简介：我国农村集体土地面临着所有权主体虚置和处分权缺失,存在着立法机关的作用不到位,发挥农民的主体作用不太大,未保障失地农民的合法权益、征地补偿标准过低等问题。其来源于“三农”问题与农村集体土地所有权的困境、相关法律法规不太完善、司法救济单一。因此,构建我国征地补偿制度法律保障体系,应当逐步解决“三农”问题、相关法律明确农村集体土地所有权以及逐步实现农村集体土地所有权主体的一元化和法律化。实行征地补偿改革是顺应加快推进城镇化、工业化的发展以及农业现代化的实现,有利于破除城乡二元化体制机制、实现土地等自然资源的优化配置,给予农民的更多的财产权利。

简介：【摘要】：实行依法治电，有利于供电企业全面贯彻 方针，提高企业依法治理能力，有利于维护国家、企业、用户的合法权益，创造良好的生产经营环境，保障电力事业的改革与发展。

简介：摘要东北振兴要走绿色发展之路，而绿色发展之路必须靠法治作保障。目前，东北地区绿色发展过程中存在诸多问题区域化立法严重滞后、区域化法治运行机制不完善、区域化法律责任不统一。东北地区推动绿色发展必须做好法治化的战略构想，包括以绿色发展理念为指导进行法律制度设计，绿色发展要严守“生态底线”，制定严格的责任追究制度，必须制定科学的治理模式。

简介：摘要纪检监察模式作为我国特有的一种反腐、监督机制，其具有符合时代发展的必要性、合理性。纪检监察模式在我国的反腐工作当中发挥了重要作用，是保障我国顺利进行改革的关键因素。但近年来，随着我国法治建设的不断深入，在新常态的背景下，这种纪检监察模式的反腐监督机制逐渐暴露出很多问题，必须进行科学有效的法治化改革进行处理。因此，本文结合新常态下纪检监察模式的困境，对监察制度的法治化改革方向进行研究。

简介：摘要随着社会的发展，科学技术的发展也突飞猛进。信访权利是公民享有的一项宪法权利，习近平总书记要求“要切实依法及时就地解决群众合理诉求，注重源头预防，夯实基层基础，加强法治建设，健全化解机制，不断增强工作的前瞻性、系统性、针对性，真正把解决信访问题的过程作为践行党的群众路线、做好群众工作的过程。”某中央骨干企业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移深化改革，积极推进公司治理现代化，在实现建设具有全球竞争力的世界一流企业的进程中，信访法治化也凸显了其重要地位。实现信访法治化要求群众反映诉求要“依法、逐级、理性”，信访工作人员办理案件要“依法、及时、就地”，这既是我们追求信访法治化的工作目标，也是党的群众路线的落地实施，是维护群众合法权益、化解社会矛盾的具体体现。

简介：2014年《环境保护法》修订,第60条规定环境保护限停产取代之前的限期治理,进而通过部门配套规章、环境保护单行法修改等初步形成环境保护限停产法律规范体系,但在适用情形、实施程序与监管措施方面存在较多问题。我国应当对环境保护限制生产和停产整治的适用情形予以区分,但各环境保护单行法应当予以统一,并且明确规定适用的例外情形。我国环境保护限停产应当建立前置程序、细化期限规定和完善决策程序,以完善实施程序规范。同时,环境行政主体对排污者实施环境保护限停产后的整改情况负有监管职责,应当加强责令后的督察、解除后的跟踪检查,以及健全与之并处的行政处罚。

简介：党的十八大以来,习近平总书记多次就法治中国建设发表重要论述,对全面推进依法治国,提高党的执政能力建设和深化司法体制改革等问题进行了一系列重大理论创新与实践创新,极大地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论。因此,深入理解习近平法治建设思想,就要从“大局”、“大势”和“大事”中,深刻认识依法治国是我国治国理政飽基本方式,坚持依宪治国,维护宪法法律权威;不断深化司法体制改革,严肃惩治司法腐败;强化权力监督,规范权力运行,切实“把权力关进制度的笼子里”。

简介：【摘要】新时期教育教学下职业教育法治建设是提升学生法律意识的重要手段。文章主要结合高校法制教育的重要性及存在的问题，探讨职业教育法治建设的有效途径。

简介：摘要商鞅是先秦法家学说中的代表人物，是法家思想体系的奠基者之一。他的法治学说是基于富国强民的目的，通过耕战与刑罚等手段让积弱贫困的秦国迅速强大起来，也对秦始皇统一六国奠定了基础。本文就商鞅的法治思想进行简要介绍，并分析商鞅法治思想对当今社会的启示。

简介：摘要现如今我国提倡依法治国，所以作为一名中华人民共和国的公民，我们有权利和义务维护法律。初中阶段作为一个人树立正确人生观、价值观的重要时期，更加需要学校、老师、家长、社会等多方面来引导和帮助学生做一个知法守法、讲道德、树新风的“好人”。因此，作为与此密切相关的道德与法制课更需要注意如何给出学生正确的指导。

简介：摘要立足于新时代的中国法治语境，探究法律文化建设，能够指导国家的法律制度建设不断走向完善。法学理论体系的完备性、科学性、时代性，则决定着全面推进依法治国的深度。新时代语境下探究法律文化建设路径，具有重要的现实意义。

简介：生态安全型社会的基本内涵包括:生态安全是一个具有特定含义的法律概念,生态安全型社会框架结构的内容十分丰富,生态安全型社会建设的创导者和核心推动力是中国共产党,生态安全型社会是对马克思主义科学自然观的发展。建设生态安全型社会的法治举措为:政府承担生态环境治理和优化的主要义务,生态环境污染者承担环境修复的直接责任,健全生态环境执法及纠纷解决的长效机制,完善环境行政公益诉讼的前置程序和裁判标准,强化生态环境损害的司法鉴定,凸显生态环境安全的刑法规制。

简介：摘要： 新课程改革下，更加关注学生的素质教育，在初中教学中开展道德与法治高效课堂教学，能够提高学生的综合素质，帮助他们树立正确的价值观和人格方向。论文主要从道德与法治教学问题出发探讨高效课堂的教学策略。

简介：摘要对于初中道德与法治课教学来讲，巧妙融入情感教育十分重要，是丰富学生情感意识的基础，也是加强学生道德素养的关键，基于此，初中道德与法治教师需对巧妙融入情感教育给予高度重视，促使其存在的效用在初中道德与法治课教学中充分地发挥出来，为推动初中道德与法治课教学质量提升提供有力依据。

简介：报告指出,尽管过去40年来全球环境领域法治建设不断完善、相关机构蓬勃发展,但执法不力的趋势加剧了环境威胁;报告说,自1972年以来,在国际方面的支持和帮助下,各国签订了1100多项环境协定,并制定了许多环境法律框架,但未能全面实施和执行这些法律,已成为阻碍各国应对气候变化、减少污染和防止大范围物种和栖息地丧失的重大挑战之一报告的发布旨在确保民众知情权,鼓励民间社会有效参与能够促使政府做出更好的决策、公司采取更负责任的环境行动,以及推广实施更有效的环境法。

简介：摘要警察权对于维护社会秩序、国家安全和人民生命财产安全具有十分重要的作用，警察权力的构建与规范是一个关系国家根本的重大课题。在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的时代背景下，警察行政权法治化行使成为新时代价值诉求。为此，解决警察行政权运行中的程序问题，在推进和谐社会构建进程中意义重大。

简介：摘要： 中国高等职业教育为社会和企业培养了一批 又 一批的优秀人才，在全面依法治国的部署下，职业教育法治之路还亟待创新。 论文 以此为基础对高等职业教育法治问题和策略展开探讨。

简介：摘要道德与法治是初中教学中重要的科目之一，这门课程是教和学相互渗透结合的一门课程，教师在进行教学的过程当中要不断的培养他们的学习兴趣，进而激发出他们的学习欲望，要注意把教学理论和具体生活实践相结合起来，不断的提升学生的品德素养，下文将针对如何提高中学生道德与法治课堂的效率提出策略。

简介：摘要道德与法治学科在培养学生的核心素养方面有何意义？教师又该怎样去培养学生的核心素养？对于这些问题，试图作出一些探索性回答和实践性操作。

简介：以德治国是在新的历史条件下,在社会主义法治建设进程中加入德治的元素,主张德法并济,以法治代替人治,这是对传统德治思想的继承,也是对传统德治思想的超越。因此,在探索传统德治思想对我国社会主义法制建设的重要性时,一定要立足于当前国内法治建设的实际情况,对传统德治思想加以分析、研究,并找出其在现代社会生存、发展的途径。