简介：摘要：随着教育改革的逐步推进，专科英语教学对每位学生学习水平的有效提升给予了较高的关注度。在多项新式教学模式中，分层次教学可有效梳理学生学习现状，进而进行合理调配，是教师能实行更具有针对性的辅导教学。本文首先简单叙述了分层教学的概念及具体实行方式，其次分析了分层次教学的必要性，最后针对分层次教学在专科英语中的应用，列举了几项策略，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘 要：盐城幼儿师范高等专科学校体育教育专业一直是学校老专业，该专业随着发展的变化，以及课程体系日趋完善，同时之前存在的问题和矛盾也日渐突出。其中的关键问题是，体育教育专业课程显示了该专业的特色，然而在实践中由于体育教育专业学生的性格导致文化理论课程不够重视。笔者从体育教育专业学生对课程的喜好以及理论课程的认知、教师教学及教学环境及学生自身因素影响等方面入手，分析了学生对学习的态度，为学校的教师指导学生学习提供更多借鉴。

简介：【摘要】专科是大学教育体制中的重要组成部分，也是专业性人才培养的平台。近年来，英语在社会发展中运用的方面越来越广泛，针对专科英语的教学，学校也有了新的要求和理念。互联网的全面到来，让自媒体教学全面进入教学课堂中，自媒体是以网络作为传播途径的，电子信息和计算机都可以成为自媒体的表现形式，且传播的速度快，涵盖的资源丰富。专业英语作为大学教育发展的重要表现形式，自媒体教学在专科英语教学中的作用也是巨大的，对于教学产生的效果也有着重要的影响。本文主要以英语教育专业为基础，对于自媒体在专科英语教学中的应用作出具体的分析，希望给专业英语的教学发展作出一些有效的建议和借鉴。

简介：摘要：课程体系衔接是高职专科与应用本科衔接的核心内容和有效载体,本论文将以机械专业为例，对高职专科与应用本科课程体系建设和衔接过程中存在的问题进行探讨。

简介：摘 要：本文采用随机抽样，探讨本专科药学毕业生社会需求程度和侧重点，以明确未来人才培养中的方向。

简介：【摘要】目的：通过调查得知伤口造口护理专科护士关于开业护士的认知情况和看法态度，研究造成认知不同的因素。方法：抽取180名伤口造口护理专科护士来进行研究调查，采用笔者自行设计的有关伤口造口护理专科护士对于开业护士的看法观点以及所持态度的问卷进行线上调查。结果：伤口造口护理专科护士整体对于开业护士的认识观念得分为（69.05±12.07）分；96.18％的伤口造口护理专科护士想要成为开业护士；还有部分护士认为取得开业护士资格首先要达到最低学历为本科、最低职称为中级且最低在医院工作5～10年；53.35％的护士认为，当前我国国家政策导向制约了开业护士的发展前景，而且开业护士行业的发展离不开健全的相关法律法规，医疗管理部门应对开业护士构建规范的管理制度、执业体系以及符合国家特色的培养办法。结论：大部分专科护士对开业护士采取积极态度，但是从认知方面亟待提高，应进行概念普及并出台相应法律来规范开业护士行业，重视开业护士的培养与执业规范以保障行业发展。

简介：摘要：在当今新时代新形势整体宏观大背景之下，随着我国包括硬实力及软实力在内的全方位综合国力显著提升，广大人民群众的基础物质需求得到极大满足，这就促使广大人民群众更多地追求精神层面需求，旅游在人们日常生产生活中的地位不断增加，旅游管理专业院校作为培养专业人才的核心主干力量，需要在积极秉持开放发展及与时俱进核心指导思想的基础上，采取诸多得力措施进一步促进培养教学整体效率成效，实现我国经济社会的长期健康可持续发展。本篇文章在对新形势下旅游管理专科人才培养相关基本情况进行深入剖析的基础上，进而针对性适应性提出相关优化调整措施建议，着眼于在全方位多角度强化提升新形势下旅游管理专科人才培养总体成效方面提供些许参考依据。

简介：摘要随着输血医学成为临床医学二级学科，建设输血科门诊是推动学科发展的迫切需要、顺畅诊治流程的现实要求，也是提升诊疗效果的必然选择。加强输血科门诊建设，不但有利于优化输血专业人才结构，而且能够为输血医学人才培养提供坚实平台，以及有效提高业务水平和综合素质，提高输血医学的"话语权"和影响力。研究输血科门诊建设与人才队伍建设的理论逻辑和实践路径，对于提高输血医学水平具有重要促进作用。

简介：【内容摘要】教师党支部的是党组织在高校发挥战斗堡垒作用最直接的单位。要在培养学生坚定理想信念中，增强号召力；在推进“五化”建设中，增强组织力；强化宗旨意识，增强凝聚力；聚焦立德树人，提升战斗力。用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，用共产主义远大理想引导师生，将立德树人的任务落实到每一节课、每门课程、每一项活动中，带领全体党员、教师努力培养“四有”师范生。

简介：摘 要：开展思政课实践教学，是马克思主义理论与实践相结合的必然要求，同时也是引导大学生积极投身社会实践，提高大学生思想道德素质的必要途径。然而，传统的思政课教学过程中，存在着教学内容空洞，学生积极性不高，教师素质参差不齐，学校教学组织机制不畅、经费缺乏和实践基地保障等各种问题。必须从改进教学模式、提高思想认识健全实践教学组织等各方面进行改革和创新。

简介：摘要：在现代化的背景之下，我们不能够固自封，只学习本国的母语，在当前世界交流日益广泛的背景下，当代学习必须要具备更加扎实的语言基础。比如英语在当前社会中所发挥的实际作用越来越强，所以在教学过程中，教师必须要让学生们提升英语水平。在传统的教学模式下，教师的一些教学手段会让学生对教师的依赖度越来越高，对于英语的运用能力不强。在这种情况下，任务型教学法应运而生，这一教学模式主要是为了帮助教师提升教学效果。由此本文就以当前的师范专科院校为例，谈谈任务型教学法在综合英语教学中的具体运用。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）疫情在全国和全球范围内暴发流行，疫情期间，华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科及时成立疫情应急指挥小组，加强科内防控，执行"关、停、并、转"的诊疗决策，制定专科手术防护策略。疫情后期通过病房功能分区，隔离排查新冠肺炎患者，平、急诊手术分级防护等措施保障了本科安全有序地恢复正常诊疗秩序。通过科室管理层面和临床诊疗层面优化防控策略，临床诊疗工作安全平稳恢复，全体医护无一人感染，住院患者亦无人感染。

简介：摘要：立德树人，用正确的思想品德教育学生，坚持以学生为中心，加快课程改革步伐，让学生在课堂学习中形成良好的世界观、人生观、价值观，这是当下高等师范专科院校教育的重点。然而在当下高等专科院校的思政课程中存在太注重课程知识，只顾完成教学任务的现象，进而导致学生的思想品德没有得到培养，不利于学生的学习和成长，不符合当下新课标改革的基本要求。因此，笔者在此深入分析高等师范专科院校“课程思政”的教学情况， 并 结合自身的教学经验提出相应的改革和发展，全力促进 学生思 政学习的进步和发展，培养学生的学习能力以及综合文化素养。

简介：【摘要】主体道德教育的概念是训练和发展学生的道德主体教育，其特点是主体人格的形成，主体精神的培养，主体美德的塑造和主体人格的提高。本文以互联网为背景，提出了关于建立主体道德教育理念，构建大学道德教育新模式的积极思考。在教学内容，教学形式和教学环节上进行了一系列的实践探索。有效贯彻“教书育人”的原则，激发学生参与德育的积极性。

简介：［摘要］ : 我国终身教育建设在城市比较完善，但在农村却未能建立起真正意义上的终身教育。乡村振兴战略的实施为高职院校提供了良好的契机，使其教育资源向广大农村延伸，拓宽教育服务社会的领域，推动职业教育办学的纵深发展和内涵发展。闽江师范高等专科学校积极响应国家号召，整合各方资源，大力开展终身教育活动，积极助力乡村振兴工作，谋求自身长期持续发展。

简介：【摘要】体育课是长沙幼儿师范高等专科学校教学中不能或缺的一部分。随着教育体制的不断变革，这也对教师提出了更多的要求，要求教师合理运用信息化教育模式。学前教育专业体育课作为在练习培养幼儿园学生强壮身体，拥有优秀身体素质是非常重要的。随着时代的迅速发展以及教育体制的不断变革，翻转课堂应用到了各个专业的教学过程之中，学前教育专业也不例外。利用翻转课堂，可以有效地提升教学成效，可以更好的满足学生的学习需求，提升学生的专业技能，以实现培养更多优秀的学前教育工作者的教学目标。因此，本文将以长沙幼儿师范高等专科学校为例，在学前教育专业体育教学过程之中进行翻转课教学的策略这一主题进行探讨。

简介：［摘要］ :高职院校继续教育在终身教育教育体系中占有非常重要的地位 ,尤其在平衡教育矛盾、培养社会急需人才上发挥了不可替代的作用 ,同时也为国家经济建设和社会发展作出了突出贡献。闽江师范高等专科学校积极发挥自身区域、行业优势，以社会经济发展需求，探索继续教育工作新途径，注重实效，创新培训模式，逐步构建开放、灵活的终身学习体系，严格规范办学管理，积极创新体制机制，完善继续教育制度，促进继续教育健康快速发展，为教育改革和发展提供人才保障。

简介：摘要 : 学前教育专业的教学质量，影响我国幼儿教育事业发展水平，所以在实践教学中需强化学生专业能力，保证其在毕业后能更快适应幼儿教学工作，并且具有符合幼儿园教育标准的综合素养，促进幼儿健康和谐发展。本文以高职学前教育专业教学为研究对象，着重分析了学生专业能力培养的现实状况与具有的问题，针对提高该专业学生专业能力，推动学前教育工作持续前进，提出一些个人看法，仅供借鉴。

简介：摘要：因各种原因造成的高校困难学生，是当前各高校应重视的主要群体之一。构建和完善高校学生困难服务平台，是帮助困难学生度过困境的重要途径，是高校“以人为本”教育管理的需要，是构建和谐校园的需要，是提高高校内涵建设的主要表现之一。在完善学生困难服务平台建设的同时，要遵循全面性、科学性和实效性等基本原则，对不同原因造成的困难学生进行分类，采取不同类型和方式的服务帮助，帮助他们顺利完成高校学业。

简介：【 摘要 】 ： 对于新升格的专科层次高校，在高校基层党建过程中仍处于探索发展阶段。本文采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等对川南幼儿师范高等专科学校学生党支部 建设与管理中存在的问题进行分析并提出切实可行的对策， 从而提升学生党支部的组织力与管理水平，促进人才培养工作落实，切实起到学生党支部战斗堡垒和模范带头作用。