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23 个结果
  • 简介:同花顺2016-01-04报道(摘要):《大气污染防治》于1月1日起施行,环保部部长陈吉宁指出,新《大气》抓住大气环境质量改善这个核心,依法坚决打好大气污染防治攻坚战。相关概念股有望受益,关注龙净环保、清新环境、科林环保、三聚环保等。龙净环保:完成水泥脱硝、百万机组电袋除尘、余热利用、低温电除尘器等三项重要成果鉴定,技术水平达到国际领先或国际先进。清新环境:是集大型燃煤电厂烟气脱硫技术研发、脱硫系统设计、湿干法脱硫装置、脱

  • 标签: 干法脱硫 烟气脱硫技术 概念股 大气环境质量 同花顺 大气污染防治
  • 简介:通过对酶的高效性和专一性特性实验分析,结合牛皮脱毛机理,研制由碱性蛋白酶制剂组成的酶脱毛配方用于汽车牛皮革制造,保证脱毛过程的绝对安全,又在化学与酶协同作用下,克服牛皮革生产中浸灰材料的渗透慢、小毛不易脱净的缺陷,避免毛干被溶解,经滤毛器过滤可作回收利用,不仅产生较好经济效益,又大幅度降低制革生产的COD排放及废液中氨氮的含量。

  • 标签: 酶脱毛 汽车革 无铬鞣 清洁化
  • 简介:大豆秸秆是木聚糖含量较高的一种农业纤维废弃物,采用碱考察了不同前处理条件(包括预煮温度,氢氧化钠浓度,料液比和浸提时间等)对大豆秸秆中不溶性木聚糖的提取率的影响。正交实验结果表明:当预煮温度80℃,碱液浓度15%,料液比1∶20,浸提时间4h时,大豆秸杆中不溶性木聚糖的提取率最高,为34.3%。低聚木糖是一种重要的功能性低聚糖,嗜热踝节菌木聚糖酶为低聚木糖水解用酶,通过单因素实验探究了在嗜热踝节菌木聚糖酶的催化作用下,大豆秸秆木聚糖水解的最佳条件,大豆秸秆在此方面研究尚属空白。实验结果显示:底物浓度为1.0%,酶添加量为30U/mL,温度设定为60℃,水解时间为240min的条件下低聚木糖的得率最高,为24.2%,在工业上具有较高的应用价值。

  • 标签: 大豆秸秆 木聚糖 碱法提取 水不溶性木聚糖 低聚木糖
  • 简介:通过文献分析识别了建筑信息模型技术(BuildingInformationModeling,简称BIM)面临的10项挑战因素,基于对24位专家的问卷调查,运用决策实验室分析了各挑战因素的关系和所处地位.研究表明,核心挑战因素是人才和技术培训的缺乏及相关法律政策的不健全.若通过高校开设BIM课程,使相关专业毕业生对BIM有深刻认识,并具备相应技能,则BIM技术面临的诸如培训费用高,传统模式难以改变,各参与方之间权责不明、合作混乱,相关人员对BIM工作流程不熟悉等问题都将迎刃而解.同时,政府应进一步颁布相关法律政策来规范、保护、激励BIM的健康可持续发展.

  • 标签: 建筑信息模型技术 建筑业 决策实验室法 挑战因素
  • 简介:以燕麦麸皮为原料,以提高燕麦麸多糖得率为目标,研究超声微波协同提取燕麦麸多糖的最佳工艺条件。通过单因素实验探讨微波功率、液料比、pH和超声-微波协同时间对燕麦麸多糖得率及纯度的影响,并通过二次回归中心组合试验、响应面分析确定燕麦麸多糖提取的最佳工艺参数。结果表明:最佳工艺条件为微波功率639W、液料比36∶1、pH10、超声-微波协同时间18min。与传统水提法相比,燕麦麸多糖得率从4.3%提高到8.45%。通过扫描电镜及红外光谱分析得出两种提取方法得到的燕麦麸多糖结构未发生改变。

  • 标签: 燕麦麸皮 多糖 超声微波协同提取 结构
  • 简介:采用微波消解-原子荧光光谱对花椒制品中铅和砷的测定条件(消解条件、酸浓度、硼氢化钾浓度等)进行了研究。结果表明:采用HNO3-H2O2(5∶2)消化体系为消化剂,优化微波消解程序对花椒样品进行微波消解;测铅用载留液为2%HCl,测砷用载留液为5%HCl,还原剂硼氢化钾浓度为10g/L,在此条件下测定铅和砷的标准曲线的相关系数分别为0.9992和0.9995,方法的加标回收率在95.00%-102.00%,相对标准偏差(RSD)1.26%-3.04%,方法检出限分别为0.1μg/L和0.02μg/L。该检测方法方便、快捷、准确且灵敏度高,为花椒制品的铅和砷含量测定提供了一种较好的方法。

  • 标签: 微波消解 原子荧光光谱法 花椒制品
  • 简介:高效液相色谱在对肉制品等营养丰富食品中的防腐剂(苯甲酸、山梨酸)和甜味剂(糖精钠、安赛蜜)进行检验时,常常会因保留时间的漂移,影响到检测结果的判定。本文试图通过考察样品pH,流动相pH及色谱柱长度对色谱检测的影响,来有效控制保留时间的漂移现象,提高检测的准确性。研究结果表明:苯甲酸和山梨酸受流动相pH的影响最大,其保留时间和响应值均在pH6.0条件最低。流动相pH与保留时间规律性变化受色谱柱长度影响。碱性极值pH14.0条件是提高肉制品中山梨酸的检测效率的最简单的方法。

  • 标签: 防腐剂甜味剂 PH 高效液相色谱国家标准
  • 简介:CorelDRAW在服装行业主要应用在服装款式设计、服装宣传画册设计以及服装工艺制单上。所以,在设计教学内容时,最好能够涵盖以上多个方面的内容,以设计“作品册”作为学习的主线,让学生在完成、完善自己作品的过程中掌握软件。老师在软件演示中尽量使用快捷键,多给学生介绍操作攻略。深入、高质量地完成某种效果则更利于学生对软件的理解以及提高手册的质量。

  • 标签: 服装专业 服装教学 CorelDRAW教学
  • 简介:文章对“翻转课堂”教学模式的发展、内涵、意义、实施前提条件等作了简要的阐述,并从网络教学平台的设计制作,教学内容、组织形式、教学过程的设计等方面重点探讨了实现“翻转课堂”的途径,提出要加强宏观上的研究和微观方面的实践,要结合中国的实际情况创造出一条适合中国特色的“翻转课堂”的改革道路,实现中国式的“翻转课堂”教学改革。

  • 标签: 高职教学 教学改革 “翻转课堂”教学模式 实现途径
  • 简介:从《中外服装史》教学存在的问题入手,提出了教学改革的策略。并以明代成人礼为案例,依据服装历史准备服装和剧本,通过具体实践表演完成教学任务,让学生在实践的过程中全面认识和了解明代的服装制度、款式、纹样、色彩等,更深刻地领会中华民族文化礼仪习俗。

  • 标签: 服装史教学 课程改革 情景教学 明代成人礼
  • 简介:目前,高校公共艺术课程"艺术导论"的教学存在内容设计缺乏特色和教学方法不适用的问题。以通识教育为目标,根据学校特色,在教学内容与教学方法上做多方面的创新与探索,如调整课程的内容,充分体现公共艺术教育的"公共性"和"综合化",探索新型的教学方法,以人为本,激发学生的学习兴趣等,可以全面提高大学生的艺术素养,培养大学生健全的人格。

  • 标签: 公共艺术课程 艺术导论 教学内容 教学方法
  • 简介:行动导向教学和翻转课堂对我国当前的职业教育改革产生了较大的影响,针对两种教学模式在实践操作层面上的困境,分析了行动导向教学和翻转课堂的内涵及实施现状,阐释了行动导向教学与翻转课堂相结合的理论及实践基础;在行动导向教学六步和RobertTalbert的翻转课堂结构图的基础上,结合当前职业教育的现状绘制了在翻转课堂中实施行动导向教学的路线图;从教学方案设计、反思性学习的作用等方面指出了在翻转课堂中实施行动导向教学应当注意的问题。

  • 标签: 行动导向教学 翻转课堂 职业教育改革
  • 简介:文章分析了高职工科类专业实践教学现状及原因,提出了实践教学信息化是提升高职工科类专业实践教学效果的有效途径。以浙江纺织服装职业技术学院染整技术专业为例,阐述了高职工科类专业实践教学信息化探索的主要内容,并指出实践教学信息化必须和传统的实践教学方式有机结合起来才能取得最佳的实践教学效果。

  • 标签: 高职院校 工科类专业 实践教学信息化
  • 简介:以公路零担货物运输过程为例,按照"体验理论导入→创设体验情境→实践体验感知→体验内化分享→反馈外化应用"的流程安排"运输管理实务"课程的教学过程,阐述了体验式教学法的实现条件,以培养学生综合运用专业知识技能的能力。

  • 标签: 运输管理实务 体验式 双师 校企合作
  • 简介:在对高职酒店英语教学中跨文化交际能力培养现状及成因进行分析的基础上,从酒店英语教材内容形式的升级、实习实训机制的革新和考核评价方式的改革等方面提出了高职酒店英语教学中跨文化交际能力培养实施策略,以期能助推高职酒店专业学生的跨文化交际能力的提升,为输出更多合格涉外酒店人才有所帮助.

  • 标签: 高职 酒店英语 跨文化交际能力
  • 简介:结合高校建筑构造课程知识点多,内容庞杂,难以激发学生学习兴趣等特点,提出将思维导图引入高校建筑构造课程学生的课前预习、教师的课堂教学及学生的课后复习中,以培养学生的扩散思维,培养学生学习的创造性和学习兴趣。

  • 标签: 思维导图 建筑构造课程 教学改革
  • 简介:在高职英语专业学生听力教学中,材料的选择和使用值得探讨.雅思听力材料由于场景真实、语音语调准确以及丰富的文化被越来越多的高职英语专业教师推崇,并在教学导入、场景词汇输入、精听辨音练习、文化了解、输出能力培养等多方面加以应用.

  • 标签: 雅思听力材料 高职英语专业 听力教学 文化性 真实性
  • 简介:职业教育资源库在推动我国职业教育教学模式改革的进程中起到重要作用。当前我国职业教育教学资源库推广应用和持续更新工作中存在重建设轻应用、共享不足、缺乏有效的应用和更新机制等不足,实施加强组织领导、注重应用培训、构建激励机制、强化制度建设等策略将有助于资源库推广和更新机制的构建,为提升资源库生命力,更好地推动我国职业教育教学改革提供支撑。

  • 标签: 教学资源库 推广应用 持续更新 机制构建
  • 简介:从高职数学课程教学的目标及高职学生的学情出发,对使用基于社会生活的案例教学的必要性进行分析,对其可行性及实施效果进行论述,提出基于社会生活案例教学的原则,并以实际案例加以说明。

  • 标签: 高职数学 案例教学 社会生活
  • 简介:“互联网+教育”时代,应用网络进行混合式教学越来越受重视。从混合式教学模式的网络平台应用、网络课程开发、教学实证三方面对应用小规模限制性在线课程进行混合式教学进行探索与实践,取得预期的教学效果。与平行班级的对照比较,证明了这种混合教学模式对教学质量提升的影响。

  • 标签: 教学改革 应用小规模限制性在线课程 混合式教学 教学实证