简介:合作研究可以实现科研资源的优势互补,而跨学科合作可以为学科的发展注入全新的理论与方法,促进学科的多维度发展。本文基于跨学科度指标构建了作者潜在的跨学科合作度模型。以图书情报学和经济管理学科作为研究对象,从2011年到2015年收集了CNKI数据库中相应期刊的文献。首先通过VBA程序抽取两个学科交叉主题,并计算作者的潜在跨学科合作度,然后确定潜在的合作组合。研究发现社会网络,技术创新等核心交叉主题,基于上述主题识别出具有高潜力合作的作者组合。
简介:摘要:在社会不断发展的大环境下,各行业对人才利用方面提出新的要求,而且从近年来的求职市场数据入手进行分析,跨学科应用型人才的需求量与日俱增。为了更多的培养跨学科应用型人才,各个学校立足于市场展开了调研工作,并对自身教育等进行了调整,目的是培养能够适应社会各岗位需要的应用型人才。立足于经管类专业人才培养进行分析,要推动经管类专业教学的有效性提升,必须要基于跨学科应用型人才培养需要对教育教学进行改革,要改变人才培养理念,要打破学科之间的界限。就具体工作的开展来看,跨学科应用型人才培养需要重视新文科建设,文章以经管类专业为例对相关教育措施等进行强调,旨在为实践提供参考。