简介：《（史记〉（选读）》是苏教版高中语文选修教材之一，其中选人了《项羽本纪》与《高祖本纪》两篇文本。相对于不可一世的项羽而言，刘邦笑到了最后，成了最终的大赢家。不论是作为泗水亭长、沛公、汉王，还是后人顶礼膜拜的高祖皇帝，刘邦一生都被太史公打上了“好酒及色”的烙印，贴上了“无赖子”的标签。

简介：<正>既然生活道路是如此的曲折、复杂,人们就应该坦然地去面对。马云,一张棱角分明、消瘦奇特的脸庞,一派狂放不羁、特立独行的做事风格,一副两肋插刀、不计回报的古道热肠;以"光明顶"命名公司会议室,与金庸密切交往,聚集互联网英雄人物"西湖论剑"。马云的种种言行,颇似一位纵横商海江湖的大侠。

简介：材料是物质环境的一个重要组成部分,是幼儿活动的物质支柱,是幼儿游戏中的重要'角色'。材料的结构、材质、形状、大小等都成为影响幼儿游戏和学习的重要因素。废旧材料与游戏所需材料的不完全相同或相似性,更具有低结构、开放性特点,因此,我们在开展游戏过程中充分利用废旧材料,不仅有效节约了资金,而且还努力使废旧材料的整理、制作、利用过程,成为幼儿发挥想象力,提高创造力和动手能力的过程。每天下午幼儿午点后,食堂会留下许多

简介：1三次函数的图像、性质题目:讨论函数f(x)=ax~3+bx~2+cx+d(a≠0)中各参数对函数图像的影响。解:因为y′=3ax~2+2bx+c。①当{a>0,△=4b~2-12ac≤0时,f(x)在定义R上单调递减。②当{a<0,△=4b~2-12ac≤0时,f(x)在定义域R上单调递减。

简介：模式是从许多具体事物中抽象出来的一种关系。模式学习有助于幼儿根据不同的关系来审视物体，模式这种数理逻辑关系的形成是幼儿未来解决数学问题的基础。那么，大班幼儿应该掌握哪些有关模式的关键经验呢？教师又该如何开展这方面的教育活动呢？

简介：构造了求解修正正则长波（MRLW）方程的三次B样条配置法．通过解析解和守恒量来检验该方法的精度．数值模拟了单孤立波的传播、双孤立波之间、三孤立波之间的相互作用以及Maxwell1an脉冲随时间分裂为多个孤立波的情况．数值结果表明本文构造的数值格式具有长时间的数值模拟能力，能够模拟多种孤立波，比文献[19，20]的数值格式更好地满足了MRLW方程的守恒律．

简介：学习素材是学生解决数学问题、获得数学知识、提高数学能力的基本载体，是学生感受数学与生活的密切联系，体验数学价值，形成正确数学观的重要资源。学习素材的选择不仅影响数学学习的兴趣、动机以及对数学抽象与应用过程的理解，还直接影响学习潜能的发挥。因此，教师应该基于学生的生活经验，遵循学生“最近发展区”的认知规律，努力寻找适合的探究素材。

简介：主动适应新常态，凝心聚力为争创中国特色社会主义实践范例、谱写美丽中国海南篇章作出新的更大贡献。

简介：三次函数问题是高考的高频考点,有些省份年年都在考.以三次项系数为参数的三次函数问题也是高考的又一“风景线”,一般学生解决都有点难度,但是若能灵活运用相应的数学思想方法,往往能快速、准确地找到解题思路与解法,为全卷获得高分赢得时间,奠定基础.笔者以2014年的两道选择题末题为例,说明数学思想方法在三次函数问题中的运用.

简介：第三次工业革命源于人类可持续发展对自然情绪力和社会情感力的需求,其本质是科技和思维的革命,由此带来的社会经济转型发展对科技力、劳动力和思维提出了新的要求。对第三次工业革命背景下的高等教育而言,首先要充分认识其对经济社会的工具作用和价值作用,通过创新型科技人才和复合型技能人才提供高科技力和高素质劳动力,通过培育地球生物圈意识和分散式合作学习提供新型思维;最后要发挥其工具作用和价值作用,从人才结构、意识和培养方式等方面采取应对策略。

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简介：教育学在其学科创立和发展的过程中经历了三次重大的范式确立与转换。首先,夸美纽斯基于其泛智教育思想初创了教育学的基本范式"把一切知识教给一切人"。其后,由斯宾塞提出的"什么知识最有价值"这一命题,实现了向"把有价值的知识教给一切人"这一范式的转换。第三次的范式转换以杜威为代表,可表述为"帮助一切人学到有价值的知识"。同时,在三次范式转换中,诸范式之间存在着理论连续性。教育学不可避免地会经历新一轮的认识论危机,在处理危机的过程中教育学应坚持其理论连续性,并坚持发展科学的方法。

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简介：2015年10月14日下午,中国索引学会第三次常务理事工作会议在北京中央编译局会议室召开。会议由郗卫东副理事长主持。出席会议的有魏海生、杨光辉、聂华、柯平、汪东波、郗卫东、乔晓东、王彦祥、黄燕云、陈锐、冯占英、衡中青、赫思佳、朱本军、赖海榕、柳宁、仇琛共17人。学会名誉理事长、中央编译局魏海生副局长致辞,对此次会议的召开表示祝贺,

简介：9月17日,中英高级别人文交流机制第三次会议及中英第八次教育部长级磋商会议于英国皇家海军学院隆重召开。国务院副总理刘延东和英国卫生大臣杰里米·亨特作为机制会议双方主席出席并主持会议。会议期间,中国大学生体育协会领导及国家汉办作为典型代表向大会进行主旨发言。

简介：以往对民主平等的师生角色和关系的研究和应用往往停留在一种名义的层面上,在实践过程中遇到诸多问题。第三次工业革命对教育提出了新的要求的同时也提供了变革的必要条件。在新的条件下,民主平等的师生关系不再是一种先定要求,而是以学生地位实质上的提高为基础、分布式合作教学作为情景要求、扁平化组织成为基本的班级结构形式,这些条件使师生角色和关系的真正转化成为可能。

简介：一、初次尝试：雾里看花“探索三角形全等的条件1——边边边”是北师大版（馓学》七年级下册第四章第一课时的内容．第一次阅读教材时，我想：这是探索三角形全等的条件第一课时，重点在于如何探索出全等的条件，然后只要能简单运用就达到了教学任务．于是决定把教学重点放在学生合作学习探究三角形全等的条件这一环节上，让学生充分经历“边边边”公理的产生和应用过程，从而更好地理解、掌握利用“边边边”公理判定两个三角形全等，体验数学的探究方法和分类讨论的数学思想．

简介：“两位数乘两位数的笔算乘法”是人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页的内容。实验教材借助摆小棒,通过直观操作帮助学生理解算理、掌握算法。因为摆小棒是学生经常使用的学具,非常熟悉,用起来“轻车熟路”。新教材引入借助点子图,让学生去探究多种算法,并与算式相对应,体现数形结合的数学思想方法。帮助学生建构两位数乘两位数竖式计算模型的过程,不仅能够帮助学生理解算理,还能较好地掌握算法,感悟和体验解决问题的策略和算法的多样化,同时体会乘法竖式的简洁有效,且恰当地渗透数学思想方法。

简介：2015年全国初中数学联赛中有如下三道求最值试题：①已知实数x，y满足关系式xy—x—y=1，求x^2＋y^2的最小值．