简介：警务工作的信息化发展对人民警察的媒介素养提出了更高的要求,公安院校媒介素养教育的重要性日益凸显。从媒介使用情况、媒介质疑评估能力、媒介选择和创造能力、媒介道德意识四个方面对警校学生的媒介素养进行调查,发现移动互联网已成为警校学生利用媒介信息的主要方式,学生们对媒介报道的客观性有着理性认知,倾向于时效性强、质量高、使用便捷的媒介信息,且普遍关注反映平民生活的民生报道。学生们普遍具有良好的媒介道德意识。在后续教育中,应加大对报刊等传统媒介的宣传和推广,进一步强化学生的媒介道德意识。

简介：公安院校文化软实力．是指在公安院校环境中大学生通过有组织的学习活动、有意识的自我提高活动或潜移默化的熏陶而形成的一种以社会适应能力、职业核心能力、综合竞争力为主的世界观、价值观、人生观的稳定体系。其内涵可从社会、院校、个人三个层面进行分析。公安院校大学生文化软实力的培育，可通过校园文化建设、教育教学活动和社会实践活动等三大途径进行。

简介：加强公安院校大学生政治自觉的培养，是公安院校坚持政治建警，政治建校、坚持社会主义办学方向的需要。也是为公安机关培养高素质人才的需要。公安院校肩负培养党和人民忠诚卫士的重要使命，这就要求我们必须加强思想引领，加强对公安院校大学生的理想信念教育、养成教育以及作风建设，使他们在警务技能实战磨砺中培养政治自觉。

简介：就业制度的改革对公安院校的毕业生就业制度产生了较为深刻的影响。在新形势下，公安院校大学生在择业目标、价值观、道德、心理等方面有着特定的取向。只有转变观念，改进工作方法，建立健全就业指导队伍，拓宽与用人单位的联系机制，才能更好地搞好大学生的就业工作。

简介：本文首先回顾了心理危机的概念及其可能造成的结局等理论。之后结合生态学理论分析了警校大学生的成长环境和身心发展的特点，并结合警校大学生可能面临的心理危机类型和具体危机事件探讨其心理危机的特点。在此基础上，阐述警校大学生的心理危机预防、预警等干预机制构建。最后进一步提出关于警校大学生心理危机干预的人文关怀缺失的思考。

简介：在全国高校积极深化创新创业教育改革的时期,公安院校的创新创业教育却显得步伐缓慢,其主要原因是院校重视不够、理念落后,缺乏必要的机制以及没有形成课程体系和缺少实践平台等。要开展好公安院校创新创业教育工作:一要加强顶层设计;二要筑牢保障;三要提升内涵;四要优化渠道;五要强化创新型教师队伍建设;六要积极构建创新创业教育实践载体;七要完善创新创业教育评价和激励机制。

简介：随着社会的进步和公安教育的发展,公安院校越来越重视学生的安全问题,但是,就目前的情况来看,安全教育的效果并不十分理想,存在安全教育部门缺乏沟通、安全教育内容笼统、没有专门的安全教育课程等问题,同时,公安教育工作者也面临着安全理念与警察职业精神冲突,关于安全培训中学生受伤的争论,以及如何看待制约安全教育有效性的各种因素等种种困惑。安全教育目前存在的这些问题短时间内很难得到彻底解决,但是教育者可以通过调整教育目标、教育内容和教育方式,加大教育保障力度来逐渐提高公安院校安全教育水平。

简介：公安院校大学生学习积极性受多种因素的影响。通过对北京警察学院学生展开的问卷调查研究发现,影响大学生学习积极性的主要因素包括社会、学校和家庭在内的外部环境因素以及学生学习的动机、意志和兴趣等内部因素。应采取有针对性的策略,提高大学生的学习积极性。

简介：公安院校大学生是一个身份特殊的角色,一方面,他们是未来的警察;另一方面,当下他们却是就读警察院校的公安专业的在校大学生。公安院校公安专业的大学生有双重身份,决定了其心理健康教育的特殊针对性。这种特殊针对性,无论是在教育训练内容上,还是在教育训练方法上既要突出大学生的身份特点,同时也应该充分结合未来警察岗位的要求。

简介：作为保卫国家安全、保护人民利益、维护社会稳定的人民民主专政工具，公安机关不论平时处理军地纠纷、保卫军事设施安全、支援部队建设，还是战时协同部队开展政治动员、疏散人民群众、增援前线作战都发挥着重大作用。公安干警国防意识的强弱、国防知识的多少直接关系到能否圆满完成与国防建设、战争准备以及增援作战相关的各项任务。培育作为公安机关生力军和后备力量的公安院校大学生的国防意识，提高其军事素养，对于他们打牢关心国防建设、支持国防建设、投身国防建设的思想基础具有极其重要的意义。

简介：在全面实施素质教育的过程中，公安高等院校要培养和造就高素质公安专业人才，必须重视并大力加强对学生语言运用能力的培养。提高公安大学生语言运用能力，必须充分利用好推广普通话平台，加强课程改革，建构语言技能课程训练体系，同时结合校园文化建设，拓展训练空间。

简介：开展反腐倡廉教育是公安院校的重要地位和作用决定的，良好的廉政素质是公安院校学生未来的职业要求，反腐倡廉教育有助于公安院校大学生养成严格的职业纪律意识，对确立正确的价值观念发挥导向的作用，对廉政行为的养成起着潜移默化的影响。根据公安院校大学生反腐倡廉教育的特点，应转变观念，强化反腐倡廉教育的全局性；使反腐倡廉教育进校园、进教材、进课堂；加强反腐倡廉教育的实践环节；认真总结经验教训，探索公安院校反腐倡廉教育的新思路。

简介：本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以公安院校大学生中长跑项目为研究对象进行研究,主要包括公安院校大学生群体的中长跑技术特点、中长跑能量代谢特点及中长跑训练方法等。旨在通过合理的分析研究来了解中长跑运动项目特点及训练方法,有针对性的发展公安院校大学生中长跑项目的速度能力。通过训练方法,有针对性的优化公安院校大学生中长跑的速度和耐力等专项素质能力。

简介：公安院校大学生是一个特殊的群体,毕业后大多从事危险系数较高的公安工作,在校期间是否养成良好的安全意识至关重要.对公安院校大学生的安全防范意识和危机应对意识进行问卷调查和个别访谈,结果表明,公安院校的大学生虽然具有一定的安全防范意识和应急反应能力,但是安全意识水平还需提高,公安院校应开设相关课程、普及安全知识、训练安全技能,同时在学生管理过程中不断强化安全意识,逐渐形成公安院校良好的安全文化.

简介：新时期,加强公安院校大学生马克思主义信仰教育需要创设新的方法。通识教育为大学生寻找适当的信仰目标打下坚实的基础;实践教育为大学生确立马克思主义信仰注入了真实意义;理论教育为加强大学生马克思主义信仰提升了理论境界;环境教育为加强大学生马克思主义信仰提供了重要条件。

简介：强健的体魄和健康的心理是公安院校学生完成学习以及毕业后履行工作职责的重要保证和基本条件.提高公安大学生的身体心理素质,是我们亟须研究解决的新课题.这作为一项系统工程,需要动员公安院校各方面的力量来齐抓共管.其中,公安院校卫生所应在这项工作中充分发挥主力作用,切实抓好健康教育、预防保健、卫生监督、心理咨询与治疗等工作.

简介：以某公安院校207名大学生为调查对象,采用《大学生精神生活质量问卷》进行测量。结果表明,公安院校大学生精神生活质量总体上处于中等偏上水平;公安院校大学生精神生活质量的性别、年级、籍贯、专业和学习成绩差异不显著;公安院校大学生精神生活质量的学习条件感差异显著。基于上述研究提出了有针对性的公安院校大学生精神生活质量的提升策略,希望相关研究结果对公安教育工作者以有益的启发和思考。

简介：公安院校大学生能否有效应对心理压力对他们的学习状况及未来的职业生涯规划都有着十分重要的影响。以某公安院校207名大学生为调查对象,采用《大学生心理危机压力源问卷》进行测量。结果表明,公安院校大学生心理压力总体上处于中等偏下的水平;公安院校大学生心理压力总分的性别、籍贯、专业和学习成绩的差异不显著;公安院校大学生心理压力总分的年级和学习条件感差异显著。基于上述研究可以提出有针对性的公安院校大学生心理压力的干预和引导策略,以对公安教育工作者产生有益的启发和思考。

简介：传统心理危机干预策略对于公安院校大学生而言，既存在价值也存在不足。为切实提升公安院校大学生心理危机干预的针对性和实效性，应在扬弃传统干预策略的基础上，引入心理学的最新研究成果，并结合公安院校大学生心理危机特点和相关实践探索，对公安院校大学生心理危机干预的介入时机、干预方式和价值引导等进行研究，从而提出相关创新性对策。

简介：公安院校学生警察意识的养成是端正学生从警动机，提升学生“岗前职业意识”的必然要求，是创办公安院校教育特色的生命力所在，是保证我国公安队伍政治坚定、纪律严明的有效途径。时代的发展，公安工作环境的改变，必将对公安院校学生警察意识的培养提出新要求，公安院校必须顺应时势，不断创新学生警察意识的培养方式，拓展培养途径，与时俱进，切实发挥培育公安英才的人才保障作用。