简介：摘要笔者从实际出发，从“音乐即兴”着手，开启学生对舞蹈创编的理解力；从“舞蹈思维”着眼，开拓学生对舞蹈创编的想象力；从“创编实践”着力，培养学生对舞蹈创编的创造力——三个方面层层深入，从而培养适应时代发展和岗位需要的应用型人才，全面提高教学质量。

简介：《义务教育音乐课程标准（2011年版）》指出：＂音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴含着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。

简介：文章在认真研究塔塔尔族舞蹈的音乐和技术动作特征,再根据所选择的音乐结构对动作和队形进行编排,从而得到一支与所选音乐匹配的健身舞,并对所编排的塔塔尔族健身舞的预备部分、开始部分、基本部分和结束部分一一进行健身效果的分析,来肯定锻炼价值,由此得出：塔塔尔族健身舞是既满足人们需求,又体现健身价值的一项新型体育运动;对塔塔族民族健身舞的创编,不仅有助于提高体育表演专业本科生的创编能力,还能弘扬人口较少的塔塔尔族的舞蹈文化。

简介：武术作为我国传统体育项目,深受学生的欢迎。文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,依据武术的特点,结合小学生的生理、心理特征,从运动强度和运动负荷等体育视角下进行武术操创编,体现了武术的娱乐、健身和教育价值,为武术的普及和发展起到了推动作用。

简介：这一天是星期六，塔米、法兰克、史黛芬妮和阿曼达正在练习。他们有一个月的时间可以学会比赛的舞蹈。塔米是这支队伍的队长，因为她的舞跳得最好。“好，再重来一次。五、六、七、八!”塔米说,再次开始播放音乐。但是他们的练习进展得不顺利。

简介：我校长期以来坚持对学生进行国学教育，举办各种国学竞赛，布置国学长廊，营造良好的国学氛围；积极开展武术、象棋、围棋等体育活动，弘扬中国传统体育项目，使其得到普及和发展，如今国学文化已渗透到各个学科，并受到家长的好评和社会的认可。我校还在体育教学中，让学生在锻炼身体的同时，在愉快的体育活动中巧编体育“三字经”，让中国传统文化的精华在学生的思想里延续，让学生在体育活动中品味国学文化，在体育活动中尽享国学文化的盛宴。

简介：＂责任教育＂理念要求通过各种教学形式,让学生学会对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责,从而使责任意识在学生心中根深蒂固。责任童话创编校本课程的实施研究,能让责任与童话创编联姻,以童话故事为责任领航,该课程的实施,将推动责任教育的有效落实。

简介：摘要藏族是一个能歌善舞的民族，藏语舞蹈经过时间推移、不同环境、生活方式变化和宗教因素等等方面，在形式上更趋向多元化和在内涵上彰显魅力。

简介：咚咚咚!梆梆梆!一大早,从乡下的一幢房子里传出这样的声音,一位头发雪白,身体弯曲得像问号的老奶奶在挥舞着菜刀切菜。瞧她干活的麻利劲儿,没人相信她已经七十岁了。砰!厨房的门被推开,一个瘦瘦的小女孩儿光着脚站在门口,身后有一只猫和一条狗。狗摇着尾巴,猫则睡意惺松地打着呵欠。

简介：在当代,舞蹈已然成为一门艺术形式,是一门优雅的、独特的综合性艺术。开展良性的、适量的舞蹈比赛,可以促进舞蹈教学的质量,有助于促进我国教育事业的发展和进步。分析舞蹈比赛对舞蹈教学的积极意义,通过对高校间舞蹈教学的经验分享、成果分析等,致力于改善和提高教师的教学质量和职业素养,培养高素质全能型人才。

简介：摘要舞蹈课是幼师专业所开设的一门必修课,是专业基础课之一,是为培养具备舞蹈教学能力的幼儿园教师奠定坚实的舞蹈专业基础。对于幼师专业的学生来说,如何学会、学好既定的教学大纲内容,提高自身的综合音乐素质,掌握教育教学的能力和编排小节目的能力，是非常重要的。

简介：2016年是体育盛会之年，美洲杯和欧洲杯的硝烟刚刚散尽，奥运会又如期而至。对于足球运动而言，奥运会的重要程度与竞技水准显然不及世界杯，参赛球员受到年龄、俱乐部限制等多种约束，可谓在夹缝中起舞的赛事。

简介：那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，枝条一日日蓬勃，窗台上放不下了，怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。

简介：一提到舞蹈，你肯定会联想到优美的舞姿。我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的老师。她有着苗条的身材，弯弯的细眉，一双明亮有神的大眼睛，头发盘在头顶上。她特别爱笑，平时和我们在一起总是说说笑笑的。但在上课时，她是那么尽职尽责，生动的语言，甜美的声音，每节舞蹈课有着像磁铁一样的吸引力。

简介：《舞蹈教育学》一书由上海音乐出版社出版，由我国著名舞蹈教育家吕艺生教授所著，内容有原理篇、教学篇、教育篇和管理篇四大部分。该书被列为我国高校舞蹈艺术理论教育的教材，是指导学校舞蹈教师教学实践的范本，也是研究我国舞蹈艺术教育的参考书，学术价值极高。随着我国社会经济的快速发展和教育水平的提升，学校实施了新课程改革。新课程改革提高了学生的学习水平，为素质教育提供了可靠的保证。但是，必须看到在目前高校舞蹈课程设置中，其课程内容仍存在着制约因素。这就要求我们在实施素质教育的同时，通过对舞蹈教学现状的研讨，构建科学化的解决策略，为高校舞蹈课程教学的改革实践创建良好的发展空间。

简介：

简介：舞蹈是一门综合性艺术,是以肢体语言表达感情,使人们从视觉为主的角度欣赏舞台艺术。舞美设计,是表现舞蹈效果的主要因素之一的综合艺术。在布景设计的构想上,道具的夸张、变形,位置的变化以及新型特殊材料的运用,使舞台更具有层次感,空间感,并与舞蹈的内在共生,有效地服务于舞蹈作品。舞美设计可以给舞蹈作品增加观赏性,丰富意境,让观众加深对舞蹈作品的理解,更好地欣赏舞蹈作品。

简介：每当提到跳舞,我在练舞中的酸甜苦辣全部涌上心头,如一杯醇香的红酒,越品越香。我现在已经如愿考入北京舞蹈学院,成为舞蹈表演专业的一名学生。回想起我的高考经历,那还要从我热爱的舞蹈说起。从小埋下舞蹈种子我从四岁开始学习舞蹈,那会儿还是几个小朋友一起找了个专业艺术体操的老师一起练习,每周学习三次,主要是身体的柔软度练习,每天练的就是下腰、劈叉、前翻、后翻。每当练习时都会有小朋友疼得哭出声来,我当然也不例外。练过之后有不少小朋友打退堂鼓,不练了。

简介：摘要舞蹈学科是中等职业学校幼儿教育专业的一门专业课，也是作为未来幼儿教师必备的一项基本功。如何通过三年的学习，不断提高学生的舞蹈技能水平和审美能力，激发学生学习舞蹈的积极性、主动性与创造性，具备幼儿舞蹈教学的能力？本文试图从激发兴趣、体验情趣、享受乐趣这三方面对趣味性舞蹈教学作一个简要的阐述，由此提高舞蹈教学质量。

简介：有通过收费站经历的人都明白，你和收费员之间是最疏远的人际关系，经常相逢却不相识：把钱递过去，偶尔接过找回的零钱，然后绝尘而去。