简介：我国《基础教育课程改革纲要（试行）》要求培养学生“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，这是侧重于学习能力的要求。据此，江苏省教育科学“十二五”规划了重点自筹课题“‘以能为中心’的小学教学实践研究”，该课题研究已历时三年多。全区各小学都是本课题组成员单位，研究范围涉及各个学科。课题研究对本地区小学课堂教学改革产生了积极的推动作用，这种作用具有方法论意义。

简介：《后汉书》是南朝刘宋时期范晔的一部记载东汉历史的纪传体史书。从范晔删众家后汉史写作开始,至元嘉二十二年（445年）以谋反罪被杀为止,未能完成全部写作计划。一方面,《后汉书》是继《史记》、《汉书》之后又一部私人撰写的重要史籍,其创造性的撰写成为儒林和史学的典范,以致许多儒者精读该书;另一方面,范晔的为人和被杀的命运,又显示了一个生动的典型,伴随范晔被杀,撰史由私家的权利被收归国有,皇族继续打压世族。至颜之推对范晔进行了全面深刻的批评。扬弃范晔,象征士族文人的自我转型,转变思想理念和生活方式,以适应时代的巨变,在新的社会环境中生存下去。颜之推就是一个成功转变的典型。

简介：摘要《数学课程标准》的颁布，对我国高中数学教学将产生深远而重大的影响。新课程改革是教育改革的核心内容，新课程体系改变了学生的学习方式，同时也改变了教师的教学方式。众所周知，距离是刻划位置关系的重要几何量之一，圆是学生所熟悉的几何图形。在初中平面几何中，着重从“形”的角度研究了圆的几何性质；在高中解析几何中，又从“数”的角度研究了圆的标准方程及性质。《圆》的教学能真正体现出解析几何的精髓，《圆》是解析几何教学中不可忽视的知识点，它是从直线形向曲线形过渡的转折点，也是高考命题的热点。本文拟从数与形两个方面探讨了与圆有关的距离问题。

简介：复习课是学校教育中最常见的一种课型．在平时的复习课堂中，教师不仅要通过复习帮助学生温习已学的知识与技能，还要在复习的过程中达到温故而知新的效果，提升学生对相应复习内容的认识深度、理解广度、应用灵活度．在复习中促使学生知识与技能素养的不断提升，学习兴趣的不断高涨，最终促使我们数学复习效率的优化。

简介：【设计思想】人教修订版语文七年级上册第四单元的写作训练主题是“突出中心”。中心是指从具体的内容或话题（即写了什么）中归纳概括出来的抽象思想或主旨（即表现了什么），属于道理、观点、意图、内涵等抽象范畴，而不属于内容、材料、话题、题材等具体范畴。它通常的表述方式是：“通过……的记叙、描写或论述，表现了……的思想、感情或观点。”

简介：

简介：20世纪初期,中日两国都产生了国粹主义思潮。尽管名称相同,但是精神思想上却有很大的不同,其中在对待孔子思想的态度上,两国国粹派就是不一致的。文章通过比较分析,指出两国的孔子思想内涵有所不同,两国的国粹主义跟政治的关系也存在差异。

简介：

简介：以高职院校应用英语专业口语特训班教学效果实施途径探究为核心,重点围绕“以学生为中心,以应用为目的”的理念进行论述,阐述了“学生中心”的教学设计和“应用目的”的培养途径,探究高职院校应用英语专业英语口语教学的有效实践途径,以此为高职英语教育同仁提供参考,并共同为促进高职院校英语专业学生英语口语综合应用能力的提高而努力。

简介：对于数学课堂教学模式的探讨，真正的根本点在于能否坚持“以学生为中心”这一课堂教学模式。按照新课程的理念，数学活动教学模式是以构建学生为中心，以学生实践性、自主性活动为基础的动态、开放的教学过程，是以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面发展为目的的一种新型的教学观和教学形式。

简介：文章分析了美国心理学家罗杰斯提出的＂以学生为中心＂教学观在教学目标、教学过程、学习评价、师生关系等方面的主要内容,探讨了＂以学生为中心＂的教学观对高职课堂教学设计的启示。强调了教学是为学生服务的,整个教学过程的设计都应该围绕学生的学习和全面发展展开。

简介：作为孔门弟子的宰我,被列为孔门＂四科十哲＂之一,虽有此殊荣,但历来人们对宰我的评价却褒贬不一,宰我也就此成为一个备受争议之人。为何宰我会如此备受争议？《论语》中的宰我形象究竟是怎样的？宰我这样一个历来备受质疑的人物形象有何现代意义？本文不揣浅陋,一窥游离于礼之外的宰我身上所表现出的＂非主流＂的特质以及其对现代人的启示。

简介：高校为更好的了解和提升教师的教学水水平，学生评教是普遍被采用的一种评教方法。但目前学生评教却未能发挥积极的促进作用，反而带来消极的负面影响，学生评教主体偏移问题是限制高校学生评教工作关键一环，本文也正是在对该问题分析的基础上，尝试建立“以学生为中心”的学生评教体系。

简介：教学方法直接影响着教学质量，为了提高人才培养质量，我国许多大学都在教学改革，创造教学亮点。现实状况是，我国高校教学改革进展较慢，成效也不尽人意，期待寻求一条更合理、更切实可行的改革之路。

简介：以“学为中心”的教育观对提升学生的理解能为和主观能动力有着重要作用,适应当前的教学模式.所谓数学教学评价是指根据一定的客观标准,通过各种测量和相关资料的收集,对教学活动及效果进行客观衡量的过程.文章对以“学为中心”的教育观重要性为出发点,对如何构建“学为中心”的教学模式进行分析.

简介：

简介：《蒋经国日记》（1925—1949）收录了蒋经国先生1925年12月3日至1949年12月31日所写日记,该日记较为忠实的反映了这段时期蒋经国先生的心路历程。这些史料对于研究蒋经国先生早期的思想具有重要意义,从中可以了解蒋经国先生的亲民意识、责任意识以及经济思想与文教思想。

简介：清代河西走廊水资源匮乏,水事纠纷频发。在水事纠纷的调处上,地方政府主导着跨县、跨流域等大型水案以及严重违犯水规事件的处治,并积累了较多成功的经验,对维护该地区水利秩序的平稳发挥着重要作用;与此同时,在具体水事纠纷调处过程中也出现了执行力不足的状态。讨论河西走廊地方政府在水事纠纷应对中的作为,可为理解清代国家基层水利治理的实况等提供一个地方性案例。

简介：日常生活中人与人之间的沟通交流与单词密不可分。在韩国语的九大词类中，形容词因为具有其丰富的意义和复杂的形式而备受学者们的关注。形容词的这些特征虽然对以母语为汉语的韩国语学习者来说极为重要，但也是非常有难度、不易掌握的一部分。所以，在语言的实际运用过程中产生许许多多的病句，从而对人们的交流造成一定的负面影响。通过对韩国语和汉语这两种语言进行对比分析，找出它们之间的共同点和不同点，是熟练掌握、运用语言的捷径。语言的对比分析可以有多个侧面、多种角度，本文主要是以最基本的单词构造来加以说明。

简介：鲁迅不是一般地肯定或否定母爱,而是将其置于“启蒙”、“革命”与“迷信”的张力中,从“母性”的角度去呈现母性的受难,进而揭示母性的批判与救赎意义。而立足“启蒙”与“革命”视野的解读往往遗忘了鲁迅作品中“迷信”与“苦难”的母亲形象,遮蔽了鲁迅母性书写的意义。这在研究界对小说《药》与《祝福》的解读中体现得尤其明显。