简介：1问题的由来笔者在学习抛物线的时候,曾经提出一个思考题:有抛物线,在抛物线上有点A和点B,设|AB|=l(l>0),且A,B两点可以在抛物线上自由运动,那么,请问A,B两点连线的中点C何时到x轴的距离最短?2传统数学方法求解及其弊端按照解析几何方法,求解线段AB的中点D何时到x轴的距离最短,应该先把点D的轨迹求出来.

简介：记得我在小学时有一位同学,个子不高,力气却奇大。在桌上比腕力,他几乎所向无敌。但是后来,有人发现了他的弱点,于是一个告诉一个:'跟他比力气,你要拼命撑着,别让他一下子压倒,只要你能不被他按倒在桌子上,撑个二三十秒,再拼命一扳,就能反败为胜。'果然,只要撑到那一刻,这常胜将军居然就不堪一击了。

简介：移动时代，传媒产品场景价值凸显。创造传媒产品场景价值的动态能力，即场景力成为传媒核心竞争力。按照价值创造环节与机制的不同，本文将传媒场景力划分为“场景适配能力”、“内容生产能力”与“深度连接能力”，并从这三个维度对传媒场景力的价值创造机制与能力提升路径进行了分析。

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简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：曹刿论战的言辞可谓精妙。“一鼓作气，再而衰，三而竭”，“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”。

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简介：如图，正方形ABCD的四边上顺次有P、Q、R、S四点，如果PQRS为矩形（不为正方形）．求证：PQRS的边平行于ABCD的对角线．

简介：摘要帘线是制造轮胎的一种重要材料，其所起的作用是保持轮胎形状和尺寸的稳定性，抗机械损伤和支承负荷；帘线应满足轮胎所需的耐疲劳、耐冲击、抗变形等性能要求；帘线还对轮胎的乘坐舒适性、噪音、高速性能、滞后性能、脱层和寿命有重要影响。当今世界轮胎工业趋于发展技术含量大、精度高、性能优异的“三化”产品，即子午化、无内胎化和扁平化轮胎。子午线轮胎以其高速、耐磨、节油和行驶里程高等优异性能日益受到青睐。汽车工业的迅猛发展对子午线轮胎的安全性、舒适性和经济性等方面的要求不断提高。

简介：每个人在童年时都具有丰富的想象力，而且会很自然地把幻想世界和现实世界交融到一起。这种潜在的能力是可以被激发出来的，只要你尝试着去唤醒它，使用它。

简介：肥皂和泡泡是一对形影不离的好兄弟，只要我们把肥皂放在水里搅一搅，就可以搅出很多泡泡。你知道为什么肥皂可以清除我们手上和身体上的污垢吗？

简介：开头写法——扣题提示写什么：我认识这样一个人——-一个普通得不能再普通的交通协管员。每天他都站在马路边兢兢业业地工作，那高大的身躯、挥动的手臂，就是一道蓝色的风景线。

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简介：在美丽的乡下,一条条小路野趣盎然,一片片田野色彩斑斓,一块块草地让人心旷神怡.走在乡间的小路上,路旁的花儿傲然挺立,明亮夺目,神气十足.风吹动着,它们手舞足蹈起来,仿佛欢迎我的到来.再细看,一株小草从石缝中探出头来,叶子沾了一滴滴晶莹剔透的露珠,摇摇欲坠.

简介：两年前,刚刚进入幼教行业的我,自豪而又兴奋地来到红康幼儿园,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和＂传、帮、带＂下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到幼儿园这个大家庭中。今天,我就来夸夸我们这个大家庭中可爱的老师们。首先我要夸夸我的第一个师傅——王老师,是她用言行告诉我如何爱孩子,做孩子最好的朋友。

简介：滇缅公路在云南境内,经选线测定总长为959.4公里。其东段从昆明至下关,长411.6公里,其西段从下关到畹町,共长547.8公里,公路要翻越云岭、怒山、高黎贡山等山脉,跨过漾濞江、澜沧江、怒江等湍急的江河和无数的深山急流,沿途高差大起大落,地形地质较复杂,还经常发生地震、滑坡、泥石流等自然灾害,给公路修建带来极大的不便。无数无名无姓的云南各少数民族付出了自己的生命。（1）这是一条云南各民族人民用鲜血、辛劳、汗水和生命铺设的中国生命线。

简介：摘要在供电企业管理和发展中，非常重要的一个方面是线损管理，其会对企业的整体管理水平和经济效益产生直接的影响。因此，就需要对线损管理工作产生足够的重视。在具体工作实践中，要科学找出线损率波动的原因，然后采取针对性的解决措施，不断提升电力线损管理水平。

简介：在做相交线与平行线的几何题时,我们往往会遇到图形复杂或没有具体资料的题目,对于这类问题,通过巧设未知数则会有意想不到的效果.例1如图1,直线EF与直线AB,CD相交于G,H两点,AB∥CD,P为AB,CD之间的一点,连接GP,HP.GQ,HQ分别平分∠BGP和∠DHP,探究∠P

简介：2017年9月1日,面对一年级新生,我们开始有了一门新作业,这个作业的名字叫“喜阅说写”。孩子们简单地把它叫做画画作业;美术老师说语文老师不教孩子做语文作业;父母们说第5号教室有一个很特别的作业;我说这是一个最具发展力的作业,我们正在以说写创造未来。作业是课程教学的一个基本动作。“喜阅说写”作业是源自于“童喜喜说写课程”的实践。

简介：摘要教师作为这个社会的一个不可替代的角色，肩负着对社会发展的特殊责任。作为教师，不仅要努力提高自身的专业和文化素养，最重要的目的是以学生为本，把我们的知识和精神传递给学生，因此我们每个人要不断积极的去发现学生的优点，转化他们的缺点。掌握当下学生的学习状态和学习态度，理解和接受学生的学习心理，在不断提升自身的发展的同时，激发学生的学习动力。

简介：摘要通过研究高考英语完形填空题的命题规律，总结出“三线”-----切割线、主题线、提示线，是解破解“完形”密码的金钥匙。