简介：今天的数学思维训练课上，刘老师出了这样一道题：一条直线把一个圆分成两块，两条直线最多把一个圆分成4块。10条直线最多把一个圆分成多少块？

简介：【摘要】开展中学生心理健康教育是学生健康成长、促进学生全面发展的重要保障。让心理健康教育走进中学生校园、课堂、活动、档案、家庭，可以提高心理健康教育的实效性，助推中学生心理健康发展。

简介：开展德心共育的理论研究，深刻认识大学生心理素质欠佳的德育背景，遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，构建德心共育的高校心理教育进军营、进班级、进宿舍、进家庭、进网络的“五进”模式；以德心共育为基本思路，以活动为载体，以学生自助和互助为主要方式，激发了学生主体意识，促进了学生的自我成长与成才，实现思想品德教育与心理健康教育的深层次有机结合，收到良好的育人效益。

简介：党的十八大胜利闭幕后,如何学习宣传好十八大精神,成为各高校思想政治理论课教师普遍关注的热点问题和身体力行的共同行动.本文从教学主体、教学客体、教学内容、教学方式、教学实践等五个方面,对如何做好十八大精神进思想政治理论课堂提出了建议和方法.

简介：在2003年的春季，我国部分地区先后发生了传染性非典型肺炎，非典型肺炎是重型急性呼吸道传染病，为了保护人民群众的身体健康和生命安全，各级党委和政府都迅速成立了防治非典型肺炎指挥部或领导小组。笔者作为档案部门的业务骨干，在衡水市桃城区成立防治非典型肺炎指挥部之初，就介入防治

简介：当前，探索高校学生党建工作新的组织模式与管理机制，切实增强思想政治工作的实效性，成为高校党建及学生思想政治教育工作最紧迫的任务。把工作着力点放在最基层，加强大学生社区党建工作“五进”的创新与实践，是加强和改进大学生党建及思想政治教育工作的有效途径。

简介：1月6日，自治区教厅在银川召开了2005年全区教育工作会议。这次会议的主要任务是：全面落实科学发展观，认真总结2004年全区教育工作，研究部署2005年教育工作，努力推动我区教育全面协调可持续发展。会上，自治区副主席刘仲作了重要讲话，自治区教育工委书记，教育厅厅长蔡国英作了工作报告。

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简介：摘要：本文主要针“五育融合”理念进行分析，以高职护理教学《基础护理技术》教材为出发点展开研究，同时，以“五育融合”理念为基础，研究“五育融合”理念渗透高职《基础护理技术》的有效策略。

简介：山东五莲县职工子弟小学依据高年级学生的年龄特点，将青春期教育与地方课程相整合，青春期教育进课堂，为孩子的健康成长保驾护航。

简介：摘要：混合现实MR是真实场景和虚拟信息的实时三维叠加，呈现出虚拟与现实的交互融合。参与者和旁观者能够在真实的场景中感受到神奇的身临其境，触手可得的交互体验，其所承担的角色已经从技术层面跃升为智能媒介。将混合现实技术运用到学院德学五进当中，取代传统模式下以图片与视频为主要载体的五进产品展示模式。通过将现实场景与虚拟产品相融合，反馈于德学五进展示中，给与参观者不一样的体验。

简介：1.兵七进一炮2平32.炮二平五象3进53.仕六进五卒7进14.马二进三马8进75.车一平二车9平86.车二进四炮8平97.车二进五马7退88.炮五进四…………双方形成了仙人指路对卒底炮的布局结构,现在红方选择了交换二路车,然后再挥炮打去中卒先取实利,是目前国内大赛中较为流行的一种布局变化。8.…………士4进59.兵五进一马2进410.炮五平六（图1）……如图1形势,同样躲炮,

简介：朱进，1991年7月毕业于南京大学天文系，获博士学位。1991年7月至2002年9月在中国科学院北京天文台（后改为中国科学院国家天文台）工作，先后任助理研究员、副研究员、研究员，其中1992年5月至1994年4月为该单位博士后流动站博士后。

简介：<正>我的创作受导师黄格胜院长的影响很大。而研究学习导师的艺术风格,认真说起来从本科时候就开始了,虽然那时侯我还不是院长的研究生,而且学习也只限于最基本的造型笔墨,但是那一

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简介：日前．怀化市档案馆征集到明清版《向氏谱五世提图》手抄本家谱。该家谱为明正统七年（公元1442年）任职广东化州石城县尹五载．“以礼解组归”（届满还乡）向基所修。清乾隆十二年（公元1747年）裔嗣续修《向氏世系总图》时．重录向基主修谱内容．两次修谱合为《向氏族谱》手抄本。

简介：有效实现教师的教学方式和学生的学习方式的根本变革，就必须让研究性学习真正进入教师和学生的生活，即，进教师的头脑；进学生的教材；进学生的课堂。

简介：摘要：如何有效地推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”（进教材、进课堂、进头脑）工作，促进学生的政治认同、理论认同和情感认同，是全国教育系统思想政治教育工作者的新使命。在新时代背景下，中等职业学校担负着培养高素质技术技能型人才的重任，通过中等职业学校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作现状分析，探索推进“三进”工作的实践路径及必要保障，确保“三进”工作的实效性。