简介：[摘 要]本文以“三言”“二拍”中表现“诚信”观念的作品为例，利用文本解读、叙事结构研究等批评方法分析“诚信”在中国传统道德中的地位和作用，并深入阐释维持传统社会“诚信”观念的力量之源，探寻连接当代社会主义核心价值观与中国古典文学的精神纽带。进而以辩证唯物主义和历史唯物主义的视角观照“三言”“二拍”，揭示“三言”“二拍”对于弘扬、践行社会主义核心价值观的积极意义。

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简介：摘要：爱心，是做好班主任工作的前提和基础。耐心，是教育“爱心”的一种具体体现，是实现教育目标的保证。信心，是教师给予学生的最好礼物。以教师之爱心、耐心，激荡起学生的信心之满怀，班主任的教育也就成功了一半。

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简介：摘要:语文教学中的文言文是古代文学留下的精华，具有很高的文学价值，但它与现在时代的表达有所不同，使学生学习和理解起来有一定困难，为了激发学生学习兴趣，教师可以采用生本理念进行教学。本文基于高三文言文复习，分析当前文言文复习存在的问题，总结生本理念对学生文言文复习的意义，阐述生本理念下高三文言文复习的有效策略。

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简介：【摘要】习作教学一直以来都是语文教学的重点也是难点，尤其是在初中阶段。随着新课改的推进，教学目标的要求不断提高，对学生的写作中所展现出的综合素养的考察更加深入；而这一阶段的学生的习作能力受制于内外多方面因素的影响存在着许多问题。这就导致在语文考试中占比越来越大的习作常常成为拖一些学生语文成绩后腿的部分，同时这种状况也严重影响了学生进行写作乃至语文学习的积极性，这一来不利于学生应对中考语文，二来写作作为语文学习的重要内容，也不利于学生后续的语文学习。最后，写作对个人的意义不只是在语文学习上，更是个人情感表达与进行自我认知的重要方式，对学生的成长意义是重大的。因此，在初中阶段加强对学生的习作能力培养是必需的。本文笔者将从自身教学经验出发，浅谈如何开展初中语文写作教学。

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简介：摘要：现代学生的提问是包罗万象的，没有广博的学识，很难满足学生日益丰富的知识需求，尤其是现在科技日新月异，生活中遍布科技的力量，陈旧的知识体系更不能满足当今社会的发展需要，这就要求物理老师要始终走在科技的前沿，了解最新的社会发展的一手资料。所以必须要做一名学习型教师。

简介：摘要：初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以初中生的成长为切入点，从地理课堂的设计出发，分析随手拍这一资源在初中地理教学中的应用价值，列举出实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：由于时间和空间的影响，地理教学中有许多知识在课堂讲授过程中存在限制，并不能让学生形象地进行理解和感受。学生的想象力受到现实生活的影响，并不能仅凭假想而快速准确地理解和记忆生涩的新知识。而随着社会的发展，“随手拍”资源的出现解决了这一问题，它能通过学生感兴趣的图片形式将所学知识展现给学生，加强学生对于知识的理解和记忆。现在越来越多的地理教师在不断进行“随手拍”资源在地理教学中的科学运用手段的探索，增强学生的学习兴趣，提升教学效果。

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简介：摘要：溶解度是中考化学必考的内容，是学生必须要掌握的知识点。因此，教师在教学过程中要注意学生对溶液度概念以及计算等相关内容的理解与掌握。大部分学生认为溶解度的计算较难，究其原因是学生对溶解度的概念理解不够；无法对不同形式的实验操作下溶液变化进行分析理解其变化的本质；在计算时直接套用公式，并没有真正的理解溶解度计算公式的含义。本文以几道溶解度计算的习题为例，剖析题目的本质，帮助学生更好的理解溶解度概念、会对溶液进行分析并掌握溶解度的基本计算方法。

简介：摘要：高中二年级是高中数学学习的一个重要步骤，这是学生提高数学技能和发展核心素养技能的关键时期。一线教师必须在教学实践中积极探索和总结有效的教学策略，以促进学生的更好发展。本文概述了高二数学教育的三种措施，希望对高中数学教师有所帮助。

简介：摘要：“好学生”是“带出来的”，教师的言传身教很关键。保护小学生的纯真和纯洁，培养学生从小有正气、有爱美之心、有审美等能力，小学美术教育承担着至关重要的作用。