型,分析知识中介在知识网络中的角色及类型。本研究将企业知识网络划分为三个阶段,分析每个阶段知识中介角色,推演出知识中介从封闭知识网络到开放知识网络转变过程中的角色变化。结果表明随着网络开放度的增加,网络内部知识不断的积累,网络中知识中介的协调角色不断弱化,而咨询人、代表、看门人以及联络人角色增强。但随着网络开放度的进一步扩大,知识中介的联络人角色突出明显,而其他角色减弱。

  • 标签: 知识网络 知识中介 角色 网络开放度
  • 简介:知识管理作为企业提升核心竞争力的重要组成部分,对知识管理的考察及评估成为知识管理发挥有效作用的重要保障,只有时知识管理进行有效的知识审计,才能确保企业知识资本的积累,能够保障企业目标的实现。现阶段我国学者对知识审计的研究主要集中在知识审计理论体系及模型构建方面.缺乏面向具体知识管理活动的知识审计研究,本文以产品开发流程为基础,将面向产品开发流程的知识审计活动分为四个部分,并对每一部分审计内容和标准作出界定,最后基于知识审计结构对提升产品研发成功率提出几点建议。

  • 标签: 产品开发流程 知识管理 知识审计
  • 作者: 李雪峰
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-02-12
  • 出处:《红地产》 2017年第2期
  • 机构:实施建筑施工,就必须要提高企业的管理制度和管理水平,因为只有进行了科学的管理适应市场的无穷变化,才在被动方的劣势下也可以顺应响应转变,在建设实施城市的制度化、规范化是离不开企业自身的科学管理的。建筑施工如果制度化、规范化,在实施可持续性发展方针的同时也可以提高经济效益,这是一件皆大欢喜的事情。
  • 简介:

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  • 简介:知识吸收能力是企业的重要能力之一,包括获取、转化、消化及利用等维度。其中,知识获取能力是指企业搜寻、识别以及获得外部新知识的能力;知识消化能力是指企业解释、分析以及理解外部新知识的能力;知识转化能力是指企业将外部新知识与内部现有知识进行融合的能力;知识利用能力是指企业将知识应用于实际运作中并产生商业化成果的能力。

  • 标签: 识吸收能力 获取 消化 转化 利用
  • 简介:初中物理电学知识作为物理教学过程中的一个重知识点,事关学生对于物理普遍规律的把握以及物理学习兴趣的激发,有效搞好初中物理电学知识部分的教学必须把握课堂教学和课后练习两个阶段,使学生能够对相关问题举一反三。本文从初中物理电学概念和规律的教学出发,结合教学实际分析探讨了教学过程中存在的问题,并提出了几点意见和建议。

  • 标签: 初中物理 电学 有效教学 建议
  • 简介:“互联网+”知识产权运营服务平台IPOnline近日正式上线运行。该平台由我国首家由政府倡导并设立的专门从事知识产权运营的国有企业、北京知识产权运营管理有限公司建设,北京市财政局、北京市知识产权局、中关村管委会等部门提供支持。该平台将通过展示推广、金融服务、运营投资、评价分析、资源对接等功能,为高校科研院所提供科技成果转移转化服务,

  • 标签: 知识产权局 服务平台 运行 北京市财政局 ONLINE 科技成果转移
  • 简介:20世纪心理学、社会学、经济学等相关理论的发展为信心指数提供了理论支撑,信心指数在预测经济走势等实践中也有出色表现。信心指数已在各个国家、各个领域得到广泛应用,我国国家知识产权局主持的知识产权服务业调查中也初步尝试了度量我国知识产权服务业的行业发展信心。本文简要介绍了信心指数的理论与实践发展,根据知识产权服务业调查的基础数据Ⅲ,对我国知识产权服务业行业发展信心进行了初步分析,探讨了服务机构主营服务内容(专利、版权、商标等)、主营业务形态(代理服务、法律服务、商用化服务等),以及其是否满足客户需求的能力与服务机构发展信心之间的相关关系,认为构建我国知识产权服务业行业发展信心指数具有重要意义。

  • 标签: 知识产权服务业 信心指数 经济趋势
  • 简介:学好数理化,走遍天下都不怕.这是一句我们教师们经常挂在嘴边的一句话,在进入高中之后,学生的选择多了起来,也就是意味着学生学习的科目也就多了.这其中也包括了化学这门科目,许多的学生不喜欢化学,可能是因为他们没有发现化学的有趣.

  • 标签: 高中化学 趣味性 课堂效率
  • 作者: 王思怡
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-03-13
  • 出处:《红地产》 2017年第3期
  • 机构:高等教育中实践教学是重要的组成部分,是应用型本科教学人才培养的关键环节。在目前国内高等院校中,实践教学越来越受到重视。各院校都积极进行实践教学改革,希望提高实践教学中薄弱的环节。在教育背景下,推进园林专业实践课程改革是解决园林专业人才培养问题的关键。
  • 简介:

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  • 简介:在城市生活中经常遇到这样的尴尬情况:这几天铺水管,过几天又修煤气,南于分属不同的公用单位,道路时不时被“开膛破肚”影响出行。今后,这种局面有望得到改善。

  • 标签: 基础设施 中国智慧 联盟 城市生活
  • 简介:

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  • 简介:基于系统动力学方法,在梳理"知识积累-双元创新"系统中各变量之间因果关系的基础上,构建了知识积累与双元创新之间动态演化的系统动力学模型,并采用仿真软件VENSIMPLE进行了仿真模拟。研究表明:(1)知识积累与渐进性创新能力均呈现出增长率逐渐减缓的增长运动;突破性创新能力呈现出先高后低的行为模式,即初创期高、成熟期低。(2)双元创新能力表现出此消彼长、不能共存的特征。(3)知识积累促进渐进性创新能力,抑制突破性创新能力。(4)环境动荡性负向调节知识积累与渐进性创新之间的关系。(5)外部知识源正向调节知识积累与双元创新能力之间的关系,但相比渐进性创新能力而言,其对突破性创新能力的调节作用更为明显。

  • 标签: 知识积累 双元创新 环境动荡性 外部知识源 系统动力学
  • 简介:社会进入互联网时代,创新已经成为推动社会经济发展的原动力,而创新成果的法律体现就是知识产权,互联网产业创新业务已成为版权、专利、商标、域名等知识产权高度集中的领域。国家在实施创新驱动发展战略、保障和激励大众创业、万众创新的情形下,研究加强互联网新兴业务领域创新成果保护和运用非常必要,对推动新兴产业转型升级和江苏版权产业发展具有积极作用。

  • 标签: 互联网产业 新兴业务 版权保护 产业转型升级 社会经济发展 江苏公司
  • 简介:数字推理题一、认识题型。数字推理题,就是每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中找出最合适、最合理的一个来填补缺项,使之符合原数列的排列规津。二、题型分类。

  • 标签: 公务员考试 知识要点 训练 排列规律 推理题 数列
  • 简介:近日,东阳市房协举办物业服务法律知识培训会。20多家物业企业,120多名从业人员参加。会上,主讲律师从物业服务相关的法律概念、签订物业服务合同应注意的事项,以及纠纷发生后的法律处理等3个方面进行了讲解,并与参会人员进行了互动。

  • 标签: 物业服务合同 法律知识 培训会 物业企业 从业人员 法律概念
  • 简介:央企上半年表现如何?近日国资委用一组数据加以说明:累计实现营业收入12.5万亿元,同比增长16.8%.已经连续5个月保持两位数增长;累计实现利润总额7218亿元,同比增长15.8%,净利润S353.2亿元,同比增长186%。6月份当月实现利润15967亿元,为单月利润历史最高水平。102家中央企业中,有99家企业盈利,48家企业效益增幅超过1。%,29家企业效益增幅超过了20%。

  • 标签: 中央企业 化学变化 期待 整合 同比增长 利润总额
  • 简介:对于初次接触化学学科的初中生来讲,虽然化学课程是陌生的但是充满了新奇。但通过一段时间的学习后,学生发现化学学科的学习是有一定难度的,因此产生了厌学、畏学、弃学等不良情绪。本文就如何在初中化学教学中,保证学生持续且高效的进行化学学习做简单讨论。

  • 标签: 初中化学 教学方法 好奇心 实践教学