简介：摘 要：威廉·温特尔说：“自我表现是人类天性中最主要的因素。”一个人只有积极地表现自己，才能把最优秀的一面展示给世人，才能让大家记住你的优秀。“学会表现”是创新人格培养的一大途径，是学生未来想获得成功的必要素质，是影响班级有效管理的重要因素之一，那么应如何培养学生的自我表现能力，使其在班级管理中发挥作用呢?我认为应从以下几个方面来进行。

简介：摘要随着经济的发展，民航事业发展越来越好。而高职院校在制定人才培养方案、开展教学活动、训练专业技能方面需深耕于行业维修实际，注重人才培养质量，从知识结构、职业素养与技能、思想素质、心理素质等多方面，培养学生的专业核心竞争力。

简介：摘要：美术欣赏与创造力是幼儿全面发展教育中不可缺少的一部分。在素质教育的背景下，幼儿园美术教学活动不再是以创造为主，还需要与美术欣赏活动相结合。美术欣赏是幼儿了解作品，从而获得美术知识的途径之一，它不仅可以让幼儿的审美水平提高，还能够挖掘幼儿潜在的创造能力。因此，幼儿园教师应当结合实际的教学对幼儿美术欣赏与创造能力进行有效的培养。

简介：摘要： 在高校舞蹈的教学和训练过程中，艺术表现力是重要的教学内容。在实际演出过程中，艺术表现力是指演出者精神气质和演出动作的统一，演出者一般通过表情以及肢体语言的配合来完成对于演出情绪以及演出风格的展示。在舞蹈演出过程中，艺术表现力是体现演出者艺术水平的重要工具。当前，许多高校的舞蹈教学中片面重视演出技巧的训练，影响了学生演出能力的提升。在未來的发展中，将艺术表现力和舞蹈技巧同步进行培养对于提升学生的舞蹈水平有着很大的影响。

简介：摘要：加油站经理人是加油站运营的关键人物，他们的领导力对加油站的经营效果和员工士气具有重要影响。然而，近年来，随着市场竞争的加剧和员工需求的多样化，加油站经理人的领导力培养成为了一个紧迫的问题。本文通过对加油站经理人领导力的培养的研究，旨在为加油站企业和培训机构提供一种有效的领导力培养方案。

简介：摘要：本文旨在探索基于胜任力的人才培养体系，以提高员工绩效和组织竞争力。通过对当前基于胜任力的人才培养模型和方法的研究现状进行分析，提出了胜任力的构成要素和评估方法，并在此基础上设计了基于胜任力的人才培养体系。同时，对胜任力培养的效果进行评估，并探讨了实施过程中可能遇到的问题与困难。最后，总结基于胜任力的人才培养体系的优势与挑战，为国企单位实施人才培养提供参考。

简介：

简介：【摘要】音乐理论与音乐创造力培养之间具有密不可分的关系，音乐理论是音乐学习中的重要内容。对音乐创造力培养的作用以及音乐创造力对音乐的作用进行了分析和探讨，指出音乐理论是音乐创造的辅助规则，是培养创造力的基础，也是提高音乐创造力的有效途径。

简介：摘要：工程管理本身是一项系统性的工作，涉及多个领域、环节。其中，团队建设与领导力培养是核心内容之一。优秀的团队建设能够促进项目高质、高量推进，正好的领导力能够引导团队进行更好的经营和管理，从而实现预设目标。基于此，本文详细探讨了工程管理中团队建设与领导力培养的要点和策略，旨在为工程管理实践提供些许新的理论参考和启发。

简介：摘要：在当今快速变化的商业环境中，工程管理扮演着至关重要的角色。然而，工程项目的成功不仅取决于先进的技术与管理方法，更在于团队建设的质量及领导力的有效施展。高效的团队建设能促进成员间的信任，提升团队的协作效率与创新能力，而领导力的培养则直接影响团队的动力与执行力。团队建设与领导力培养是相辅相成的双重过程。它们共同构建了工程管理中不可或缺的基础，为项目的顺利实施和长远发展奠定了坚实的基础。本文旨在探讨如何在工程管理中通过团队建设与领导力培养，构建一个既能够迅速应对市场变化，又能保持持续创新能力的团队。

简介：摘要在教学过程中，学习兴趣以教学有效性的基础保障，小学音乐教学也不例外，在实际教学中，教师开展趣味性教学，更利于激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量，本文针对小学音乐教育中趣味教学的研究进行了论述，希望有一定的帮助。

简介：摘要：本文通过表现力的定义和特点，分析了表现力在中职体育舞蹈教学中的作用，探讨了在中职体育舞蹈教学中如何有效地培养学生的表现力，提出情感训练、形体训练和体育舞蹈创作的培养方法，可有效提高学生体育舞蹈的表现力，为中职体育舞蹈教学提供了一定的理论依据和实践指导。

简介：摘要：本文旨在探讨党的组织建设与领导力培养模式的创新。通过对现有组织建设和领导力培养模式的分析，提出了一些新颖的观点和方法。本研究探讨如何创新党的组织建设与领导力培养模式，以适应当前复杂多变的社会环境和组织需求。研究结果表明，党的组织建设和领导力培养模式的创新对于巩固党的执政地位、推动党的事业发展具有重要意义。

简介：摘要：本研究主要是探讨项目管理中领导力培养与提升的有效方法，通过文献综述和案例分析，文章分析了领导力在项目管理中的重要性，并提出了针对性的培养与提升策略。研究发现，领导力培养需结合项目特点与团队实际，通过明确目标、优化沟通、增强团队凝聚力等手段，实现项目的高效推进和团队的高效协作，本研究为项目管理者提供了有益的参考和指导。

简介：摘要：党委宣传部门的干部必须适应新形势新变化，按照增强“四力”要求，不断提升自身综合素质、能力水平、精神风貌，才能守正创新，肩负起光荣职责和艰巨任务。

简介：摘要： 本文先对体育舞蹈教学中艺术表现力培养的重要性以及影像学生艺术表现力形成的因素进行论述，然后又对体育舞蹈教学对学生艺术表现力的培养策略展开讨论，并提出个人见解。

简介：摘要当下小学低年级儿童的注意力经常是无意注意占据主导地位，极易受外界环境条件及外界事物的影响，而且小学低年级儿童注意力的范围较狭窄，广度和深度较小，注意力的持续时间也比较短，在课堂上经常会出现各种各样影响教学效果和扰乱课堂纪律的行为。基于此，本文对小学低年级数学课堂注意力研究培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文深入探讨了现代工程管理中团队协作与领导力培养的重要性。随着工程项目日益复杂，高效的团队协作与领导力成为工程成功的关键。通过实际案例，本文分析了团队协作的核心理念、领导力模型的构成以及如何在实际工程中培养和应用这些能力。研究结果表明，成功的团队协作与领导力不仅提升工程效率，还能增强团队的凝聚力与创新能力。

简介：摘要 本文主要阐述企业职工创造力及创新方法的培养，引导职工认识到企业职工创新现状，意识到创新的重要性与迫切性。通过对相关理论知识的讲解，使职工熟悉并掌握与创造力相关的概念，对创造性思维有深刻的认识、理解，能够突破现有的思维定势，使职工掌握多种创新方法，引导职工进行科学创新。培养职工的问题意识，激发职工创新意识，启发职工用新的视角看待所学的知识，积极引导职工将本论文的相关知识与自己的专业相融合，最大限度地激发职工的潜在创新能力，积极鼓励每位职工将所学知识应用到实践中。本文详细叙述了创造力培养的几种方法和创造性思维使用的过程，使职工了解创造力是可以通过后天培养，并且有章可循的。着重讲解六顶思考帽法及组合创新法这两种实用创新方法如何使用，列举实际工作中实例供职工参考学习。

简介：摘要：青少年自行车运动员提高成绩的一个重要环节就是力量训练，通过力量训练，有助于运动员更多运动技巧的掌握，也能促进运动员爆发力、灵敏度的提升。自行车项目是一种短距离项目，该项目对爆发力有很强的要求，而青少年时期是该项目运动员爆发力的主要发展期，所以将青少年时期的基础训练工作做好，属于重要的训练环节之一，且基础训练好坏及训练方式方法是否对路等，都会给运动员未来运动水平的提升与自身发展带来直接影响。对此，本文主要分析了如何培养青少年自行车运动员爆发力，仅供参考。