简介：

简介：9月23日，重庆医科大学附属儿童医院业务指导基地和德育教育基地揭牌仪式在重庆市儿童福利院举行，这是重庆医科大学附属儿童医院在全国率先将儿童福利院孤残儿童医疗救助纳入业务指导基地和建立德育教育基地。重庆市卫生局和市民政局领导高度重视这一创举，

简介：大学生活是人一生中十分重要的成长历程，是个体发展的黄金时代，也是个体走向社会的前沿阵地，在大学校园里，朝气蓬勃的青年学子们济济一堂，在互相学习、交流，共同砥砺、进步，无论从何种意义上说，大学都应该是一段洋溢着激情和理想的美好时光。然而，现实往往是严酷的，由于现实社会中所存在的贫富差距，导致大学校园内“穷学生”和“富学生”之间的分野也逐渐扩大，

简介：现代教学已由着重研究教,逐步转移到着重研究指导学生学.教师在教学中可对学生进行学法指导,让学生掌握一些基本的学习方法,通过不断训练,帮助学生形成一套适合自己学习的好的方法.

简介：学生们又迎来一个梦寐以求的寒假，但在这个不短的假期来临之前，学生、家长、老师却有了各自不同的打算和担忧。一个充满矛盾的“寒假现象”，再一次不可避免地摆在人们面前：

简介：学生对老师撒谎怎么办?我的经验是将计就计。学生对老师说假话必有不可告人的目的，必须设法予以制止。然而，学生为了达到欺骗的目的，总会编造事实，讲出一套使老师无法回绝的理由，以骗取老师的支持。这时老师只要将计就计，就会使学生的谎言不攻自破。

简介：忽有学生到办公室向我告状：“张玉龙写诗诅咒您!”

简介：在日前由联合国粮农组织主办的美洲地区学生奶国际大会获悉．目前我国学生奶计划已在全国28个大中城市推行，每日向4500余家学校的中小学生供奶约200万份。到2006-2007年，学生奶计划将达到日供奶量700万份，约占全国城市中小学生的20％，2010年日供学生奶1000万

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简介：学生成了唐僧肉新学期开学,望着孩子拿回来的交费清单:60元暖气费;20元模拟考试费;10元校园存车费;20元辅导材料;180元新书费(本费)……张女士露出一脸的无奈,不交费就别想踏实,其他孩子都交了,自己的孩子不交,就没好日子过,不交行吗?“快考试时,老师又说孩子成绩不太好,于是就热心地当起了家教,

简介：常听有的教师说：“某些学生。你越批评他，他越不听，批评后他还我行我素，更有甚者，你批评他，他还有反感情绪。”在班级管理中，班主任对学生的教育应以表扬为主，这是毫无疑问的。但这并不意味着不能对犯错误的学生进行批评。事实上，批评同表扬一样．都是班主任教育学生采取的一种手段，爱听表扬的话是学生的共性，

简介：教师布置作业，学生做作业，乃天经地义之事，它是课堂教学内容的途径之一。然而，把完成作业看成乐事的学生不多；畏惧作业，视作业为沉重负担的学生却较多。究其原因，除了与小学生爱玩的特性有关之外，还与我们教师布置作业存在的问题有关。其主要表现为：

简介：当代中国的教育思想已经转变到了“素质教育”，开始追求教育价值的实质。把学生教育成为“一个理性与非理性协调发展的人，一个人格完整的人”，也是我们当前中学教育的重点和目标。

简介：前段时间，《新概念作文选》大量面市，“新概念”也成为当今教育界的热门话题。不少有识之士还以此为课题进行教学研究。我想，这未免不是一件好事。因为“新概念”的出现，将对语文教学改革起一定的冲击作用，它是对传统的、现有语文作文教学模式的一种挑战，是学生开放式、高层次作文的有益尝试。

简介：心理学上有一种效应叫“标签效应”。就是当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会做自我印象管理，便自己的行为与所贴的标签内容相一致。也就是给某人在某一方面下一结论，从而导致此人与结论相一致的行为现象。学生像一张白纸，你给学生贴上什么样的标签，他就会按照你贴的标签来对待自己。

简介：具有良好而无碍的口头表达和清晰而富有创见的笔头表达，是一个人自由表达的基础。没有这样的基础，不可能理性而清晰地表达自己内心的想法。自由表达是一个人基本的权利，因此具备良好的口头表达能力和清晰而富有创见性的笔头表达能力，是一个现代人必备的修养。但遗憾的是，我们很多受过相当正规教育的人，既没有良好的口头表达能力。

简介：我踏上中学讲台已近30年。在这30个春秋中,我尝尽了在教育这块土地上耕耘的艰辛,然而我得到更多的是通过艰辛劳动后的欢乐。翻开我曾教过的学生名册,其中不少人现已成为工程师、厂长、科技工作者、律师、医生、记者、翻译……。然而,更使我感到欣慰的是,不少差生通过我的帮助也进入了先进的行列。那还是在1988年5月,当时我正躺在省肿瘤医院的病床上。一天,一个身材高大,衣着整洁的年青人带着妻子和他呀呀学语的儿子跨进了病房,站在我的病床前,青年人叫儿子喊爷爷:"祝爷爷早日康复!"听到这亲切的话语,我从昏沉中惊醒。睁眼一看,这不正是几年前全校有名的调皮

简介：随着我国高等教育的不断发展,大学生社团在高校呈现蓬勃发展的势头,本文对现代大学与学生社团的关系进行了研究和探讨,对进一步探索学生社团的起源,正确认识高校学生社团的性质、特征和作用起到积极的促进作用.

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简介：语言课上，我经常让学生站起来，让学生站起来并不是对学生违反纪律，不发言或发言错误的惩罚，而是对如何提高课堂教学效率的一种思考及尝试。通过实践，我发现让学生大胆地站起来想想、说说，对学生有以下三方面的好处。