简介:摘要:好奇,是孩子认识世界的第一步,也是创造性的起点。具有好奇心,孩子才能去探索,去发现,去创造。孩子的好奇,首先表现在好问上,脑袋里似乎装满了问号,让我们应接不暇,甚至让我们不耐烦,但是要知道,这是孩子创造力初始阶段的表现,我们要给予呵护。孩子的好奇心就是一棵幼苗,我们要给予精心培养。
简介:摘要在小学语文教育中,强化自主学习是培养学生创造能力的重要途径。为此,需要向学生提供创造氛围,教给自学方法,改进学习方式,进而激励创造情趣,掌握创造技巧,形成创造习惯,培养创造能力。
简介:摘要数学思维能力是一切能力的核心,直接制约和影响着其它数学能力的发展。数学思维能力可通过一系列具体的特征性而体现。因此在数学教学中一定要下大气力来抓思维能力的培养,让学生在学习数学的过程中能迸发出更多的数学灵感。