简介：摘要：法理学上的“实证主义法学”属于哲学上的本体论范畴，实证主义法学共包括两个进路，分别为逻辑与经验。而以经验为基础的法学研究方法，即法学实证研究方法，其在思政教育中的运用备受人们关注，为有效融合法学实证研究方法与思政教育，本文概述了法学教育与思政教育的联系，分析了法学实证研究方法与思政教育的融合策略。

简介：

简介：摘要：在英语教学中，词汇教学是重点。但在传统的高中英语词汇教学中，教师的讲解通常是填鸭式教学，生硬枯燥的把词汇意思和用法灌输给学生，学生只是被动的进行记忆，导致教师教学事倍功半，学生的学习效率也不高，更甚对英语学习产生了害怕甚至是厌倦心理。作者通过词汇趣味教学法--探源法学单词，转变传统的填鸭式词汇教学模式，充分发挥学生自主学习、合作学习的能力，探索出高效有趣的词汇教学模式，提高学生学习、理解和应用词汇的兴趣与效率，以达到提高学生的词汇量、最终提高学生考试分数的目的。

简介：摘要：梳理我国高等教育中法学教育发展进程，目前地方高校法学教育存在重理论轻实践、缺乏高质量师资队伍、人才培养质量不高以及交叉学科发展不够等问题，借鉴国内外法学教育的成功经验，应当准确把握办学定位和发展目标，着眼于“地方”，培养服务于地方的应用型人才，增强师资队伍建设，提升办学质量，实现培养卓越法治人才的目标。

简介：摘要

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简介：摘 要：基于新时代之下，法学教育已经得到了新的变革和发展，而随之而来的还有更多的挑战。为了更好地迎接挑战，法学教育需要朝着更加开放性和多元性的方向发展。站在国家的角度来看，其需要不断重视法学教育，并依托于法学教育之下，逐步实现法律专业人才的全面培养，并不断推动法治化社会的良好持续发展。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，法制问题越来越受到关注，而法学也被纳入高等院校的学科学习中，法学专业人才的需求量也越来越大。在我国，法律人才较为匮乏，社会法制亟待完善，这就使得法学教育在高等院校中的地位逐步提高，法学教育的发展应以经济建设为导向，符合中国的基本国情。基于此，文章通过对法学教育理想的阻碍因素分析，详细阐述了法学教育理想的实施举措。

简介：中文摘要

简介：

简介：摘要：高职院校是党和政府为企业输送高技能人才的孵化园，如何在新形势下更好地培养出高质量的高技能人才，从而更好地服务创新驱动发展战略，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义。本文基于以上战略需要，为了探究高技能人才培养机制，并验证本课题的理论研究基础部分，为进一步提供改革对策提供数据支持。

简介：[摘要]　网络在现代社会发展迅速，学校、教师、家庭、家长等场所或个人大多拥有通讯工具，建立较完整的教学平台完全具备相应的条件。文章通过网络空间进行美术、书法教学实践事例，分析了基于网络空间的美术、书法学习成效。

简介：摘要：德法兼修是经济法学课程思政教育教学改革的关键核心。为了更好地培养社会主义法治人才，要立足于经济法学教材内容，以立德树人、课程育人的全新视角，探索经济法学课程思政教育教学改革路径，充分运用互联网等先进技术和载体，挖掘经济法学课程的思政教育元素，将经济法学课程内容与思政元素深度相融，突显经济法学“讲政治”的本质内涵和要求，增强学生的“四个自信”，做到经济法学课程与思政教育的同轭共振、同向同行。

简介：摘要：语文阅读教学实践中，教师与学生的关系是既对立的又统一的。教师通过提问、讲解与反馈、启发等多种方式架起与学生互动的桥梁，让学生在课堂上掌握知识的同时提升自身的审美鉴赏及创造能力等，这要求教师在阅读教学中做到张弛有度调动学生学习的积极性和主动性。

简介：摘要：尽管案例教学的价值是非常明显的，但近年来，将案例教学法引入民商法学的实际效果并不像人们想象的那样好，存在案例教学与传统教学课堂的冲突，案例的选择等问题，无法很好地体现其价值。在民商法教学中，我们应该探索如何使用新的思想和方法更好地运用案例教学，值得深思。

简介：摘要：本文根据教育心理学，立足于外显行为和内隐行为两个维度，通过分析比较法学生的学习时段、学习资源的关注倾向、师生互动等方面的差异，总结了法学生在线学习的外显行为和内隐行为两方面的学习特点，从而更好地实现法学生的个性化学习，探索法学生在线学习的生命力与活力。

简介：【摘要】：近年来我国法学专业研究生教育取得了长足的进展，为国家和社会培养出大量优秀的法律人才。但需要注意是是，法学研究生教育并不仅限于向学生传授专业的法学知识，而是应立足当前社会的多元化结构，重视和增强对法学硕士的思想政治教育与培养管理。法律硕士作为当前社会认可度较高的专业培养人才，与传统学术型的研究生教育相比，在招生录取和教学培养等各个方面都有所不同。因此，各高校在法学硕士的思想政治教育以及培养管理方面都要作出适当调整，从而建立一套完善的培养模式。

简介：摘要：马克思主义辩证法是马克思主义的活的灵魂。深入了解和研究马克思主义辩证法是每一个成熟的马克思主义者的基本功，通过总结分析国内外学者关于马克思主义辩证法本质的研究，了解其基本实质与内涵，掌握其在马克思主义理论体系中的地位与作用，深入认识其在当代的价值，这对于我们学习和掌握马克思主义理论具有重要的作用。

简介：[摘 要]在班级管理工作中，许多班主任会产生这样的困惑：处理班级事务难以拿捏分寸，处理办法很难恰如其分，轻了怕没有效果，无法引起学生重视；重了又怕适得其反，引起学生反感。本文巧妙运用辩证法思想对班级管理从以下四个方面进行阐述：常规管理，宽严相继；学习管理，轻重于心；思想管理，主次分明；心理管理，疏堵有方。

简介：摘要