简介：摘要策略操作，领古诗韵味；循序渐进，品古诗微妙；慢吟细描，悟古诗内涵是小学古诗教学策略。

简介：摘要教与学是师生双边的关系，教要得法，学要主动。在课堂教学中，我们要使每个学生都能成为学习的主人，让他们在老师的点拔下，更好地拓展自己的思维，提高学生的解题能力。提高学生数学素养应认清“应试教育"体制给数学教育带来的弊端。

简介：摘要崇尚“开放式”体育课的模式，这样有利于学生进行自我评价，以及学生根据教师的要求及时把学练过程中的问题加以总结，反馈教学信息，以便于教师及时修正教学目标，形成良性循环；重视“开放式”体育课的基本部分模式因此，在教学中特别注意、努力提高女生运动积极性，还要组织体育课教学讲究科学性。

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简介：信息技术的飞速发展与普及应用，使统计学教学传递的信息量增加。但教学效率却并未由此提高。本文分析了统计学教学效率不高的原因．并从教学策略的角度．提出了提高统计学教学效率的对策。

简介：摘要小学是孩子重要的发展阶段，而小学语文对于学生未来的发展与进步更是发挥十分重要的作用。在新的课程改革背景下，小学教师非常有必要认真地考虑如何才能教好小学语文。笔者在本文中对小学语文教学中的主要策略进行了探究，希望对小学语文的教学实践贡献自己的一份力量。

简介：摘要在初中英语教学中，对阅读课教学研究得较浅，远不如高中阅读课教学的研究和运用。在新课程理念下，英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义。激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义。

简介：摘要自高效课堂教学提出后，在小学美术课堂教学中，老师怎样使用多种手段、方式让美术课堂真正高效；在展现美术实践水平的同时，激发学生创造精神，生成更高的美术素养，进而不断完善美术格素养，逐渐成为当下小学美术教育的重要任务。本文结合我国小学美术教学策略，从课前准确、优化课程设计、强化课程实践等内容进行了简要的探究和阐述。

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简介：摘要当今世界，知识飞速发展，学科间横向联系、相互渗透越加紧密。知识面狭窄的单领域人才，已不能满足当今时代发展的要求，社会实践要求教学中要加强联系，探索不同学科之间的知识渗透、整合的途径。地理学科必然与其它学科之间也会有不少相互渗透、交叉之处。环境问题渗透自然环境、人类活动、历史因素、生态环境、人地关系、国家政策和措施等等，所以，如今地理教学就要不断探索有关教学策略。

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简介：摘要新课程对高中历史教育实施了很大的变革，在课堂教学、教育目标等等很多方面进行了变革，新课程中以自主学习、合作学习为主，课堂教学为辅的的方针，进行变革，提升学生素质和学习能力。

简介：摘要语言需要积累、运用，文化需要培植、传扬，就阅读而言，其重点性能之一，即为工具性和人文性。在阅读教学的过程中教师要根据课程标准，要以教材具体内容为凭借，要有详细科学的计划，有一定的目的，有步骤地循序渐进地进行。阅读教学在语文教学中占有很重要的地位，是语文教学的基本内容。

简介：目前，国内的小学数学课程自主探究性学习方法是在以“新课程教学理论研究”的基础之上进行探索的。通过对小学数学学科知识进行研究学习，从而开发学生最大的潜能，培养其探究与学习创新精神。让学生自主地去学习用科学的思维方式去解决问题，学会自主探究与合作学习的学习方法。因此，本文将以小学数学为例，对在课堂教学过程中的自主探究式学习方法进行探索实践与分析，从而引出该如何在教学过程中提升学生的自主性和创新思维的方法，提升学生的数学素养。

简介：摘要阅读是人们获取信息的重要手段，更是学习英语的主要任务之一，能够阅读英语原著，查阅外文材料是大多数英语学习者的共同愿望，因此，阅读教学一直受到相当的重视。那么，什么是阅读策略？如何形成初中学生有效的阅读策略？本文拟就这几个方面的内容进行一下探讨。

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简介：摘要初中物理教学过程中，教师要确保学生物理教学中的主体地位，精心设计教学环节，激发学生的创新思维。同时，教师可以采取多媒体课件进行辅助教学，帮助学生更好地掌握教学内容的重点，突破教学难点。在这个基础上，教师要恰当运用小组合作学习的形式，联系生活，浓缩各种物理现象、题型，提高学生物理能力。

简介：摘要写作是语言输出的一种重要技能，也是外语学习过程中不可或缺的。但在英语学习中，写作一直都是令教师和学生感到棘手的问题。新课标对英语写作教学提出的更高要求和更严峻的挑战。

简介：摘要无论是哪种版本的小学语文教材，科普说明文都占有一定的比例。科普说明文教学的地位不容忽视，但科普说明文怎么教学，怎么体现工具性和人文性的统一？这是许多教师都困惑的问题。