简介:摘要:当前,学校的教育中,“学困生”的成长是一道道不能忽视的坎,要填平并越过这些坎,就要善待、教育、转化好“学困生”。本文从做好三个“善”一一“善爱”、“善观”、“善转”,阐述教导转化”学困生”的一些策略。
简介:【摘要】初中学生理解能力、逻辑思维能力,分析能力有一定局限,不能准确理解事物的本质和规律,用片面的生活经验去判断往往会出错,降低了学习效率。做实验,巧用直观的实验支持理论教学,帮助学生理解,会起到事倍功半的效果。提高学生学习兴趣,引导学生主动思考,主动学习,从而提高教学质量。我们教师应尽量改进或自制教具、或利用好现成的实验教具,使实验教学达到最好效果。自制“液体压强压强与哪些因素”有关的实验教具,改进悬浮实验,同一个灯亮暗变化实验提高了我的教学效果也体验了科学家的艰难的探索之路。
简介:摘要:在全国上下火热开展党史学习教育的热潮下,要把“常学常新”的思想贯穿其中,在开展公司党建工作中,把握三个“新”字,落实三个方面,使学习教育更加入脑入心、融入实际、推动工作。