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  • 简介:摘要坚持把语文教学的知识性与情感道德性融为一体,使语文教学摆脱工具性的束缚,成为学生修身进德的阶梯,这是实现语文观教学的必要手段,必由之路。要遵循心理学规律,由浅入深,有意识、有目的的培养学生的道德情操。首先,促进学生的道德要求,并使之转化为学生的内在道德需要。然后,还要培养和激发学生的道德情感。最后,要锻炼学生的道德意志,增强抵抗各种诱惑的能力。

  • 标签: 德育 大语文观 高中语文
  • 简介:一些科学家认为,通过研究单个、完整细胞内的遗传物质,有朝一日可以理解细胞特别是脑细胞的工作机制。在2013年.单细胞测序有望揭示更多信息.如了解癌细胞如何在肿瘤内变化以及每个细胞内“定居”着多少版本的基因.相关技术有望用于癌症诊断。

  • 标签: 科学领域 脑细胞 遗传物质 工作机制 科学家 癌细胞
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  • 简介:以银行间同业拆借利率和国债回购利率大幅飙升为标志,六月的货币市场发生了相当严重的钱荒。6月20号,银行间隔夜拆借利率刨下了30%的历史新高,国债7天回购利率则升至12%,数倍于这些利率通常所处的2%~3%的水平,也远高于一年期存贷款基准利率。在如此高的利率下,银行及其他金融机构难以通过货币市场补充流动资金,维持正常运转。与此同时,股票市场大幅下跌,公司债乃至国债发行连连受挫。货币市场的震动波及整个资本市场。

  • 标签: 银行间同业拆借利率 钱荒 国债回购利率 存贷款基准利率 货币市场 隔夜拆借利率
  • 简介:摘要我们经常所提到巴蜀大地之上的长江峡,具体指的是瞿塘峡,巫峡和西陵峡,峡就是这段峡谷的总称,也是它们的简称。它西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长200多公里。是世界著名的大峡谷之一,它以其独特的自然景观而闻名于世,得到了世人的一致认可。在这里有许许多多的文人墨客用他们的笔尖书写着对这片土地的热爱和留恋,他们用细腻的文字给我们展示出的是一个充满活力和激情的神圣大地。

  • 标签: 风土民情 文学创作 互动
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  • 简介:近年来,青海省不断推进产业结构的优化升级,加快发展现代服务业,第产业在国民经济中的地位和作用日益重要。2006-2011年,全省第产业保持平稳较快增长,增加值由2006年的238.89亿元增长到2011年的575.95亿元,按可比价格计算,五年累计增长88.5%,年均增长13.5%,第产业成为推动国民经济稳定快速增长的重要力量。本文根据2006-2011年青海省第产业统计资料,从层次结构入手,分析全省第产业发展状况。

  • 标签: 层次结构 优化升级 第三产业 平稳较快增长 产业发展状况 国民经济
  • 简介:摘要初数学教学是整个初中数学教学的关键环节,因此需要教师加强对初数学教学的重视,对学生进行正确的引导,从而达到数学教学的最佳效果。本文笔者从自身的教学实际出发,分析了提高初数学教学有效性的途径,目的是为初数学教学提供参考和借鉴。

  • 标签: 初三 数学教学 思维 创新 自主学习 教学质量
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  • 简介:摘要教育理念决定教学质量,如何在教育中贯穿着一种正确的教育理念,就是本文所要论述的,即教会孩子如何爱世界,给学生一份积极的情绪,在教学中激发学生的荣誉感。

  • 标签: 初中历史 现代教学 三个方面 民族荣誉感
  • 简介:摘要由于市场对人才的需求,维动画的教育培训也相应的成为了各大培训机构和高等中等院校的学科。纵观网上的教程,专业书店,以及各大专和高等院校所使用的维动画的教材,包括国外的,都是把维动画的教学依次分成建模;材质,贴图,灯光与渲染;动画制作;特效。这样的划分有其必然性,有其优点,但在笔者的教学中研究发现这样的划分会引起一些问题,本文将对这些问题及其解决方法进行探讨,以及阐述维动画教学体系改革的建议。

  • 标签: 三维动画 三维动画教学体系 模型 材质贴图 动画 学习兴趣
  • 简介:摘要班主任工作在于经营,要用心去经营。要做好班主任工作就要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,做他们的知心朋友,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是顺利开展班主任工作的基础。

  • 标签: 小学三年级 班级管理 后进生转化
  • 简介:摘要班会课应当是班主任对学生进行思想教育的主阵地。若没有班会课,班主任利用其他时间进行思想教育只能是零散的游击战。班会课应和其他学科一样,要有“教学目标、教学重难点、课前准备、教学过程、教学反思”等。

  • 标签: 班会课 教学目标 教学重难点 课前准备 教学过程 教学反思
  • 简介:摘要《语文课程标准》明确指出,语文是母语教育课程,而语文课程也考虑了汉语言文字的特点对识字等方面的影响。小学生语文学习的基础便是识字。在整个小学阶段,要求学生能够认识3500个常用汉字。这就对小学语文教师的识字教学提出了明确的要求,识字教育方法策略也随之泉涌而出。识字教学旨在体现汉字规律,激发学生识字兴趣,教给学生识字方法,培养学生识字能力,提高学生识字效率。因此,在识字教学实践中,教师做到多法并举,引导学生主动识字,也就显得尤为重要。

  • 标签: 识字 教学方法 义三步走
  • 简介:摘要应用题是小学教学的重要内容之一。解答应用题是学生综合运用所学的数学知识解决实际问题,培养学生逻辑推理,分析问题和解决问题能力的重要方法。如何提高学生解答应用题的能力本人有一些肤浅的体会一、认真审题,提高解题能力。二、使应用题生活化,提高解题能力。、利用线段图,提高解答能力。

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