简介:由于教学目的和学生来源的不同,暑期学校的教学与传统春秋学期教学有很大差别,应针对其特点采取相应的教学方法与组织措施。本文介绍我院在承担暑期学校计算机体系结构课程和实验教学时采取的一些措施,并探讨一些提高暑期学校教学效果的方法。
简介:互联网时代瞬息万变。在移动互联网强势来袭的大潮下,智能电视也迅猛发展,将成为下一个互联网的亮点。17VEE先发制人,与迪士尼官网(www.disney.cn)紧密合作,携多款迪士尼游戏登陆智能电视平台,
简介:(本刊讯)Molex公司宣布与Altera和Gennum两家公司合作开发28Gbps极短距离(VeryShortReach,VSR)互连解决方案。三家公司将利用此次机会来阐明其致力于帮助系统工程师和制造商开发密度更高、功率更低的光纤网络。
简介:以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以"构件化网站开发"为例阐述这一开发过程。
简介:通过分析移动应用开发的发展趋势,提出以培养应用型移动应用开发人才为目的,在高校软件工程专业快速开设移动应用开发课程的有效途径。围绕"3G手机软件开发"课程建设,从"双师型"教学队伍建设、创新教学方法、教材建设、实践课程与实验室建设等方面阐述课程建设的实施方案,提出具有我校特征的校企合作教学模式。
简介:机器智能实验课需要虚拟仿真的环境,基于三维虚拟世界平台的机器智能实验课程虚拟仿真平台设计,通过具身化实现了完全分布式控制的多智能体虚拟环境,在实时同步和有噪声的对抗环境中实验人工智能,使学生可以直观地观察人工智能系统的行为,对人工智能的算法进行评估。
简介:伴随计算机网络技术的飞速发展,学校局域网络的搭建和使用已经普遍应用于各类学校,但学校局域网络的管理人员比较注重的都是技术上的保障和维护工作等等,管理人员缺少对所产生的故障信息有一个正确的有效行分析,所以现在孥校局域网的计算机维修工作有一定的盲目性,没有正确的计划和目标,本文就就学校局域网计算机的故障与维修谈谈自己的一些看法。
简介:从信息系统学科的核心研究对象——信息系统入手,按照钱学森提出的学科分层设置的思想,指出目前信息系统学科相关专业课程体系建设的缺失,提出把信息系统学科相关专业的核心课程分为专业基础课、专业技术课、专业综合课的课程体系组合,并探讨分层后各门课程的课程目标和任务,以期为信息系统学科相关专业的规范化建设提供理论与实践参考。
简介:随着信息社会的发展,无论在生活、工作、以及科学研究当中,都极大的借用到计算机的帮助,它已成为人们在当今社会中必不可少的应用工具。而《计算机应用基础》是计算机知识的入门级课程,它主要是使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能,具有应用计算机的能力,为今后的学习、生活、以及工作打下良好的基础。
简介:针对SMP架构的多线程并行程序和集群架构的MPI并行程序,提出从正确性、性能和可扩展性三个方面进行自动评判的方法,同时还提出对正确性、性能和可扩展性三个指标进行量化的方法,并基于量化值对并行程序自动判分。
简介:针对当前我国工程教育的困难以及数据结构教学存在的问题,从以培养学生创新能力与良好职业素质为核心的PIC-CDIO教育理念出发,在数据结构的课堂内容、课程设计和学习评估等方面提出教学改革的具体措施。
简介:自学院申报自治区示范性高职院校以来,学院十分注重学生职业素质的培养,学生的计算机应用水平是其考核的一个重要技能。本文通过我院开设计算机应用课,结合示范性院校建设项目探讨本类课程的教学。
简介:探讨将JiTT和BlendingLearning理念应用于第一门课"计算机基础"的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。
简介:以课程建设中存在的不足为切入口,分析面向能力培养的课程群建设内涵和必要性,并以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的公共基础课程群建设为例,介绍如何实施课程群建设。
简介:借鉴国际教学改革的实践,从学生的实际需求出发,在对本科计算机专业课程培养体系分析的基础上,针对计算机网络课程,设计基于CDIO理念的Ⅲ级项目实施方案,并详细介绍在本课程教学中开展Ⅲ级项目的一体化教学方法。这种方法在具体的教学过程中进行了实践,并取得了显著的成绩。
简介:我国在职业教育课程改革中提出"以能力为本,以实践为主线、以项目课程为主题的模块化"教学理念。随着电子技术的迅速发展,我国职业教育学校对计算机教育改革也迫在眉睫。虽然均都配套了很多软硬件设施,完善计算机技术教学环境及师资力量。但在由于沿用传统的"黑板"教学模式,老套路、老办法难以很好落实信息化的教学任务,所以探索和引入全新的、适应信息化教学的方法和理念势在必行。
简介:社会网络分析是一门新兴的社会学研究方法和理论,是研究与分析社会网络的有效工具。考虑到在线社会网络与计算机技术的关联性,本文分析在计算机专业开设社会网络分析课程的必要性。首先介绍互联网下社会网络的发展,总结当前社会网络分析课程在各院校的开设情况,从课程目标的设定、课程主要内容及教材选择几个方面探讨在计算机专业开设社会网络分析课程的具体实施过程。
简介:为提高学生学习兴趣和改进教师教学效果,探讨在软件工程类课程中运用一些增强趣味性的教学方法,如角色扮演方法、以调动学生思考为着眼点的苏格拉底教学法、鼓励课堂讨论的策略、案例教学法以及引用、比喻的使用等。
简介:从程序设计类课程的自身特点和实际需求出发,提出引入多层次的案例教学模式,并将其与教学质量评控机制相结合,以Java语言教学为例,详细探讨不同教学案例的设计与教学组织方法。
简介:该文首先对决策树技术相关理论和SQLServer2008BI平台作了介绍,然后对用于挖掘分析的数据源进行了预处理。利用SQLServer2008BI平台下的决策树分类技术和DMX语言即数据挖掘扩展语言创建了课程成绩分析决策树模型。挖掘提升图和分类矩阵对该模型的评估结果表明模型具有较高的可靠性和分类准确度,同时模型对应的一些规则和模式可作为课程教学管理及改革的重要参考依据。
研究生暑期学校课程教学实践与思考
17VEE与迪士尼合作进军智能电视平台
Molex与Altera和Gennum合作演示100G实施技术
高职增量式构件化课程开发研究
移动应用开发课程建设与教学模式探索
机器智能实验课程虚拟仿真平台设计
浅谈学校局域网中计算机的故障与维修研究
信息系统学科核心课程的分层设置
对计算机应用基础课程的探讨
并行程序设计课程学生作业的自动评判方法
融入PIC-CDIO理念的“数据结构”课程教学改革
从示范性院校建设探讨计算机应用类课程教学
基于JiTT和Blending Learning理念的“计算机基础”课程教学探索
面向能力培养的计算机专业公共基础课程群建设
基于CDIO的计算机网络课程项目设计与实践
任务驱动法在电子商务专业《网页制作》课程中的应用
计算机专业开设社会网络分析课程的可行性分析
改进软件工程类课程课堂教学效果的几种方法
基于层次案例的程序设计类课程教学与质量评控研究
基于决策树技术和SQL Server BI平台的课程成绩分析