简介：在英语教学实践中，听、说、读、写四项语言技能中，读和写有着举足轻重的地位。根据新课改的目标、英语综合语言运用能力培养的具体要求，就自身在英语教学的实践，浅谈在新课标背景下的读写教学。

简介：目前电网GIS大多针对省市级或地区电网研究,各公司均建立了自己的GIS系统,功能和技术架构各异,使用了多种开发语言、操作系统、数据库和中间件,系统重复建设,资源利用率低,并且由于GIS架构不同,系统间业务和数据互不接口,造成了各电网企业内部横向的电网空间数据孤岛。本文为解决这些问题,结合典型业务开展了电网云GIS平台应用框架的研究,提出的应用框架为电网GIS平台的建设和管理提供了新的解决方案和思路,保证资源的利用率得以最大化的体现,同时使整个电网GIS平台变得更加有柔性,具有分布式存储和计算、高扩展性、高可用性等优势。

简介：在新课程改革理念不断深入的背景下，数学作为初中一门重要的学科，在教育事业中所受到了越来越多的关注。新课程改革中对数学教学有了新的标准，要求数学教师在帮助学生构建数学知识体系的同时，培养学生的思维能力，提高学生独立思考、自主探究数学知识的能力，使学生能够在数学知识的学习中形成数学思维，进而发展学生的数学核心素养。所以，这就需要数学教师与时俱进地更新教学理念，不断创新教学方法，营造良好的课堂教学氛围，进而提高学生的综合学习能力。因此，数形结合的教学方式应运而生。在初中数学教学中，利用数形结合的教学方式不仅能提高学生的数学学习兴趣，同时还能锻炼学生的思维能力，提高数学课堂教学的有效性。本文对数形结合教学方式在初中数学教学中的具体应用进行深入的分析探究，并做出相应总结。

简介：随着课程改革的不断深化，小学语文的教学目标也随之发生了巨大变化。在当前的教育背景下，小学语文重要的教学目标已经不再是学生语文成绩的提高，而是语文核心素养的培养，而为了有效达到这一教学目标，教师应不断丰富和完善教学方法，只有这样，才能有效促进小学语文教学质量的提升，而读写结合则是目前语文教学中的一种有效方法。因此，在小学语文教学中，教师应认真分析读写结合的内涵，并且在语文教学活动中不断渗透读写结合的教学方法，以此来达到较高的教学效果。为此，本文将结合实际的教学案例，就如何将读写结合方法有效应用于小学语文教学提出一些建议。

简介：混合教学模式即是基于移动互联网技术、移动学习等信息技术将线下传统教学课堂与线上网络课堂相结合的一种新型教学模式。它具有线上课堂和线下课堂的优势。在开展基于线上线下结合的混合教学模式实践改革时,应明确改革的目标,形成基于学习过程的基于线下线上结合的混合教学模式的框架,并做好教学实践三个基本过程中的每一步,以确保切实提高教学质量。

简介：小学语文教学中，教师应改变单一的教学模式，要注重以读写结合的方式，培养学生读写能力，在讲解课文内容时，可引导学生阅读后，根据文中优美的语句进行仿写，促使学生主动阅读，此外，还可以要求学生一边阅读一边积累文中的好词佳句，进而应用写作中，使作文内容更有文采，进一步提高学生写作能力和阅读能力，为其他学科的学习、日后的生活打下坚实的基础。

简介：随着教育体制的深入改革，对小学生的教育问题越来越重视，并且对教师提出了新的要求。教师在教学的过程中，不仅要向学生传授教材中的知识，还要注重学生的素质教育，加强班级的管理，健全学生的人格，引导学生树立正确的价值观念，提升学生的综合素养。因此，在班主任进行班级管理的过程中，为了能够促进学生的全面发展，可将小学语文教学和班主任管理进行有效的结合，不仅能够提升课堂的教学效率，还能够实现班主任管理目标。本文对小学语文教学和班主任管理的有效结合进行相应的分析和研究。

简介：在当前教育发展过程中，素质教育正在逐步进行，应用科学技术的不断发展，越来越多的信息技术正在融入到教学课堂之中，这在一定程度上带动了教学效率的提高。而对于音乐课教学而言，在教学过程中找到信息技术与音乐课教学的结合点，能够培养学生对于音乐课的兴趣。论文:/com/9/view-5236310.

简介：目前我国教育在中小学阶段中，小学语文是非常重要的学科，而小学语文的重重中之重则是阅读，其对小学生的语文综合素养能力的发挥有着至关重要的作用。同时，小学语文阅读教学是教育教学中一项非常必要的环节。引入读写结合模式则能够更好的促进其发展。通过阅读教学模式能够有效的提高学生的听、说、读、写能力，充分提升了小学语文阅读教学的质量，阅读与写作是小学阶段，语文学科中非常重要的教学部分，其中这两部分是相互影响的，引入读写结合教学模式在能有效提高小学生的阅读能力与写作能力，本文将结合人教版教材，对小学语文阅读教学中读写结合教学模式进行应用和探析。

简介：在信息科技水平不断提升的背景下,无线通讯传输速率被提出更高的要求,为了更好的满足传输速率要求,超快无线通讯技术的研究工作引起广泛关注。本文通过对超快无线通讯技术发展的分析,从亚太赫兹无线通讯、亚太赫兹源于发射器以及超快无线通讯技术的应用前景三个方面入手,对结合光纤网络的超快无线通讯技术展开深入研究。

简介：分析当前软件工程专业人才培养模式存在的问题,阐述人才培养方案修订实际,重新定义学生的专业核心能力,提出从3方面探索顺应新工科建设需要的软件人才培养模式。

简介：本文主要分析国企思想政治工作与企业文化建设有机结合，着重分析二者之间的关系并探讨把二者有机结合的方法，以便大化的适应国有企业改革创新，提高企业文化建设质量，调动广大员工的工作积极性，推动国企健康持续发展。通过对国企思想政治工作和文化建设的整合的研究，以期为国企的科学化发展提供动力。

简介：目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。

简介：一、互联网与“大健康”的结合成为时代的必然自“互联网＋”的概念提出以来,如何结合“互联网＋”发展,成为许多行业发展的新的着力点.近几年来,在互联网（包括移动互联网、物联网等）与实体产业的结合中,也在不断诞生新业态和新模式,对经济社会发展起到了积极的促进作用.

简介：高职院校普遍实施二级管理体制,因而教学工作的重点都在二级教学系部,为了做好教学工作,应努力在教学工作体制机制、教学工作的常态化与规范化、教学工作的督导及质量保障体系、教学工作的创新与特色、教学工作质量与效益评价等方面明确其内容和考核要求,才有利于激发二级教学系部的工作积极性,高质量实现预定的教学目标。