简介：摘要螺旋钻杆在煤矿井下施工中解决了钻孔排粉不畅的难题，有效的提高了钻孔的成孔率及施工深度。随着螺旋钻杆在大平煤矿的日益推广，如何解决螺旋钻杆捕尘问题却日益突出。大平矿在21061上巷施工巷帮钻孔过程中，通过不断摸索、分析、总结、改进，利用改造的捕尘套管、捕尘器及喷雾装置，科学合理的解决了此项难题，有效的降低了施工过程中产生的煤尘，较好的服务了安全生产。

简介：摘要温杖子水库建成蓄水后，发现大坝和输水洞漏水，凌源市水利勘测设计院提出了大坝劈裂灌浆设计书，2006年至2007年凌源市水利局打井队通过钻孔、压水试验灌浆等一系列工作完成灌浆任务，灌浆效果良好，解决了该水库防渗问题。

简介：摘要作为计算机信息技术教师，应做好学生坚实的后盾，为学生提供他们所采集不到的素材，担任技术指导，并跟进各个栏目制作的监控，保证与所有学生进行及时有效的沟通，给出及时有效的引导和点拨。

简介：摘要机械制造业作为国民经济基础的重要组成部分之一，其发展速度与方向将直接影响国家工业化的发展程度。自动化技术又是机械制造的和核心。它能够有效地提高机械制造的品质、加工企业的地位，本文笔者对自动化技术及机械制造进行了深入的研究，并阐述了自动化技术在机械制造过程中的应用，展望了机械制造行业的前景与未来。

简介：摘要数学是初中教学中的基础科目，因为数学学科本身比较枯燥，教学形式单一，教学工具也比较简单，就会降低学生学习的积极性，实现不了最初的教学目的。现代科学水平不断发展，多媒体技术逐渐应用到数学教学领域，本文主要结合自身的教学经验，探究多媒体技术在初中数学教学中的应用，分析其优势和不足，研究进一步的实施对策。

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简介：摘要随着高中课改的进一步实施，其影响的范围也在不断地扩大。在现代的高中教学中，教师所需要关注的是如何让学生在有限的教学时间内掌握更多的知识，如何将课堂变得活跃起来，让学生的情感在历史的学习中得到升华，这是当前高中历史教学中教师所要面对的一个比较重要的问题。而问题教学法的起源比较早，而伴随着科学技术的发展，问题教学法的应用也是越来越深入，越来越广泛，所以目前就问题分析法在历史教学中的应用进行了探讨。本文首先对问题分析法进行了简单的阐述，然后就历史教学中运用问题分析法的必要性进行了分析，最后对其应用的方法进行了比较具体的说明。

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简介：摘要现在的孩子从出生之日起就已经和信息技术结下了不解之缘。虽然文本阅读和电子信息阅读不可同日而语，但孩子们已经越来越习惯了电子时代带来的极大的视觉和心灵的愉悦与满足。而今电子白板和电脑完美的结合又给语文课堂带来了新的生命活力，为教师的语文教学和学生语文素养的培养起到了推波助澜的作用。

简介：摘要本文在分析现代教育技术的基础上，论述现代教育技术手段在电力企业培训中的应用情况和需要注意的问题，实现优化培训教学系统设计的步骤，企业现代教育技术的有效实施，现代教育技术与电力企业职工培训的有机结合，提高企业职工培训的质量和效率，加快高素质员工队伍的培养。

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简介：摘要《语文新课程标准》中明确提出在一切有条件的地方，语文课程的教学应尽可能地运用各种现代教育技术。促进信息技术与学科的应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。语文教学要充分利用现代信息技术来优化教学的内容、过程、方法，以提高课堂教学效率和质量，促进学生的主体发展。

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简介：摘要阐述了大平煤矿16051工作面粉尘的产生原因，介绍了一系列的防尘技术改进方法，通过煤层注水改进、自制全断面净化水幕、运输线转载点防尘设施的改进，使该突出危险工作面的粉尘得到了有效的控制，改善了作业环境，保证了工作面安全生产。

简介：摘要多年来，防渗加固问题一直是水利工程施工中重要的环节。文章分析了堤坝工程出险种类及施工方案，对堤坝防渗加固技术进行了探讨。

简介：摘要以湖北大学知行学院排球选修班的学生为研究对象，运用问卷调查法、文献资料法和教学实验法等方法，进行分层教学法的实验研究。研究表明，在排球教学中实施动态分层教学对学生的自信心和技术水平等具有明显的促进作用。

简介：摘要进入21世纪以来我国的信息技术与具体课程的整合发展迅速，大部分教师已经基本掌握了现代多媒体信息技术的使用，计算机为主的信息技术逐步广泛地应用于课堂教学中。但是通过近几年的调查和相关资料分析可以发现，在我国的信息技术与课程整合方面仍然存在不足，本文针对高中物理实验教学中的问题加以分析，提出将现代信息技术融入物理实验教学的解决策略。

简介：摘要随着社会的不断发展，多媒体技术在生活中的应用越来越广泛，人们对多媒体技术的掌握也越来越熟练。多媒体技术的能动性不只是限制在各大企业及一些重要的领域，介于社会的发展以及多媒体技术的普及，将多媒体技术引用到教学中也成为一种趋势，同是也为教学带来了便利。本文将针对多媒体技术在初中英语教学中的应用来进行阐释。

简介：摘要信息技术为物理教学信息的呈现提供极好的展示平台，以生动活泼的教学内容、丰富多彩的课堂演示、扣人心弦的跌宕悬念，营造了良好的教与学的氛围，让学生最大限度地活跃起来，使课堂教学结构发生质的变化，提高教与学的有效性。本文从七个方面阐述了信息技术在物理教学中的应用一、利用信息技术增强学生学习兴趣；二、利用信息技术实现复杂物理现象物理过程的展示；三、利用信息技术实现实验情境的模拟；四、利用信息技术实现从微观向宏观转移；五、利用信息技术提高备课效率；六、利用信息技术提高复习课的效率；七、利用信息技术拓宽信息来源，培养创新精神。