简介:摘要本文从中职课程《机械制造工艺》的课程建设出发,探讨了课程建设的目标及突破点、模块化教学的优缺点以及如何更好的进行教学内容改革。实践证明,通过课程建设有效地提高了教学效果,学生的专业基础能力得到了提高。
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简介:摘要在教学中,如何让学生听懂、领会、接受相关知识,并能运用到相关专业课的学习和实践中去,这就要求教师在教学中除了关注传教知识之外,还必须重视学生的吸收能力。当今,影响课堂教学的效果、影响学生消化能力的重要一点——引起学生的学习兴趣,逐渐引起从事教育行业的每一位的关注,成了每一位教师的当务之急。
简介:摘要全面推进素质教育,努力提高教育质量,课堂教学是主阵地.在实施新课改的进程中,切实提高课堂教学效益,实现高效教学,是实现基础教育又好又快发展的关键。在推进新课程中,解放思想,大胆改革教学方式,从学校实际出发,推出指导学生学会学习、提高课堂教学效益的“导学案”教学,已取得初步成效。
简介:摘要转化后进生是提高整体语文教学质量的关键,那么如何指导后进生学语文呢?文章在分析造成后进生学习困难的原因后,从学习兴趣、学习环节、答题技巧和学习心理四个方面对后进生的语文学习进行了方法指导。
简介:摘要中等职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,它是在九年义务教育的基础上,直接培养数以万计的技能型人才和高素质的劳动者的工作。近些年来,受政策的支持,公办中职学校的招生数量在显著增加,但是,学生流失现象却十分严重。本文试图通过分析中职学生辍学的原因,探索解决中职学校保学空流的策略。
简介:摘要面向世界,走向未来。当今社会荣尚的是素质教育,这是社会和人发展的实际需要和必然条件。如何让课堂教学的有效性得以实现,让学生真正成为学习过程中的主人,发挥主观能动性,一直是近年来课堂改革的重要核心与目标。本文通过对“以学定教”的意义的全面剖析,了解其教学宗旨,并积极对现阶段的课堂教育就行改革,切实提高课堂教学质量和教师教学业务水平,从而引导学生自主学习,最终达到教育从教育模式到思维模式的全面转换。
简介:《民族学》作为李绍明先生出版的仅有的几部民族学基础性著作之一,是他积极呼吁并亲自践行“建立中国马克思主民族学学科体系”的重要标志性成果。《民族学》一书的公开出版发行,具有极强的学科史意义和理论价值,是学界一笔宝贵的知识财富。
简介:摘要所谓“三案导学”就是老师以授课内容为单位编写的具体教学方案,其中“三案”包括预学案、研学案和巩固案;有效教学,是高中英语阅读教学中亘古不变的追求;三案教学的目的即为追求高效课堂。在高中英语阅读课教学中如何有效地设计三案教学是摆在我们英语老师面前的一个话题。本文以一节阅读课设计的实践,对于有效教学展开反思和探索,期待在探索中得到提升。
简介:摘要任何两种语言之间都会或多或少的存在相同、相似或相近的音素。彝语和英语也一样,而且还比较多,因此,老师在面向精通彝语
简介:摘要新课程相对于传统的语文教学来说,是一场深刻的改革。新课程特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于提高全体学生的基本语文素养。
简介:摘要先秦儒家对“学”与“教”十分重视,孔子认为我们之中的大部分都应该靠“学”方能“知之”,荀子认为教育可以使人向善,孟子更是把教育抬高到比政治还要重要的地位。勤奋而又方法得当的“学”加上良好的“教”,学者就能通达“智”,进而可以或成仁、成圣,或可达到一种“天人合一”的境界。
简介:摘要在以人本管理理念为指导的今天,行为科学在管理中的地位越来越重要。但是西方的组织行为学只是集中在工作地人之行为研究,往往具有局限性。而中国传统组织行为学的研究不仅涵盖了人在各类组织中行为研究,而且睿智前瞻性提出适用于各类组织的行为原则。我们在学习西方管理理论同时完全可以古为今用,洋为中用,为中国式组织行为学发展,中国式管理理论的丰富和发展略尽绵薄之力。
简介:摘要兴趣是学好各科知识的前提条件,英语教学过程中教师要注意培养和提高学生学习英语的兴趣。
简介:摘要生物学中大量数据信息促进了生物信息学的发展,序列数据的日益增多对分析处理数据的算法、模型要求越来越高。在生物信息学中,动态规划算法是最为常用的一种方法,也是最基本的优化方法。其目的就是解决多阶段决策问题和对复杂空间进行优化。动态规划在序列比对、基因识别、结构预测生物分子探针优化问题上起着重要的作用。本文对生物信息学中动态规划的6种算法进行了简单分析,并对比各自的优缺点。
简介:摘要为了探索适合高职高专康复治疗技术专业《针灸学》的教学方法,笔者通过整理自己教授本校康复治疗技术专业3届学生《针灸学》的教学过程。认为1.高职高专康复治疗技术专业《针灸学》教学以技能掌握为主,以兴趣引导,参与式教学效果较好;2.《针灸学》上篇的学习以十四正经知识为主,重特定穴的定位与主治,中篇拔罐、艾灸和耳穴操作是重点掌握技能,下篇以康复专业临床多见疾病为教学的重点,讲述法和案例教学结合利于学生掌握。
简介:摘要历史是一部社会教科书,它具有多方面的社会和人文精神滋养功能,是人类认识世界的知识宝库,也是人们认识自我、超越自我的一面镜子,因而历史课自然也就成为一门极富生命活力的学科。
简介:自20世纪六七十年代以来,教育生态学的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态学也成了人们研究外语教学的一个新的途径。
《机械制造工艺学》课程建设实践
如何让学生变“要我学”为“我要学”
学并快乐着
创设乐学情境,激发学习兴趣
学案导学燃起教学生命
如何指导后进生学语文
中职学校保学控流之我见
浅谈“以学定教”教学模式改革
李绍明先生与《民族学》
“三案导学”模式下高中英语阅读课有效教学的实践与思考——一节reading教学的解读与反思
让“错误”成为学生“乐学”的助跑器
试探彝族学生学英语音标的优势
走进高中新课改,语文科要怎么学?
先秦儒家对“学”与“教”的重视及期望
中西方组织行为学对比辨析AnalysisonComparationofchineseandwesternOB
如何培养学生和激发学生学英语的兴趣
浅析生物信息学动态规划算法
高职高专《针灸学》教学方法浅谈
谈历史教学实践体会
教育生态学原理对高职英语教育的启示