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  • 简介:对家长和老师的教育容易产生逆反心理,家长提出要求的方式也会引起孩子的逆反心理,教师可以向学生讲清逆反心理的客观存在及科学转化的方法

  • 标签: 产生原因 初中生逆反心理 原因教育引导
  • 简介:<正>同是一根线条,有的人写出来就有力量感,有人写出来则软弱无力,这是什么原因呢?可以说是对毛笔控制能力欠缺和不明笔力产生的原因所导致的。那么,笔力是怎样产生的呢?我们且看笔在运行过程中力的形成的几种情况。

  • 标签: 力量感 书写者 孙过庭 书谱 控制能力 禅室
  • 简介:一群老鼠携战利品凯旋,可就当它们兴高采烈地准备回到洞穴时,却发现洞门口放了个黑乎乎的东西。领头的老鼠凭着多年的斗争经验,知道那不是什么好东西,便让众鼠小心。可一只小老鼠很是不以为然,向黑东西冲了过去,“啪”小老鼠被夹死了。其他老鼠吓了一跳,群鼠小心翼翼地试探了半天,终于发现那个黑东西再没反应了,于是顺利回洞。

  • 标签: 智慧产生
  • 简介:课本第100页:“下列经济发展成就,哪一项产生在南宋时期?”“成就”和“产生”搭配不当“成就”不能“产生”$河南省郑州市育德中学@张福华

  • 标签: 不能产生 成就不能
  • 简介:孩子12岁了。不知从什么时候起,他有了些许变化:写作业时喜欢把门反锁上;看电视屏幕上出现接吻、拥抱的镜头,如果我们在场,他会把头转向一边;而我们不在时,他并不回避。于是我们开始注意孩子的这些变化。春节前的一个晚上,他独自在书房学习。妻进去取字典,见儿子慌乱地将一本杂志合了起来,脸上一副怪兮兮的样子,便回到客厅把见到的情况对我说了。联想到近来儿子的一些变化。我猜想他是在“欣赏”杂志里的人体画插图。具体说是两幅女性裸画。孩子慢慢长大了,关心的事也多起来了,但没想到变化来得这么快。该怎样处理呢?我陷入了沉思。

  • 标签: 美的引导
  • 简介:腐败是一种社会历史现象。产生腐败的原因,有思想的、经济的和社会历史的诸因素影响所致。因此,深入探讨产生腐败的根源,对于进一步加强党风建设和廉政建设,有着极其重要的意义。

  • 标签: 腐败 根源 滋生 享乐主义 经济罪犯 监督
  • 简介:<正>现在许多家长对孩子顶嘴持反对立场,而我则不然。因为一次好的顶嘴远远胜过一场精彩的辩论赛,因为顶嘴是孩子自发地向你提出挑战,而辩论赛往往是事先定好选题,孩子的积极性及斗志不同。辩论好比是一次赛跑,而顶嘴则是一场拳击比赛,不仅要使出全身解数,而且还要打倒对方。我在家中常常为孩子创造顶嘴机会。其结果我的孩子比同龄孩子反应灵敏,有个性,有主见,分析问题透彻。更可贵的是他对待任何事情都有一种打破砂锅问到底的态度。

  • 标签: 拳击比赛 辩论赛
  • 简介:现在的孩子都是独生子女,又是家庭中的掌上明珠。但孩子又是全社会的,在安定、祥和、富足的生活条件下,我们怎样配合学校对孩子做好教育工作,这是家长义不容辞的职责。我在教育孩子时做了以下三方面工作:示范、帮助、引导

  • 标签: 独生子女教育 家庭教育 教育观念 教育方式
  • 简介:as具有多种功能和用法,可以引导多种从句。

  • 标签: 从句 用法 引导
  • 简介:今天是星期二。这一天被我们班戏称为“黑色星期二”。说白了都是活动课“惹的祸”。因为每次上课,学生的热烈讨论逐渐变成噪声大战,听得脑袋都炸了,于是得了这个“美称”。其实这节课也没那么“恐怖”,只是学生非常活跃,发言较随意,让老师不太适应而已。经过一个学期的努力,师生双方都对这样的课有了一定的了解,把课堂变成了双方交流沟通的舞台,学生的研究热情也越来越高。于是,我们有了“快乐的星期二”。

  • 标签: 小学教育 教育方式 课堂教育 教育手段 活动课
  • 简介:税收筹划是纳税人按照税法要求,在税收法律、法规允许范围内,在多个上纳税方案中进行优化选择,实现降低纳税成本,获得最大利润的目的.但是,要想选择最低纳税成本方案,达到税收筹划的目的就必须分析研究税收筹划产生的原因,本文从税收法律、征纳税主体、税收筹划自身的特性和会计核算方法等方面对此问题进行了分析与探讨,以期对税收筹划提供思路和方向.

  • 标签: 税收筹划 税收政策 差异性 会计核算方法 宏观调控功能 纳税意识
  • 简介:终场锣响之前的最后一次投中……,决賽取胜的最后偷袭……,精确的切入上篮助攻,这一切靠的是运气还是技巧?成功者的培养靠的是什么总是在合适的场合,合适的时间。我们多少次听到了这句以及其它描述一个成功者的话?罗格·斯特伯斯,汤姆·威得森及约翰·荷威利克是怎样培养出来的呢?这些运动员是成功者。在个人才能

  • 标签: 最后一次 威利 屈居第二 抢篮板球 索引卡 最大潜力
  • 简介:上古之所谓“中国”者,即指后来人们所说的“中原”,但又有所不同,其地域不及后世的中原之广,相当于今山西、山东、河南、河北一带。为什么我们的古人把这一带地区称作“中国”呢?这一带地区的四周分布着夷、翟、戎、蛮诸族及其所建之国,而将这一带包围在中间,故称这一带地区及所建国家为“中国”。我国古代各个王朝都没有把“中国”作为正式国名。直到辛亥革命后,才把“中国”作为“中华民国”的简称。

  • 标签: “中国” 辛亥革命 中华民国 中原 国名