简介：摘要：幼小衔接是幼儿阶段的学生过渡到小学阶段的一个过程，也是现如今家长和学校共同讨论及关注的话题，这两个阶段平稳衔接能帮助幼儿学生们顺利融入小学环境，适应小学生活，促进他们的身心健康发展。然而幼儿园和小学教育存在一些差异，一些家长和学校幼小衔接意识薄弱，导致幼小衔接的过程出现一些的问题，本文对幼小衔接问题进行分析，探索出有效的策略以促进幼儿健康快乐地成长，顺利跨入小学阶段。

简介：摘要：幼小衔接是幼儿阶段的学生过渡到小学阶段的一个过程，也是现如今家长和学校共同讨论及关注的话题，这两个阶段平稳衔接能帮助幼儿学生们顺利融入小学环境，适应小学生活，促进他们的身心健康发展。然而幼儿园和小学教育存在一些差异，一些家长和学校幼小衔接意识薄弱，导致幼小衔接的过程出现一些的问题，本文对幼小衔接问题进行分析，探索出有效的策略以促进幼儿健康快乐地成长，顺利跨入小学阶段。

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简介：摘要：家园沟通一直是幼儿园老师比较关心的问题，它是指家长和老师的沟通，是双方密切配合的前提，也是做好家园共育的保障。我们在家园沟通中经常会存在一些问题，常见问题主要有观念存在偏差，地位不平等，沟通方法欠缺，沟通不主动，接触机会少。为什么会出现这些问题呢？出现这些问题该怎么解决？

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，对学生综合素质的提升越来越重视。班主任作为学生学习与生活中影响最深的人，需要充分发挥自己的引导作用，帮助学生养成良好的道德品质与行为习惯。因此，本文从思想品格引路人、知识学习引路人以及热爱祖国引路人三个角度进行阐述，仅供参考。

简介：【摘要】：幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接，是两个教育阶段平稳过渡的教育过程。幼小衔接，极为重要。幼儿园、家长、老师都有责任，帮助孩子做好生活习惯改变，以及自理生活的心理准备，并进行学习的动机、态度、习惯、方法以及角色转变等方面的培养与训练，帮助幼儿较好地适应小学生生活。

简介：摘要：有差错的新闻会对媒体的公信力产生影响，因此编辑要不断增强工作责任感，树立精品意识，重视知识积累，自身综合能力，将差错消灭在萌芽状态，努力展示新时代新闻工作者的良好形象。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在学校中推动党史教育的常态化，以提升青年学生的历史意识、政治觉悟和爱国情感。本文全面了解学校党史教育的现状和问题，总结了当前学校党史教育的主要内容和形式，以及存在的问题和不足。做好学校常态化党史教育是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和支持。通过加强党史教育，可以引导青年学生树立正确的历史观和价值观，增强他们的历史责任感和使命感，为培养新时代的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

简介：摘要：儿童从幼儿园进入小学是他们成长过程中的一件大事，更是他们人生路上的第一个重大转折点，也是他们接受教育中的标志性阶段。近年来，幼小衔接几乎被异化为提前学习拼音、算术知识，导致部分幼儿园存在着显性或隐性的小学化倾向，这加重了幼儿的学习负担，不符合幼儿身心发展的规律，也造成了家长们的心理焦虑。为此，幼儿园应该按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，将幼小衔接工作贯穿在整个幼儿教育的阶段，从幼儿的小班时期逐步推进幼小衔接的理念与策略，从而帮助幼儿做好入学准备，让幼儿从幼儿园平稳过渡到小学并健康快乐的成长。

简介：摘要:就企业中的思想政治工作而言，政工工作起着举足轻重的作用，可以说，政工工作既是传达党和国家政策方针的重要渠道，又是凝聚和提炼企业文化的重要方式。因此，企业应不断加大对政工工作的重视程度，将其作为凝聚企业战斗力的重要措施，进一步优化工作模式，创新工作思路，全面提高企业在新时期的综合竞争力，为企业的长远发展奠定可靠的基础。采取积极有效措施应对新时期企业政工工作所面临的挑战，对于企业的综合发展具有重要意义

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简介：摘要:基层畜牧兽医的动物防疫工作是保障畜牧业稳定发展的基本前提，由于各种因素带来的影响以及制约，我国基层畜牧兽医方面的工作还有着众多需要迫切解决的问题。

简介：摘要：作为国家能源保障单位，国有煤炭企业的发展对国家经济产生了直观的影响。但是在现阶段国有企业的发展模式下，必然会有多种信访问题的出现，这些问题不仅包含了企业内部管理、员工权益，也关系到社会公众的利益价值。为此在新时代发展的过程中，有效地做好国有企业的信访工作管理落实，就成为当前国有企业发展改革工作持续推进的重要任务。

简介：摘要： 写字教学是小学阶段语文课程的一个教学重点，并且该阶段的写字学习也是小学生探索汉字魅力的开始，对于他们之后的学习发展有独特影响意义。文章便具体总结了在小学语文教学中强调写字教学的意义，并基于立德树人理念研究提出了优化小学语文写字教学的相关策略。

简介：摘要：幼儿园教育与小学教育两者有着很大差异，从各方面来进行分析，小学学习压力要比幼儿园学习大很多，这导致部分幼儿在升入小学后难以适应小学学习环境，使得学习热情下降，对学习产生恐惧感。因此，就需要做好幼小衔接工作，使幼儿对小学学习有一定了解，从而可以快速适应小学学习生涯，并取得理想的学习成效。基于此，本文主要探讨幼小衔接策略，希望能够对幼儿园幼小衔接工作的开展起到参考价值。

简介：摘要：幼小衔接对幼儿适应小学学习及其思考方式、学习能力的建立具有重要意义。为促进幼小衔接工作，实现幼小协同，本文对幼小衔接的关键问题进行分析，并提出做好幼小衔接工作的几点建议，期待为幼儿成长和小学、幼儿园教学过渡提供研究价值。

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简介：摘要： 本文主要从培养孩子的学习兴趣和上学愿望、培养自主意识和独立能力以及培养耐心独立尊重等心理特质三个方面,阐述了如何做好幼小衔接的心理准备工作。通过生动描述小学生活、邀请孩子参观体验、设立小目标任务等方式培养孩子的兴趣和愿望;通过减少依赖、增加家务劳动、独立游戏等逐步培养孩子的自主性;同时也要在日常点滴中培养孩子的心理品质。做好这些准备工作,可以帮助孩子顺利适应小学学习生活。