简介：李彪，字道固，顿丘卫国人也。家寒微，少孤贫，有大志，好学不倦。初受业于长乐监伯阳，伯阳称美之。晚与渔阳高悦、北平阳尼等将隐名山，不果而罢。悦兄闾博学高才，家富典籍，彪遂于悦家手抄口诵，不暇寝食。

简介：初，连败文场，囊箧空甚，遂为浮屠，名无本。来东都，旋往京，居青龙寺。元和中，岛独按格入僻，以矫浮艳。当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉。尝叹曰：“知余素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳!”虽行坐寝食，苦吟不辍。尝跨蹇驴张盖，横截天衢。

简介：其实我最大的缺点就是——长得太帅。小爷如此多娇，引得无数妹子竞围观。唉……好烦恼!好吧，其实我是个伪男。但依然阻拦不了我强大后宫们的存在!

简介：四面昌隆兴禹旬，八方富庶建新村。群英引领新时代，特色江山传伟人。

简介：接触书法时间短暂,我对于书法的认识,不过是笔墨纸砚下显而易见的想法。真正学习书法,是在我高考前的补习班开始的,从临摹到创作,从间架结构到章法布局,直至大学后对于书法更细的认知,如线条的方向、长度、位置以及形状、质感,到字的大小字与字之间的错落、墨的枯湿浓淡等,书法学习的内容林林总总,这也使我更认识到自己认知的浅薄。

简介：

简介：东方龙教育集团成立于1998年6月，2002年在江苏成立亲子教育机构，2005年在北京成立东方龙教育咨询有限公司。并出版发行了《东方龙蒙氏数学》、《东方龙绘本分级阅读》、《东方龙亲子园系列课程》。发展至今，东方龙教育集团在全国拥有加盟园150多家，

简介：邓石如(1743-1805),清代篆刻家、书法家.初名琰,字石如,后以字行,晚年更字顽伯,号完白山人等.其篆、隶最精,亦善楷、行,兼融众家之长,而成独特书风.杨守敬有言:顽伯以柔毫作篆,博大精深,包慎伯推为直接二李,非过誉也.而《白氏草堂记》是其篆书的代表作,此书作为邓石如62岁所书,书风既浓浓古气盎然又洋溢着阵阵新意,既老成持重又清秀洒脱,功力与情致并重.其行气整饬工稳,体势森严刚毅,韵度豪迈醇厚,堪称开宗立派的巨作.邓石如篆书吸取汉碑篆额、汉《袁安碑》和唐代李阳冰《三坟记》等篆字的体势笔意,得朴厚沉雄之韵,融入隶书笔意,风神直追秦汉,一改宋、明时期篆书的刻板、拘谨之风.

简介：〔摘要〕现在的人教版教材在编写“解决问题”这部分内容时，以现实生活中的实际问题为背景，题材选择更加开放，信息资源更加丰富，表达形式更加生动活泼。为我们广大一线教师的教学探索提供了更为广阔的空间，同时也提出了更高的要求。本文就如何有效地利用教材提供的丰富的信息资源，将生动活泼的现实情境展现给学生，如何帮助学生从解决问题的实践中提升解决问题的策略谈谈自己的看法。

简介：摘要我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。

简介：城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。注释：①少府：县尉的别称。②城阙（que）：帝王居住的城,这里指长安。三秦：泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。③五津：四川岷江上有五个著名渡口,此则泛指四川。

简介：

简介：所谓“传奉官”，按照成化时期阁臣尹直的解释，即成化年间，民间的一些平民、商贩、手艺人、无职失职人员，常因进献珍玩奇宝，就得到像寺丞、中书、署郎的职务，不经内阁、吏部。称为“传奉官”。尹直对于“传奉官”的定义虽然并不准确，但是它指明了“传奉官”的一项重要特征，即官员升授“不由内阁、吏部”。

简介：上世纪八十年代，我在写《陶行知》一书时，比较用心地去探讨：为什么1951年5月20日《人民日报》会发版社论《应当重视电影〈武训传〉的讨论》？传说这场讨论是毛泽东主席亲自发动的。这是建国以后第一次针对文化教育思想界的一场批判运动。

简介：十六国时期建立大夏政权的赫连氏，为匈奴与鲜卑混血儿铁弗刘氏的后裔，早在拓跋鲜卑建立“代”政权之前，二者就因为有相同的血缘而建立起较为密切的“共生”关系。随着社会的进步，铁弗刘氏与拓跋鲜卑之间开始突破血亲的限制，全面拓展了在社会、政治、经济、军事等方面的联系，双方关系朝着复杂化的方向演变，二者之间有时表现为称臣纳贡的宗藩关系，有时则因为利益冲突而表现为敌我对立的关系。拓跋鲜卑与铁弗刘氏曾因为争夺北方霸权而处于长期战争，最终结果是拓跋鲜卑战胜了铁弗刘氏，从而确立了北方的统治权，具体而言，拓跋硅统一北方的过程，也就是铁弗刘氏败亡的过程。

简介：《傅抱石传》是我国当代传记作家胡志亮的一部非常重要的作品。作者真实生动地再现了一代国画大师傅抱石的一生，在塑造传主形象上，作者用了多样化的创作手法：一是通过细腻传神的细节展示人物形象；二是通过心理描写窥探人物性格；三是通过典型性事件凸显人物品格；四是通过侧面描写展现丰满立体的人物形象。

简介：今年暑假，我阅读了老师推荐的《居里夫人传》。这本书使我被居里夫人刻苦的学习精神所震撼，给予我许多启示。

简介：董传策寓居南宁十年，号“青山之主”，留下了38首与青秀山有关的诗文，对青秀山景色进行了抒情、描绘。对这些诗文进行了整理，从中可见青秀山悠久浓郁的历史人文光彩，可为青秀山开发建设增添光彩。

简介：（接上期）四、贯注功1．左右甩掌势骑马势，两腿勿用深屈，身体正直，两肩轻垂，左手向左平伸，右手屈置左肩前，两手掌心向下，头稍左斜，目视左手指端，此时肩须极力松劲。

简介：五、排打功1．排胸左右势左足踏出，左拳握紧，屈肘胸前，右拳紧握，斜拖于后，同时微开其口，舌微抵上腭，吞气，眼视左拳，默念胸坚如石，气贯上身。