简介：摘要：隐性课程被认为是一种学校教学的有效形式，是学校教育中无法获取的重要内容。学校在开展传统显性教育的同时，需要兼顾隐性课程，不断的开发隐性教育内容，明确教学方法。为此，本文以隐性课程作为基础，阐述了隐性课程的概念与特征，分析了当前传统显性教育的优劣性，剖析了隐性课程在大学英语课程教学中的重要作用，并从教学目的、教学内容和教学方法等方面提出了大学英语课程设计的方法。

简介：摘要：本文旨在探讨应用型大学工商管理类学科“双师型”教师队伍建设途径。首先介绍了“双师型”教师队伍的概念和重要性，分析了其对于应用型大学工商管理类学科人才培养的作用。最后，提出了针对应用型大学工商管理类学科双师型教师队伍建设的具体途径，包括建设多层次的双师型教师队伍、完善培养机制、加强实践教学和推进实践课程创新等策略，希望为应用型大学提供一定的参考。

简介：摘要：随着社会的进步和经济的发展，创业已成为越来越多大学生的选择。本文从我国创业前景、创业方向与创业模式出发，分析了大学生创业难度与创业率的关系以及大学生对于管理的优劣。首先，本文介绍了我国创业前景广阔，创业机会众多，创业模式多样化，创业方向丰富多样的特点；其次，本文分析了大学生创业难度较高的原因，包括缺乏实践经验、缺乏资金支持、竞争激烈等；最后，本文探讨了创业率与创业难度的关系，指出提高创业率可以降低创业难度，而提高创业难度则会降低创业率。因此，政府和社会应该采取措施鼓励和支持大学生创业，提高创业率，降低创业难度，以促进经济发展和社会进步。 

简介：[摘要]本文采用问卷调查的方法，共调查316名南昌地区大学生，重点分析了疫情对当代大学生就业选择以及就业心理的影响，其中着重探讨了新冠疫情对大学生就业心理的影响，关注当代大学生的心理健康。通过调查研究发现，疫情对当代大学生的就业心理产生了较大的影响，并且就业选择相较于疫情前有了较大的改变。

简介：摘要：本文以滇西应用技术大学学生为样本，研究感知有用性与感知享受对滇西应用技术大学学生购物意向的影响。调查结果显示：第一，中国大学生的网上购买每月消费基本都不超过200元，且大多集中于服装和图书上，学生未来的网上购买意愿也面临着不确定性。第二，他们从性别上对互联网购买流程了解度、商品判断具有明显区别；各个年龄段学生在网上购买花销上有着明显区别等。第三，每月生活费、网上购买过程熟悉率、购物整体评价是制约大学生网上购买的重要原因。

简介：摘要：本文通过对大学生创新创业意向的提升分析，旨在探讨如何激发大学生的创新创业激情与能力。研究发现，大学生的创新创业意向受多种因素的影响，包括教育背景、个人特质、社会环境等。为了促进大学生创新创业意向的提升，应加强创新创业教育，培养大学生的创新思维和实践能力，并提供良好的创业环境和支持政策。

简介：摘要：互联网技术发展和信息技术的快速传播，助推在线学习模式被广泛采用，高校学生已成为网络知识付费主力军。目前理论界和市场机构对大学生群体知识付费行为的研究并不深入，为了深化研究，本文通过文献资料法高校学生网络知识付费行为，深入解析大学生知识付费行为现状及影响因素，最后对面向高校学子提供线上知识产品的平台和企业提出对策建议。

简介：摘要：

简介：摘要：本论文探讨了新时期大学生情商培养体系的研究，强调情商在个体成长、职业发展和社会成功中的重要性。首先，介绍了情商的概念和重要性，然后探讨了影响大学生情商的因素。接下来，详细讨论了实施情商培养的策略，包括课程设置、实践机会、心理健康支持、教师培训以及评估和反馈机制。最后，强调了情商培养对新时期大学生的综合发展和职业竞争力的重要作用。

简介：摘要：本论文研究了大学语文选修课的课程设置，旨在探讨其多样性、实用性和文化传承对学生的重要影响。首先，强调了选修课的多元领域，如文学、写作、口语表达和文化研究，为学生提供了丰富的选择机会。其次，分析了选修课程如何培养实用的语文技能，包括写作、演讲和跨文化沟通，以提高学生的职业竞争力。同时强调了选修课对多元文化理解和本国与外国文学的促进作用，培养学生的国际视野和文化尊重。总之，大学语文选修课的课程设置旨在培养学生的综合能力，满足他们的兴趣和需求，为他们的职业发展和社会参与提供了有力支持。这一领域的持续改进和创新将有助于提高大学语文教育的质量和影响力。

简介：目的：了解后疫情时代下大学生消费行为的现状及特征，以及MBTI人格类型与大学生消费行为之间的关系。方法：采用大学生消费行为问卷和MBTI人格类型调查问卷对362名大学生进行问卷调查，并通过描述统计、独立样本t检验、单因素方差分析等方法进行统计分析。结果：（1）被试大学生消费行为中求实性消费、攀比性消费、超前性消费、冲动性消费的得分分别为3.340，3.343，3.241，3.040；（2）不同性别的大学生在消费行为的四个维度上差异均不具有统计学意义（p>0.05）；（3）是否有对象在求实性消费上有显著差异（p<0.05）；（4）不同年级大学生在消费行为的四个维度上差异均不具有统计学意义（p>0.05）；（5）平均月生活费在大学生消费行为的四个维度上均有显著差异（p<0.01）；（6）求实性消费在MBTI人格的四个维度（注意力方向、认知方式、生活方式、判断方式）上均有显著差异（p<0.01）；（7）攀比性消费在认知方式方面均有显著差异（p<0.01）；（8）超前性消费在除生活方式以外的三种人格维度上均有显著差异（p<0.01）；（9）冲动性消费在除判断方式以外的三种人格维度上均有显著差异（p<0.01）。结论：（1）大学生消费行为各维度的得分情况位于中等水平；（2）是否有对象、平均月生活费均能影响大学生消费行为；（3）注意力方向为外倾、认知方式为感觉、判断方式为思考、生活方式为判断的同学更倾向于求实性消费；（4）认知方式为感觉的同学更倾向于攀比性消费；（5）注意力方向外倾、认知方式为感觉、判断方式为情感的同学更倾向于超前性消费；（6）注意力方向外倾、认知方式为直觉、生活方式为判断的同学更倾向于冲动性消费。

简介：摘要：数字时代的新闻传播学科变革主要体现在三个方面：一是传播新技术的运用，大数据、5G、超高清视频、人工智能、区块链、云计算等新技术的广泛运用。二是碎片化的阅读方式，人与人的交流更多地使用数字传播媒介，人们沟通方式主要靠新媒体。三是传播活动参与的广泛性，人人皆有麦克风，人人皆有话语权[1]。人人都是传播者，进入到了“全民记者”时代。

简介：摘要：大学生就业工作是全社会关注的热点，而在公共服务中政府始终发挥着十分重要的作用，对于大学生就业这一项公共服务更是如此。政府在大学生的就业市场中的职能主要有市场管理、提供服务、规范市场行为或进行宏观调控，尤其是在服务型政府的建设过程中，更需要政府发挥作用促进就业。本文根据对当前我国大学生就业情况和产生因素所进行的分析，为了更好地保障大学生顺利实现就业，从服务型政府的角度着手，提出了针对大学生就业情况的建议，以供参考。

简介：摘要：随着全球一体化不断发展，企业经营环境日益复杂，审计风险不断增大。在此背景下，各学开始研究新的审计方法，侧重点从风险导向以及审计风险模式方向入手。另外，审计风险是风险导向研究和核心，导向指标是风险导向审计的出发点，如何正确理解和运用审计风险模型十分关键。在此基础上，本文深入研究了审计风险模型的演进与发展过程，分析了A大学审计风险以及防范措施。

简介：摘要：音乐教育在培养学生音乐能力的过程中起着重要作用。学生的音乐审美能力对于他们全面发展和艺术素养的形成至关重要。在大学音乐教学中，如何有效地培养学生的音乐审美能力成为一个迫切需要解决的问题。基于此，本篇文章对大学音乐教学中学生音乐审美能力的培养策略进行研究，以供参考。

简介：摘要:大学生返乡创业是乡村振兴战略的重要力量之一。他们具备创新意识、专业知识和技能,通过创业创新促进乡村经济的发展和产业升级。大学生返乡创业可以带来就业机会,吸引农村劳动力在本地就业,减少农民外出务工而造成的人员外流。创业项目的发展还能够创造更多的就业岗位,提高农民的就业率。此外,大学生返乡创业还可以提供专业的服务,满足农村地区的需求,推动农村经济的发展。他们还能够传播先进的理念和文化观念,参与乡村治理和社区建设,提出建议和意见,推动乡村的综合治理和社区建设进步。总之,大学生返乡创业对乡村振兴具有重要的作用,是乡村经济发展和社会进步的重要推动力量 。

简介：摘要：2019年1月1日实施新修改的《中华人民共和国个人所得税法》，本文梳理了个人所得税法在我国的发展沿革，分析了高等院校教师群体收入特征和面临的个人所得税风险情况，对防范风险提出了自己的思考和举措。

简介：【内容摘要】 当下经济飞速发展带来的社会压力激增问题已日益突出，提升心理适应能力成为对抗压力的有效方式。原生家庭的影响是大学生心理健康的形成的首要因素，本文基于原生家庭视角对影响大学生心理适应的因素进行分析，并针对主要因素提出提高大学生心理适应能力的对策和建议，以原生家庭教育为基础，构建家校沟通平台，提高大学生思想政治教育的质量。

简介：【摘要】随着中国高等教育已经实现普及化、大众化，资源短缺与发展需求之间的矛盾日益突出，仅依赖财政拨款和教育事业收入已捉襟见肘，多渠道筹资迫在眉睫。本文以LD大学为例，分析收入的类型、现状、多渠道筹资的经验，并从高校角度提出提高自身筹资能力的建议，以拓宽LD大学资金来源渠道，并为其他高校提供借鉴意义。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，越来越多的大学生将投身于经济建设的主战场。在这个过程中，重视大学生应用经济学意识与能力的培养显得尤为重要。在现代社会，经济学已经成为一门实用性很强的学科，它关系到国家政策的制定、企业经营决策以及个人的消费行为等方方面面。大学生具备一定的经济学知识，可以更好地理解社会现象，分析经济问题，从而提高自己的综合素质和竞争力。