简介:【摘要】化学知识具有较强的抽象性,学生对化学知识的理解和掌握较为困难。微课作为一种新型的教学方式,具有传统教学方式所不具备的优点,能实现对传统教学方式的革新,有利于学生对知识点的更好学习,一方面能实现对知识点的查漏补缺,另一方面能实现对知识点的有效强化。因此,微课教学在课堂教学中获得了广泛的应用。浅析了基于核心素养背景下的微课教学模式,以期为我国的微课教学提供借鉴。
简介:【摘 要】:本文主要以核心素养视角下的高中化学高效课堂教学思考为重点进行阐述,结合当下高中化学高效课堂教学开展现状为依据,首先分析核心素养视角下的高中化学高效课堂教学存在的不足,其次从创建良好的化学教学环境、关注化学核心知识的教授、强化课堂探究环节的开展几个方面深入说明并探讨核心素养视角下的高中化学高效课堂教学措施,进一步彰显出高中化学课堂教学的高效性,旨意在为相关研究提供参考资料。
简介:摘要:大学英语教学如何应对我国外语能力建设是现在外语教学改革面临的重要课题之一。目前我国很多较发达地区的高校经过近几年的努力在建设ESP课程教学方面已经有了全面的、科学性的规模。但是,在内蒙古地区的大部分高校,大学英语课程仍然以通用英语为重心,体现不出与中学英语教育的本质区别,对于大学公共英语的教学目标的实现起到的作用不大。因此,建设和发展ESP教学是我区各高校目前应该重视起来并尽快奋进的大学英语课程建设方向。本文通过对内蒙古地区几个重点高校教学现状、教师的教学水平、学生的学习现状和需求等几个方面进行调查和分析,试图对ESP教学的可行性进行研究。
简介:摘要:蒙古族“那达慕”大会是蒙古族聚居地一年一度的节日盛典,过去常常被视作欢庆娱乐的象征。随着时代的不断发展,现如今被定义为集祭祀祝福、体育竞赛、文艺演出、商品贸易、旅游观光为一体的具有独特民族色彩的竞技项目和游艺体育项目。蒙古族除多分布在内蒙古地区以外,还分布于与内蒙古邻近的蒙古国、东北三省、新疆、甘肃等地,甚至在云南省玉溪市通海县杞麓湖沿岸一带,也有在沿途战争中幸免于难的蒙古族人民。本文选取南北跨维度较大,极具典型性的内蒙与云南作为研究对象,是因其具有一定的文化差异,且生活环境、地域习俗、审美模式、思想等都有较大差异。将蒙古族“那达慕”大会流程、舞蹈形式、舞蹈内容等做对比,凸显民族团结、民族兴旺的共同体意识,践行以舞育人、以美育人、以思促行、以行践思高尚精神品质,进而最终在联系与交流中发挥蒙古族“那达慕”大会的经济及社会效益。
简介:内容摘要: 当前国家政策导向和经济社会发展变化的背景下,民政领域实施政府购买服务具有特殊意义,其对于创新政府职能实现的方式、满足民众不断发展的各类需求,促进社会力量的发展,构建政社合作的多元治理体制,提升社会治理效能有着积极的作用和意义。近年间内蒙古自治区民政领域政府也正积极地进行服务供给模式的改进以及预定目标的实现,但在制度、理念、主体角色定位、流程设置、监督及绩效评估等方面依然存在挑战,因此实现内蒙古民政领域政府购买服务供给模式的创新具有重要的现实价值。