简介:摘要近年来,大学生心理状况逐渐得到大众的关注和研究,其不仅影响到大学生个人的学习及生活质量,危害其身心健康,更持久影响我国的人才战略。心里是否健康是多种因素综合作用的结果,但是高校的管理与大学生心里状况具有统计学上的直接关系,人格缺失、人际交往困难、恋爱情感波动以及学习、就业压力过大、习惯性焦虑等心理问题掣肘大学生的健康成长。因此,高校管理需要走向人性化,构建科学、有效、完善的大学生心里危机干预以及疏导机制显得尤为重要。
简介:摘要习近平总书记在建党九十五周年庆祝大会上提出了“文化自信”,并指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴,文化强则民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。”1一个国家自信的基础是文化自信,实现中国梦,建设社会主义强国必须加强国人的文化自信。文化自信是制度自信、理论自信和道路自信的基石,中国在国际上的自信归根结底是文化自信。高校大学生作为实现中国梦的中坚力量,提高他们的文化自信显得尤为重要。而高校图书馆作为除课堂以外的主要传播知识的地方,如何在坚定大学生的文化自信中发挥应有的引导作用,如何承担增强大学生文化自信的责任,是每位高校图书馆工作者应当思考的重要课题2。
简介:摘要今天的世界是一个多元化的世界。无论是在政治、文化、科技还是在人们的日常生活中,个体事件都充满了复杂性和整合性。在这样一个多整合的环境下,要解决多整合带来的问题和麻烦,必须求同存异,和谐发展,整合交流,最终形成双赢局面。语言作为信息传播的工具,具有继承、记录、表达情感和思想的特点和功能。相应的语言教学在教学内容、教学特点、教学方法等方面也比较复杂。英语是世界上使用最广泛的语言,已成为世界性的语言。在当前我国经济政治形势下,为了更好地发展我国的综合国力,还必须注重培养学生的英语水平和能力。因此,大学英语教学的任务和目标有了显著的发展。大学英语教学也迫切需要一个科学合理的教学理念来促进自身的进步和发展。
简介:摘要社会主义核心价值体系是党在思想文化建设领域上的一个重大理论创新,对于改进和加强大学生思想政治教育具有重要的时代意义和战略意义。广大教育工作者必须用社会主义核心价值体系来指导思想政治工作,探索新方法,研究新渠道,促进大学生成才与成长。
简介:摘要:大学英语学分权重是一个备受 争议的话题,大学英语改革关系万千学子的未来发展。大学英语教学是我国高等教育的重要组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修基础课程,在人才培养方面具有不可替代的重要作用。教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》规定,“大学英语课程要融入学校的学分制体系,尽量保证在本科总学分中占 10%( 16学分左右)。