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292 个结果
  • 简介:新课程标准指出:在学习话动中,学生不只是单纯的被动接受者,也应是主动的探究者,他们具有主观能动性,是学习的主体,回归学生主体地位,已成为当前英语课堂教学的迫切要求。

  • 标签: 学生主体地位 课堂教学 英语 新课程标准 主观能动性
  • 简介:贯彻落实中央军委和胡主席关于“切实保障党员主体地位和民主权利”的重要论断,当前就是要积极探索实现军队党员主体地位的有效途径,切实把实现党员主体地位的要求贯穿到军队党内民主建设的各个环节,落实到军队党内民主的各个方面。

  • 标签: 党员主体地位 实践路径 保障 党内民主建设 民主权利 中央军委
  • 简介:军队院校提高教学质量必须按照现代教育理念,确立并落实学员主体地位。然而,目前军校教学中虽然也提到确立学员主体地位,但并未得到实质性落实。为了解决这一问题,必须克服教员的隐性阻力,重塑学员主体地位,从而提高教学质量。

  • 标签: 创新教学模式 学员主体地位 教员隐性阻力 教学质量
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-02
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-13
  • 简介:音乐是活动性、实践性课程,音乐教学活动实际上就是一种师生共同参与的音乐实践活动。对于音乐教学来说,学生主体地位主要体现在学生是否真正成了这音乐教学即音乐实践活动的主人,所以,音乐教学的首要任务就是为学生创造主动参与音乐实践的机会,并在音乐实践活动中结合着最基本的音乐文化知识,以培养学生的音乐兴趣和爱好,使学生获得音乐审美体验和提高学生的音乐鉴赏能力、表现能力。与此同时,通过音乐教育,着力培养学生的个性,创新精神及合作意识;陶冶高尚情操;发展创造能力;并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面和谐发展。

  • 标签: 音乐欣赏 学生 实践活动 音乐教学 实践性课程 教学活动
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-25
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-08
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-16
  • 简介:西班牙新型F-100级护卫舰装备了美国“宙斯盾”防空作战系统后,一跃成为欧洲唯一拥有反弹道导弹能力的国家,从而使其在国际舞台上扮演了越来越重要的角色。

  • 标签: “宙斯盾” 防空作战系统 护卫舰 装备 扮演 唯一
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-27
  • 简介:骑士制度在中世纪英国昙花一现,骑士制度在中世纪英国仅仅是昙花一现,骑士制度在中世纪的英国又会有怎么样的地位

  • 标签: 英国地位 骑士英国
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-07
  • 简介:齐鲁文化对中国古代政治、经济、文化的发展产生了巨大的影响,是齐鲁文化两大文化体系的形成时期,齐鲁文化既是一个历史范畴

  • 标签: 历史地位 文化历史 齐鲁文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-02
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-11
  • 简介:自1931年"九一八"事变到1945年日本投降,中国军民经过14年艰苦卓绝的浴血奋战,打败了穷凶极恶的日本法西斯。中国抗日战争开辟了世界反法西斯战争的东方主战场,为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放,为争取世界和平、人类进步的伟大事业,做出了彪炳史册的历史贡献。中国军民艰苦卓绝的抗日战争,对打败日本法西斯发挥了决定性作用中国军民打响了世界反法西斯战争的第一枪。第二次世界大战是

  • 标签: 中国军民 日本法西斯 中国抗日战争 日本投降 反法西斯斗争 第一枪
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-16
  • 简介:齐鲁文化对中国古代政治、经济、文化的发展产生了巨大的影响,是齐鲁文化两大文化体系的形成时期,齐鲁文化既是一个历史范畴

  • 标签: 历史地位 文化历史 齐鲁文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-17
  • 简介:齐鲁文化对中国古代政治、经济、文化的发展产生了巨大的影响,是齐鲁文化两大文化体系的形成时期,齐鲁文化既是一个历史范畴

  • 标签: 历史地位 文化历史 齐鲁文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:齐鲁文化对中国古代政治、经济、文化的发展产生了巨大的影响,是齐鲁文化两大文化体系的形成时期,齐鲁文化既是一个历史范畴

  • 标签: 历史地位 文化历史 齐鲁文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-07