简介:摘要商品对消费者来说不再仅仅是使用价值,更重要的是附着在其上品牌的非经济价值。品牌的非经济价值更多的体现在商品的情感价值和审美价值上,品牌的情感和审美价值越来越受到消费者的偏爱。论文从认知品牌特性,体验品牌形象,拓展品牌价值,培养品牌情感价格几个方面探析顾客品牌体验的情感走向。结合品牌的特性和消费心理,创造一种强调情感体验的品牌文化是消费者必然要求。
简介:
简介:摘要介词一直是困扰英语学习者的难点,本文从认知语言学的角度,以介词in为例,着重讨论了介词in的概念隐喻意义。以期对外语教学中的介词用法教学有一定启示作用。
简介:摘要音乐是听觉的艺术,它给人的感受是不能被任何形式所替代的。通过对音乐感知特殊形式的分析,论述了听是音乐学习和音乐实践所不可忽视的一条重要且必要的必经之路。
简介:摘要体验教学法是从学生自身的感受体验入手得到一些道德感受、情感体验和道德实践。通过实践、活动与积极的思考,让学生在探究过程中去感受,让每一位学生都获得不同的体验,让品德和社会课程真正成为沟通学习与生活的桥梁。
简介:摘要舞蹈以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感,是故事、情感通过人体的艺术再现。舞蹈就要讲究意境的认知与养成。
简介:摘要发现问题往往是创新的先兆,其意义绝不亚于解决问题。但在传统教学中,教师往往过早、过于直接地把问题(认知冲突)呈送给学生,缺少了一个让学生自主发现问题的过程,没有让学生体会到问题的产生过程。这一误区,往往使学生的问题意识得不到很好的培养,其感知问题、提出问题的能力低下,甚至把没有问题等同于圆满完成学习任务。
简介:实用理性与意义关切、社会分化与社会认同、意识形态与信仰之间的矛盾,当前道德建设的根本是建构基于个体意义体验的人生信仰,一信仰和意义是德性形成的内部基础(一)德性是道德的本位 
简介:工作生活压力心理体验休闲娱乐,这直接导致了休闲娱乐在我们的生活中,我们都会在休闲娱乐的情境中
激情体验创造情感——顾客品牌体验的情感走向探析
和谐发展体验成功
隐喻的认知解读
体验数学、“玩”好数学
需求生成体验
“动”中体验,收获真知
介词IN的认知语义研究
依托聆听体验,走进音乐世界
注重体验教学增强品德实效
关注学生体验营造快乐课堂
移情体验让孩子视界敞亮
舞蹈意境的认知与养成
让学生学会认知、学会思维
意识形态遮蔽个体意义体验
发现生活之美 体验人生之乐
论声乐教学中的情感体验
增强快乐体验,写好游戏作文
转变学习方式注重学生体验
高中数学教学体验点滴
小学数学体验式学习初探