简介：摘要国民素质的水平影响着一个国家、民族的进步程度，而其中青少年受教育程度是决定国民素质高低的重要因素。留守义务教育儿童作为我国未成年人群的一部分，其受教育问题应该成为社会关注的焦点，成为国家工作的重点。本文笔者根据工作实践经验对农村留守儿童的教育对策进行了分析探讨。

简介：摘要 近年来，大批农民工进城务工，他们的子女年龄小，自理能力差，或由爷爷奶奶照顾，或由亲戚照顾，缺少父母的关爱，家庭教育缺乏，这便产生了农村留守儿童这一特殊群体。由于父母不在身边，留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀，表现出自卑、胆怯、缺乏安全感，人际交往能力较差。本文通过对一农村留守儿童求助者的咨询案例研究，结合咨询过程，展现留守儿童心理问题的特殊性和亟待关注性，本文通过对一农村抽样问卷调查、访谈、实地考察以及文献检索，对当地不同年龄段留守儿童问题情况以及干预措施进行探究，以期对此类问题儿童心理辅导提供有益的借鉴和参考，为解决当地乃至全国范围内的留守儿童身体及心理问题提供有力依据。

简介：摘要：随着经济社会的发展和乡村振兴战略的深入实施，城乡差距不断缩小，农村手机普及日渐提升，青少年已经成为互联网使用的主要群体。留守儿童其父母长期在外务工，为便于联系，多为子女配置手机。但由于留守儿童自身自制力不强，缺乏正确的教育引导，容易被手机丰富的娱乐功能吸引，造成长时间沉迷手机短视频和游戏现象，形成手机依赖，对留守儿童身心健康产生不良影响。基于此，实践团选取西部某区县留守儿童手机使用情况开展调查研究，梳理手机对留守儿童的正反两方面的影响，并分析其内在原因，从而针对性地提出对策建议，正确引导留守儿童合理使用手机，推动其实现健康成长。

简介：摘要：留守儿童活动中心是为留守儿童而建立的用于留守儿童活动、学习以及生活的重要场所，能够有效的促进留守儿童健康、快乐的成长。年龄较小时父母外出工作，导致留守儿童从小缺失父母的关心、照顾与陪伴，大部分留守儿童性格都比较孤僻、内向，不愿意与人沟通、交流，为了解决此类问题，活动中心必须要积极采取有效措施促使留守儿童与教师、同学互动，通过与教师或者与同学之间的互动，可以使留守儿童缺少父母关心、关爱的问题得到改善，促进留守儿童健康快乐的成长。本篇文章主要对留守儿童活动中心家具进行研究与分析，在保证家具实用性较好的同时，不断提高家具的互动性，希望通过互动性家具的应用可以很好的解决留守儿童缺少关爱等问题。

简介：摘要：由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，因积分入学政策，户籍制度等原因无法将子女带在身边，由此引发 "留守儿童 "问题。留守儿童问题是当今社会关注的重点问题之一，由于父母教育的缺失，留守儿童的问题愈发严重，引起了社会各界广泛重视，本文从留守儿童存在的突出问题入手，简要将留守儿童突出问题概括为情感方面，学习方面以及道德方面，紧接从经济、环境、家庭和学校四方面深入分析产生这些问题的原因，进而提出相应解决建议与对策。

简介：摘要：在新的时代，农民想要增收，农村劳动力进城务工是一个非常重要的手段，这也是社会发展和城市化进程加快的一个结果。由于大量农村劳动力进城，产生了大量的留守儿童。家庭固有的生态系统发生了较大的变化，亲子关系也出现了一定的变化，很多留守儿童出现了一系列的问题。想要解决这些问题，学校必须发挥自己的作用。

简介：摘要：所谓留守儿童，是指父母双方或一方到外地工作，而留下孩子在户籍所在地由朋友或亲人照顾，不能留在父母身边的儿童。随着农民工外出打工的浪潮越来越大，这些留守儿童已经成为了一个十分值得重视的群体。由于他们生活大多困难，缺少父母的关爱，所以很容易产生类似孤僻、暴力、仇视社会等心理健康问题。本文就这些问题展开讨论，并提出相应对策。

简介：摘要：现在之我国社会,正处在一个极具变革的新时代,由于中国经济社会文化发达程度空前绝后,正大踏步进入了社会主义建设的崭新时代,因此中国的城市建筑也步步升级,不少偏远乡村劳动力也开始向都市迁移,年轻人远离乡村而去城市打工。不过,这些行为苦了乡村孩子,我们需要通过对留守孩子的各个方面都提供相关法律保障措施,为逐渐缩短乡村与县城间的差距，目的让偏远农村孩子们受教育和生活水平提高。

简介：摘要：随着我国工业化及城市化的不断发展，农民成为我国主要的流动人口，从而导致留守儿童这一群体的不断扩大。留守儿童心理问题从留守儿童产生以来就一直存在，并随着留守儿童的发展日益突出，无论是从性格行为上，还是价值观念及其导致的行为结果上，与父母在家的儿童存在很大的差异，如何引导留守儿童健康发展，加强对留守儿童的心理教育，需要社会各界从长期角度和近期角度提出相应的教育对策。通过政府的干预，加强农民工子弟学校的建设，让更多的农村儿童在父母打工地接受良好教育，统筹城乡发展，建设成乡一体化，吸引农民工返乡工作，消除留守儿童的存在也就从根本上解决留守儿童心理问题。

简介：摘要：近年来，随着城市化进程的加快和农村人口的流动，留守儿童问题日益严重。这些孩子在农村生活，由于家长或亲属的外出打工，他们常常独自在家，缺少父母的关爱和教育。他们的成长环境受到了严重的制约，户外玩耍的空间也十分有限，这使得他们的身体和心理健康都存在着一定的问题。因此，农村留守儿童的户外空间景观设计成为了促进他们全面发展的重要手段。

简介：摘要：一直以来，我国围绕农村留守儿童的心理问题采取了很多措施，并引来媒体的高度关注。在国家政策落实和媒体目光的聚焦下，农村留守儿童的问题已经得到社会各界人士的注意。为了更透彻地了解这一问题，本文将积极探索农村留守儿童心理问题的成因及其解决办法。

简介：摘要目前，随着我国城乡一体化进程的发展，社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型过程中，城镇化进程迅猛，由于城市空间拓展，人口和出行增加这就为农村闲置的劳动力提供了大量的就业机会。因此，有越来越多的农民工进城务工，实现他们的淘金梦，这便产生了农村留守儿童——我国社会转型期特殊的社会群体。留守儿童的出现不是由某一种原因造成的，而是受多方面影响，留守儿童教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到广大农村地区的经济和社会发展的稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。

简介：摘要目前，随着我国城乡一体化进程的发展，社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型过程中，城镇化进程迅猛，由于城市空间拓展，人口和出行增加这就为农村闲置的劳动力提供了大量的就业机会。因此，有越来越多的农民工进城务工，实现他们的淘金梦，这便产生了农村留守儿童——我国社会转型期特殊的社会群体。留守儿童的出现不是由某一种原因造成的，而是受多方面影响，留守儿童教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到广大农村地区的经济和社会发展的稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。

简介：摘要花鼓灯艺术流传于淮河中游地区的安徽省蚌埠市怀远县、淮南市、凤台县、颖上县一带。这一民间艺术在怀远县尤为盛行,遍及城乡各个角落,历史悠久、源远流长。花鼓灯被列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录，是传播于淮河流域的一种以舞蹈为主要内容的综合性艺术形式，有歌有舞有戏剧，有“东方芭蕾”、“淮畔幽兰”之美誉。在央视的舞台上，常坟花鼓灯的留守儿童们让全国的观众们感受到“东方芭蕾”的魅力。本文主要是对留守儿童的相关情况及常坟文化站如何用花鼓灯教会留守儿童成长的进行分析论述。

简介：农村留守青少年犯罪在未成年人犯罪中所占的比例不断攀升，其犯罪性质也日益趋向恶劣，预防农村留守青少年犯罪已经成为当下急需解决的问题。基于社会支持理论的视角，我们不难发现缺少物质支持和精神支持是农村留守青少年进行犯罪的主要原因。因此，预防留守青少年犯罪主要应该从完善社会保障，保障基本生活；加强家庭关爱，培育健全人格；改善教育环境，改变教育方法四个方面入手。

简介：

简介：摘要目前，我国的教育在不断的完善，同时对于留守儿童的教育更加关注。本文在通过对有留守背景的高职大学生心理特征与生活现状的调查，通过分析有留守儿童经历对高职院校大学生群体的影响，提出了对有留守儿童背景的高职大学生的高校教育管理的相关方法，以便更好创建适合有留守儿童背景的高职大学生健康成长的环境，同时也为高校教育工作者在对这类学生进行教育管理提供一点可行性建议。

简介：【摘要】留守儿童心理健康问题是我国在城市化过程中所出现的一个重要问题。随着社会工作对留守儿童心理健康问题的不断重视，目前社会各界也越来越认识到留守儿童心理健康问题的重要性。本文对社会工作介入留守儿童心理健康的必要性进行阐述，并且分析了当前所面对的相关问题，并有针对性的提出了相关的解决方法。这有利于社会工作者在未来的社会服务工作中更好的解决相关问题。

简介：摘要：留守儿童的现况是我们调研后工作的动力，国家这些年对留守儿童问题的关注与措施也是我们实行的大方向。本论文旨在探讨乡村振兴背景下留守儿童现状并提出建议，以促进留守儿童的全面发展与乡村振兴的可持续发展。

简介：摘要：留守流动儿童既是儿童群体之中的重要组成部分，更是实现国富民强家兴的未来社会建设者。他们能否安康成长，不仅牵动了千万家的幸福，更是关系着农村未来经济的可持续发展能否顺利展开。因此，关爱留守流动儿童这一特殊群体，已然成为了当下紧迫的任务。为进一步了解并掌握留守流动儿童的家庭生活情况，以及所面临的难题，本文从家校共育立德树人开启校外组织活动，以德育促进留守流动儿童，以健康快乐成长，让留守流动儿童共享和谐社会，共享一片蓝天。